Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності в своїй професійній діяльності?

№ з/п	Перелік тверджень	Кількість чоловік	%
	при використанні інформації завжди вказую використане джерело	37	63
	унеможливлюю списування (добираю відповідні завдання, застосовую індивідуальні варіанти завдань)	20	34
	оцінюю результати навчання учнів об’єктивно і неупереджено	39	66
	проводжу бесіди відповідної тематики з учнями та їхніми батьками	20	334
	вказую колегам на плагіат в їхніх матеріалах	-	-
	не вважаю за потрібне щось робити	-	-

Критерій 3.4.2. Педагогічні працівники сприяють дотриманню академічної доброчесності учням

  У нашому закладі вчителі наголошують, що доброчесність — це один із чинників, який забезпечує розвиток суспільства. У структурі методичної роботи закладу освіти, в роботі шкільних методичних об’єднань досліджується питання академічної доброчесності.

Як було оцінено виконання даного критерію

Для оцінки виконання даного критерію було вивчено такі питання:

• 
  Чи інформують педагогічні працівники учасників освітнього процесу про норми академічної доброчесності та їх важливість?
  
• 
  Чи розробляють вчителі завдання, які унеможливлюють списування?
  

Методи збору інформації

• Спостереження (за проведенням навчальних занять).

 • Опитування (анкетування учнів)

Результати опитування учнів (у опитуванні брали участь 37учнів)

Проводяться з Вами бесіди про важливість дотримання академічної доброчесності: неприпустимість списування та плагіату, необхідності вказувати джерела інформації, які використовуються тощо? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

---

№ з/п	Перелік тверджень	Кількість чоловік	%
	Так, регулярно проводяться	23	62
	Так, але нерегулярно	12	32
	тільки на початку навчального року	2	5
	подібні заходи не проводились	1	3
	не розумію, про що йдеться	1	3

На підставі вищезазначеного, можна відзначити другий (достатній) рівень оцінювання якості освітньої діяльності закладу.

---

Смотрите также файлы

• Лизинг. Лизинг авиотехники.docx

• Наши друзьясловари (исследовательский проект).docx

• Практическая работа 3 Оценка потери груза при перевозке с учетом нормы естественной убыли.docx

• Итоговое тестирование по музыке.doc

• Лекция Предмет, система и источники римского права Что является предметом римского права.docx