Файл: Жиынты баа.docx

Тапсырма

1. 
   Суреттерді қарастырыңыз.
   

(а) Тіршілік деңгейін қарапайымнан бастап күрделену ретін белгілеңіз және атауларын жазыңыз.

A	B	C	D	E

5

4

3

2

1
(b) Тіршіліктің А және В деңгейіне анықтама беріңіз.

(с) Қалай ойлайсыз ағзада жасуша көп пе әлде ұлпа ма? Жауабыңызды түсіндіріңіз.

2. 
   Өсімдік пен жануар жасушасын салыстырыңыз. Жасушалардың салыстырмалы белгелерін кестеге толтырыңыз.
   

Белгілері	Өсімдік жасушасы	Жануар жасушасы

---

3. 
   Судың тірі ағзалар үшін маңызын анықтаңыз.
   

1. 
   еріткіш
   
2. 
   жасушаның термореттелуіне қатысады
   
3. 
   ағзадағы үдерістердің жүру жылдамдығын арттырады
   
4. 
   жасушаның осмостық қысымын реттейді
   
5. 
   жасуша цитоплазмасының құрамына кіреді
   
6. 
   тітіркенушілікті қамтамасыз етеді
   
7. 
   энергия көзі қызметін атқарады
   
8. 
   ағзаны сусызданудан сақтайды
   
9. 
   теріні ылғалдандырып тұрады
   

4. 
   Картоп, жаңғақ дәндерінде органикалық заттардың бар екенін анықтау жолдарын ұсыныңыз.
   

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білімалушы
Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін түсіндіреді	1	тіршілік деңгейлерінің ретін анықтайды;	1
		тіршілік деңгейлерінің атауларын жазады;	1
		А және В тіршілік деңгейлерін сипаттайды;	1
		ағза құрамындағы жасуша мен ұлпа қатынасын анықтайды;	1
		жасуша мен ұлпа ұғымдарын сипаттайды;	1
Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларының құрылыс ерекшеліктерін анықтайды	2	салыстырмалы белгілерді анықтайды;	1
		белгілерге сәйкес өсімдік жасушасын сипаттайды;	1
		белгілерге сәйкес жануар жасушасын сипаттайды;	1
Судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын анықтайды	3	судың биологиялық қасиетін анықтайды;	1
		судың физикалық қасиетін анықтайды;	1
		судың химиялық қасиетін анықтайды;	1
Азық-түлік құрамындағы органикалық заттарды зерделейді	4	көмірсуды анықтау жолын сипаттайды;	1
		ақуызды анықтау жолын сипаттайды.	1
Барлығы				13

---

«Жасушалық биология Су және органикалық заттар» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейі
	Төмен	Орташа	Жоғары
Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін түсіндіреді	Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін түсіндіруде қиналады	Тіршілік деңгейінің ретін анықтауда/ аталған тіршілік деңгейлеріне анықтама беруде/жасуша / ұлпа ұғымдарын түсіндіруде қателіктер жібереді	Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйелерін түсіндіреді
Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларының құрылыс ерекшеліктерін анықтайды	Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларын ажыратуға қиналады	Өсімдіктер / жануарлар жасушаларын салыстыратын белгілерді анықтауда / оларды сипаттауда қателіктер жібереді	Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларын дұрыс ажыратады.
Судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын анықтайды	Судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын анықтауда қиналады	Судың биологиялық / химиялық / физикалық қасиеттерін анықтауда қателіктер жібереді	Судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын дұрыс анықтайды.
Азық-түлік құрамындағы органикалық заттарды зерделейді	Азық-түлік құрамындағы органикалық заттарды зерделеуде қиналады	Азық-түлік құрамындағы көмірсу / ақуызды анықтау жолдарын ұсынуда қателіктер жібереді	Азық-түлік құрамындағы органикалық заттарды зерделейді

---

14
2 –ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА


«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты	7.1.3.1 Тірі ағзалардағы қоректік заттардың тасымалының маңызын түсіндіру 7.1.3.4 Тамыр және сабақтың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттау 7.1.3.6 Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді танып білу
Бағалау критерийі	Білім алушы Тірі ағзалардағы қоректік заттар тасымалын зерделейді Тамыр мен сабақтың құрылысын және қызметін анықтайды Жануарларда заттар тасымалына қатысатын мүшелерді анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

---

---