Файл: Программа воспитания разработана в соответствии с Федеральным Законом Об образовании в Российской Федерации.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 263
Скачиваний: 1
Здание МОАУ СОШ № 4 находится по адресу: г.Зея, микрорайон Светлый, 30.Школа расположена недалеко от центральной площади города, рядом с которой находится сквер имени Алексея Михайловича Шохина, руководителя строительством Зейской ГЭС. В районе школы находятся МАУК Дом культуры Энергетик, в котором работает библиотека, кинозал, выставочный зал. В этом же районе расположены детские сады №14, № 12. Функционируют торговые центры: «Радуга», «Мрия», «Правильный выбор». Открыт гостиничный комплекс. В школу принимаются дети, проживающие в микрорайоне, за которым школа закреплена Учредителем. Дети, проживающие вне микрорайона школы, принимаются при наличии свободных мест.Транспортные подъезды к школе удобны и доступны для безопасного перемещения обучающихся. Рядом со школой находится автобусная остановка, пешеходные переходы. В школе созданы все необходимые условия для обучения и воспитания обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС. Обустроены и оснащены современным учебным оборудованием учебные кабинеты, обеспечены компьютерной техникой и доступом в интернет, имеется библиотека. Для предоставления качественных образовательных услуг в области физического воспитания в образовательной организации созданы необходимые условия, в том числе имеются: 2 спортивных зала, спортивный стадион, который имеет площадки для игры в баскетбол, волейбол, футбольное поле, так же имеется площадка для занятий Воркута и игровая площадка для детей с малыми архитектурными формами. В школе организовано горячее питание для учеников, соблюдаются условия охраны здоровья обучающихся, имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, а также имеются электронные образовательные ресурсы для обеспечения образовательного процесса.Необходимые меры доступности и безопасности обеспечены в соответствии с нормативными требованиями. Безопасность в школе предусматривает создание таких условий для обучения и работы, которые не будут угрожать жизни и здоровью обучающихся и работников, обеспечат сохранность материально-технической базы учреждения.Школа оснащена наружным (7 камер) и внутренним (8 камер) видео наблюдением, установлена пожарная и охранная сигнализации. Заключен договор с частным охранным агентством «Феликс» для физической охраны. В целях безопасности вход в
школу оборудован двумя рамками металлодетектарами, двумя бесконтактными аппаратами PRO для дезинфекции со встроенным термометром и информационным экраном.
В рамках воспитательной работы МОАУ СОШ № 4 реализует проекты Общероссийской общественно-государственной детско- юношеской организации «Российское движение школьников» (далее РДШ), является первичным отделением РДШ. Также, в школе функционируют объединение волонтеров «Рука помощи», объединение экологов «Эколята», школьный спортивный клуб «Олимп», военно - патриотический клуб «Лезвие».
Программа воспитания учитывает многонациональный состав семей обучающихся. Для удовлетворения потребностей учеников в расширении социальных связей активно используем онлайн-платформы и ресурсы:
«Электронный дневник и журнал», «Учи.ру», «Российская электронная школа», АИС «ПФДО», единая система электронного обучения
«edu.rkomi.ru». Различная информация для обучающихся, педагогов, родителей и законных представителей публикуется на официальном сайте образовательного учреждения - https://zeya-school4.ru/ .
Воспитательное пространство школы представляет собой систему условий, возможностей для саморазвития личности, образуемых субъектами этого пространства - обучающимися, педагогами, родителями. Значительная часть семей связана со школой тесными узами: учились бабушки, дедушки, родители, внуки, выпускники возвращаются в школу в качестве сотрудников и педагогов. Эта особенность играет важную роль в воспитательном процессе, т.к. способствует формированию благоприятного микроклимата, доверительных отношений, укреплению традиций, лучшему взаимопониманию всех участников образовательных отношений (родители, учащиеся, учителя) не только в школе, но и в поселении в целом. В небольшом коллективе интенсивнее и быстрее идет процесс установления межличностных контактов, существует реальная возможность проявить себя в общем деле. Дети активно взаимодействуют не только со своими сверстниками, но и с ребятами других возрастов, а также со всеми учителями и сотрудниками школы.
Для создания единого воспитательного пространства в рамках Программы инициируется взаимодействие образовательных, административных, общественных и иных структур города.
