20. Соотнесите уровни познавательной деятельности и соответствующие им конкретные действия обучающихся.

1. Знание В	A - вычленяет части целого, выявляет взаимосвязи между ними, проводит различие между фактами и следствиями
2. Понимание С	B - воспроизводит термины, конкретные факты, методы и процедуры, основные понятия, правила и принципы
3. Применение Д	C - объясняет факты, правила, принципы, преобразует словесный материал в иной формат (например, математические выражения)
4. Анализ А	D - использует понятия и принципы в новых ситуациях

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа к теме Страна патриотизм Тема занятия Что мы Родиной зовем Карачаево Черкессия наша малая Родина.docx

• В иды координационных способностей.docx

• Прочитай текст, над каждым словом определи часть речи ( сущ, прил, гл, наречие, числит, мест).docx

• Нижегородская областная клиническая больница имени Н. А. Семашко.docx

• Мактаб З. Хусанов номли 110 Уббм итувчининг исми.doc