Файл: Методические указания по организации и проведению учебной практики (практика по получению первичных навыков работы с программным обеспечением).docx

Сроки проведения практики установлены в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса. Продолжительность практики для студентов очной формы обучения 18 недель, практика проводится во 2-м семестре.

Способ проведения практики: стационарная.

Форма проведения практики: дискретно (рассредоточенная).

Для руководства практикой назначается руководитель от института.

В обязанности заведующего кафедрой, на которой организуется практика, входит:

• 
  назначение руководителей практики;
  
• 
  разработка совместно с руководителями практики программы практики;
  
• 
  обеспечение качественного проведения практики.
  
• 
  обеспечение выполнения программы практики;
  

В обязанности руководителя практики от института входит:

• 
  составление рабочей программы проведения практики и методических указаний по ее прохождению;
  
• 
  разработка тематики индивидуальных заданий;
  
• 
  предоставление студентам методических указаний по практике;
  
• 
  прохождение совместно со студентами инструктажа по технике безопасности;
  
• 
  контроль соблюдения сроков практики и выполнения ее программы;
  
• 
  составление отчета о проведении практики;
  
• 
  оценка результатов выполнения программы практики студентами в виде зачета с оценкой.
  

В обязанности студентов-практикантов входит:

• 
  своевременное предоставление всей необходимой личной информации и документов;
  
• 
  своевременное прохождение инструктажа по технике безопасности;
  
• 
  постоянная связь с руководителями практики;
  
• 
  посещение места прохождения практики в соответствии с расписанием учебных занятий (отсутствие допускается только по уважительной причине);
  
• 
  строгое соблюдение правил техники безопасности и производственной санитарии;
  
• 
  выполнение задания на практику;
  
• 
  своевременное оформление и сдача отчета по практике.
  

Основанием для направления на практику является приказ по институту о сроках практики, закреплении мест практики за каждым студентом и назначении руководителей практики от института.

Перед началом практики в институте кафедра проводит совещание со студентами-практикантами, на котором рассматриваются вопросы организации и прохождения практики, ее содержания и отчетности, выдаются программа практики, индивидуальные задания практики установленного образца.

---

По итогам практики студент должен составить письменный отчет. Вместе с отзывом руководителя практики, содержащим оценку работы студента, он сдается на кафедру и защищается в комиссии, назначаемой заведующим выпускающей кафедрой.

Форма отчетности по практике – зачет с оценкой. Оценка по практике приравнивается к оценкам по предметам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов успеваемости студента.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из института как имеющие академическую задолженность в порядке, установленным уставом СКФУ и законодательством РФ.

Отчеты по практике хранятся на кафедре и при необходимости могут выдаваться студентам при выполнении курсовых проектов и выпускных квалификационных работ.

---

4 Структура и содержание практики

Содержание практики определяется выпускающей кафедрой ИСЭА с учетом интересов и возможностей организации, в которой она приводится. Содержание регламентируется программой практики, которая является составной частью ОП ВО и разрабатывается кафедрой ИСЭА на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 13.03.02 – Электроэнергетика и электротехника.

В структуру практики включены следующие этапы.

1. 
   Подготовка к проведению практики. Здесь предусмотрены ознакомление с программой практики, консультации по вопросам, возникающим в связи с проведением практики, ознакомление с инструкцией по технике безопасности.
   
2. 
   Основной этап. Здесь предусмотрена работа над индивидуальным заданием при выполнении лабораторных работ.
   
3. 
   Подготовка и защита отчета о прохождении практики.
   

Содержание практики предусматривает: выполнение лабораторных работ, направленных на выработку у студентов навыков к изучению и использованию программных средств для решения инженерных задач, применения стандартов оформления технической документации, обучению работе с литературой, привитие потребностей непрерывного повышения уровня своей специальной инженерной подготовки в процессе практической деятельности.

В ходе практики обучающиеся должны: пройти инструктаж и соблюдать правила техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда; ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка НТИ (филиал) СКФУ; подготовить отчет о прохождении практики.

5 Задания и порядок их выполнения

Индивидуальные задания утверждаются на заседании кафедры ИСЭА до начала практики и содержат:

• 
  тему задания;
  
• 
  сроки и место прохождения практики;
  
• 
  виды работ и требования к их исполнению;
  
• 
  виды отчетных материалов;
  
• 
  календарный план практики.
  

При разработке заданий на практику учитывается направленность на решение профессиональной задачи.

Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения ОП включают в себя:

---

Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике (базовый уровень)

Контролируемые компетенции или их части (код компетенции)	Формулировка задания
ОПК-1	Задание 1	Знать на базовом уровне методы работы по применению простейших функций программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение А)
	Задание 2	Знать на базовом уровне методы работы по построению графиков, исследованию функций, решению уравнений и их систем с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Б)
	Задание 3	Знать на базовом уровне методы работы с индексированными переменными, а также работы с векторами и матрицами с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение В)
	Задание 4	Знать на базовом уровне методы работы ввода-вывода в текстовый файл из программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Г)
	Задание 5	Знать на базовом уровне методы программирования в MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Д)

Задания, позволяющие оценить знания, полученные на практике (повышенный уровень)

Контролируемые компетенции или их части (код компетенции)	Формулировка задания
ОПК-1	Задание 1	Знать на высоком уровне методы работы по применению простейших функций программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение А)
	Задание 2	Знать на высоком уровне методы работы по построению графиков, исследованию функций, решению уравнений и их систем с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Б)
	Задание 3	Знать на высоком уровне методы работы с индексированными переменными, а также работы с векторами и матрицами с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение В)
	Задание 4	Знать на высоком уровне методы работы ввода-вывода в текстовый файл из программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Г)
	Задание 5	Знать на высоком уровне методы работы программирования в MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Д)

---

Задания, позволяющие оценить умения и навыки, полученные на практике (базовый уровень)

Контролируемые компетенции или их части (код компетенции)	Формулировка задания
ОПК-1	Задание 1	Уметь на базовом уровне работать по применению простейших функций программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение А)
	Задание 2	Уметь на базовом уровне работать по построению графиков, исследованию функций, решению уравнений и их систем с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Б)
	Задание 3	Уметь на базовом уровне работать с индексированными переменными, а также работы с векторами и матрицами с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение В)
	Задание 4	Уметь на базовом уровне работать ввода-вывода в текстовый файл из программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Г)
	Задание 5	Уметь на базовом уровне программировать в MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Д)

Задания, позволяющие оценить умения и навыки, полученные на практике (повышенный уровень)

Контролируемые компетенции или их части (код компетенции)	Формулировка задания
ОПК-1	Задание 1	Уметь на высоком уровне работать по применению простейших функций программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение А)
	Задание 2	Уметь на высоком уровне работать по построению графиков, исследованию функций, решению уравнений и их систем с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Б)
	Задание 3	Уметь на высоком уровне работать с индексированными переменными, а также работы с векторами и матрицами с применением программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение В)
	Задание 4	Уметь на высоком уровне работать ввода-вывода в текстовый файл из программного комплекса MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Г)
	Задание 5	Уметь на высоком уровне программировать в MathCAD для построения математических моделей при обработке и анализе информации (Приложение Д)

---