Внеклассное мероприятие проходило в виде соревнования между двумя командами, что способствовало развитию способности работать в группах,

По окончанию мероприятия были подведены итоги и выставлены оценки, всем учащимся и вручены вымпелы. На уроке были использованы приёмы и методы коллективной, групповой работы с учащимися. Сочетание этих методов и приёмов, позволили осуществить скрытый контроль развития речевых умений и увидеть усвоение учащимися ранее пройденного материала.

Я считаю, что данное внеклассное мероприятие прошло успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятии не прослеживалось. Учащиеся с охотой и интересом вступали в диалог друг с другом, активно работали в группах, можно было наблюдать коммуникативное раскрепощение детей в теплой, доброжелательной обстановке. Никаких изменений в ходе мероприятия не было. Во время проведения мероприятия в классе царила атмосфера дружбы и взаимовыручки.

Поставленные цели и задачи мероприятия были реализованы. Дети получили эмоциональное и эстетическое удовлетворение.

---

Смотрите также файлы

• утверждаю Руководитель практики от учебного заведения Сенчукова И. А. Руководитель практики от организации.doc

• Групповые феномены(эффекты) принадлежность к группе, эффект мы они, эффект группомыслия.docx

• Блім 12.лы дала табиаты.docx

• Правовые проблемы сделок по слиянию и поглощению публичных акционерных обществ (сравнительный анализ законодательства Российской Федерации и Европейского союза).docx

• Белки 63, жиры 63, углеводы 233.odt