Файл: Программа начального общего образования физическая культура.docx

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

При создании программы учитывались потребности современногороссийскогообществавфизическикрепкомидеятель-номподрастающемпоколении,способномактивновключатьсяв разнообразные формы здорового образа жизни, использоватьценностифизическойкультурыдлясаморазвития,самоопределенияисамореализации. В программе нашли своё отражение объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества,условия деятельности образовательных организаций, запросыродителей, учителей и методистов на обновление содержанияобразовательного процесса, внедрение в его практику современныхподходов,новыхметодикитехнологий. Изучениеучебногопредмета«Физическаякультура»имеетважное значение в онтогенезе детей младшего школьного возраста. Оноактивновоздействуетнаразвитиеихфизической,психическойисоциальнойприроды,содействуетукреплениюздоровья,повышениюзащитныхсвойстворганизма,развитиюпамяти,вниманияимышления,предметноориентируется

---

наактивное вовлечение младших школьников в самостоятельныезанятияфизическойкультуройиспортом.Цельюобразованияпофизическойкультурев начальнойшколе является формирование у учащихся основ здорового образажизни,активнойтворческойсамостоятельностивпроведенииразнообразныхформзанятийфизическимиупражнениямиДостижениеданнойцелиобеспечиваетсяориентациейучебногопредметанаукреплениеисохранениездоровьяшкольников, приобретениеимизнанийиспособовсамостоятельной деятельности, развитие физических качеств и освоение физических упражнений оздоровительной, спортивной иприкладноориентированнойнаправленности. Развивающая ориентация учебного предмета «Физическаякультура» заключается в формировании у младших школьников необходимого и достаточного физического здоровья, уровняразвитияфизическихкачествиобученияфизическимупражнениям разной функциональной направленности.Существенным достижением такой ориентации является постепенное вовлечение обучающихся в здоровый образ жизни за счётовладенияимизнаниямииумениямипоорганизациисамостоятельных занятий подвижными играми, коррекционной, дыхательной и зрительной гимнастикой, проведения физкультминутокиутреннейзарядки,закаливающихпроцедур,наблюденийзафизическимразвитиемифизическойподготовленностью.Воспитывающеезначениеучебногопредметараскрываетсявприобщенииобучающихсякисторииитрадициямфизическойкультурыиспортанародов

---

России,формированииинтересакрегулярнымзанятиямфизическойкультуройиспортом,осознанииролизанятийфизическойкультуройвукрепленииздоровья,организацииактивногоотдыхаидосуга.Впроцессеобученияуобучающихсяактивноформируютсяположительныенавыкииспособыповедения,общенияивзаимодействиясосверстникамииучителями,оцениваниясвоихдействийипоступков в процессе совместной коллективной деятельности.Методологическойосновойструктурыисодержанияпрограммыпофизическойкультуредляначальногообщегообразованияявляетсяличностнодеятельностныйподход,ориентирующий педагогический процесс на развитие целостнойличностиобучающихся.Достижениецелостногоразвитиястановится возможнымблагодаряосвоениюмладшимишкольникамидвигательнойдеятельности,представляющейсобойосновусодержанияучебногопредмета«Физическаякультура». Двигательнаядеятельностьоказываетактивноевлияниенаразвитиепсихическойисоциальнойприродыобучающихся.Какилюбаядеятельность,онавключаетвсебяинформационный,операциональныйи мотивационнопроцессуальныйкомпоненты,которыенаходятсвоёотражениевсоответствующих дидактическихлинияхучебногопредмета. В целях усиления мотивационной составляющей учебногопредметавструктурупрограммывраздел«Физическоесовершенствование»вводитсяобразовательныймодуль«Прикладноориентированнаяфизическаякультура». Данныймодульпозволитудовлетворить интересы учащихся в занятиях спортом

---

иактивномучастиивспортивныхсоревнованиях,развитиинациональныхформсоревновательнойдеятельностиисистемфизическоговоспитания. «Прикладноориентированная физическая культура» содержит популярные национальные виды спорта, подвижныеигрыиразвлечения,основывающиесянаэтнокультурных,историческихисовременныхтрадицияхрегионаишколы. Содержание программы изложено по годам обучения и раскрывает основные её содержательные линии, обязательные дляизучениявкаждомклассе:«Знанияофизическойкультуре»,«Способы самостоятельной деятельности» и «Физическое совершенствование» Планируемыерезультатывключаютвсебяличностные,метапредметныеипредметныерезультатыЛичностныерезультаты представлены в программе за весь период обучения в начальной школе; метапредметные и предметные результаты закаждыйгодобучения. Результативность освоения учебного предмета учащимисядостигается посредством современных научно-обоснованныхинновационных средств, методов и форм обучения, информационно-коммуникативных технологий и передового педагогическогоопыта. Общее число часов, отведённых на изучение учебного пред-мета«Физическаякультура»вначальнойшколесоставляет 272 ч(двачасавнеделювкаждомклассе):1класс— 68ч; 2класс—68ч;3класс—68 ч;4класс— 68 ч.

---

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«ФИЗИЧЕСКАЯКУЛЬТУРА»

1. КЛАСС

Знания о физической культуре. Понятие«физическаякультура» как занятия физическими упражнениями и спортом поукреплениюздоровья,физическомуразвитиюифизическойподготовке.Связь физических упражнений с движениями животныхитрудовымидействиямидревнихлюдей. Способысамостоятельнойдеятельности.Режимдняиправилаегосоставленияисоблюдения. Физическое совершенствование. Оздоровительная физическая культура.Гигиеначеловекаитребованияк проведению гигиенических процедур.Осанка и комплексы упражненийдляправильногоеёразвития.Физическиеупражнениядляфизкультминутокиутреннейзарядки. Спортивно-оздоровительная физическая культураПравилаповедениянаурокахфизическойкультуры,подбораодеждыдлязанятийвспортивномзалеинаоткрытомвоздухе. Гимнастика с основами акробатики. Исходные положениявфизическихупражнениях:стойки,упоры, седы, положениялёжа Строевые упражнения: построение и перестроение воднуидвешеренги,стояна месте; повороты направо и налево;передвижениевколоннепоодномусравномерной скоростью. Гимнастические упражнения: стилизованные способы пере-движения ходьбой и бегом; упражнения с гимнастическим мячом и гимнастической скакалкой; стилизованные гимнастическиепрыжки. Акробатические упражнения: подъём туловища из положениялёжанаспинеи

---