Социокультурное взаимодействие школы
| № | Учреждения дополнительного образования и культуры | Формы взаимодействия |
| | МБО ДО ДДТ «Ровесник» | Кружковая работа |
| Тематические праздники | ||
| Творческие конкурсы, смотры, выставки | ||
| | Городская библиотека | Информационное сопровождение учебного процесса |
| Встречи-беседы | ||
| | МБУ ДО ДШИ | Обучение обучающихся |
| Участие в художественных выставках | ||
| Совместные концерты, выступления учащихся. | ||
| Смотр-конкурсы, фестивали | ||
| | МБОУ ДОД ДШИ, ДЮСШ 1,2 | Занятия обучающихся в спортивных секциях |
| Спортивные соревнования | ||
| | МУ ДК «Энергетик», | Совместные концерты, выступления учащихся. |
| Смотр-конкурсы, фестивали | ||
| | КЦСОН "РОДНИК", | Акции |
| | Комитет по делам молодежи администрации г.Зея, | Социальное проектирование Ученическое самоуправление |
| Встречи-беседы со знаменитостями | ||
| | Муниципальное учреждение «Краеведческий музей г. Зеи» | Экскурсии в музей |
| Выставки творческих работ | ||
| | ГБУЗ АО "Зейская больница | Профилактические беседы |
| Встречи, экскурсии, акции. | ||
| | ГБУ АО Зейский СП для детей Солнечный | Акции |
| Проведение совместных мероприятий | ||
| | Производственные предприятия и учреждения города: «55 ПЧ ФПС ПО АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ», ФГКУ "10 ПЧ ФПС по Амурской области" , Филиал ПАО «РусГидро» — «Зейская ГЭС», «ПочтаРоссии», ЗАГС, Управление ФСКН, ГБУ УСЗН по г.Зея и Зейскому району . ГКУ Амурской области ЦЗН города Зеи, | Учебные и познавательные экскурсии |
| Профориентационная работа |
Сотрудничество с другими организациями
| № | Учреждения дополнительного образования и культуры | Формы взаимодействия |
| | Сотрудничество с МВД «Зейский», КДН и ЗП, ПДН ОВД в рамках профилактической работы по правонарушениям | совместная профилактическая работа по правонарушениям |
| | Сотрудничество с ГИБДД в рамках профилактической работы по безопасности движения | акции, беседы, совместные мероприятия, конкурсы; |
| совместная профилактическая работа | ||
| | Сотрудничество с Пожарной охраной, МЧС | - участие команды школы в конкурсных мероприятиях, посещение пожарной части; - совместная профилактическая работа |
положительно мотивирует их на внеучебную занятость, также положительно влияет на их будущее самоопределение.
Источники положительного или отрицательного влияния на детей.
В школе сформирована квалифицированная управленческая команда в соответствии с типом и видом образовательного учреждения. Деятельность управленческой команды успешно дополняют социальный педагог, педагоги психологи, учитель-логопед, это квалифицированные специалисты, необходимые для сопровождения всех категорий, обучающихся в школе. В педагогическом составе, в основном, педагоги - стажисты, это педагоги с большим опытом педагогической практики, имеющие достаточно высокий уровень квалификации и часть молодых педагогов, творчески активных и инициативных, стремящихся к повышению своего профессионального уровня.
Возможные отрицательные источники влияния на детей – социальные сети, компьютерные игры, негативное влияние окружения сверстников, совершающих преступления, а также отдельные родители с низким воспитательным ресурсом, неспособные грамотно управлять развитием и воспитанием своего ребёнка.
Процесс воспитания в МОАУ СОШ № 4 основывается на следующих принципах взаимодействия педагогов и школьников:
-
неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации; -
ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов; -
реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу; -
организация основных совместных дел школьников и педагогов как предмета совместной заботы и взрослых, и детей; -
системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как условия его эффективности.
-
стержнем годового цикла воспитательной работы школы являются ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов; -
важной чертой каждого ключевого дела и большинства используемых для воспитания других совместных дел педагогов и школьников является коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их результатов; -
в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления ребенка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного наблюдателя до организатора); -
в проведении общешкольных дел отсутствует соревновательность между классами, поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие школьников, а также их социальная активность; -
педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в рамках школьных классов, кружков, студий, секций и иных детских объединений, на установление в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений; -
ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно развивающую, организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.