Тыңдады




Айтты




Дәмін татты
Көрсетті

4. 
   Ақпарат түрлері мен оны қабылдау әдістері арасында сәйкестік орнатыңыз.
   

Иіс сезу	Көру	Есту	Дәм сезу	Сипап сезу

5. Келесі суреттен байланыс арналарының бір жақты немесе екі жақты екенін анықтаңыз.

Мысал	Байланыс арнасы

---

Бағалау	Тапсырма			Дескриптор				Балл
критерийі	№
		Білім алушы
Ақпарат беруші	1	ақпарат берушіні анықтайды;							1
мен
		ақпарат қабылдаушыны анықтайды;							1
қабылдаушыны
анықтайды	2	адам → нысан сызбасы бойынша мысал							1
		келтіреді;
		нысан → адам сызбасы бойынша мысал							1
		келтіреді;
	3	дәмін татты іс-әрекетін ажыратады;							1
		көрсетті іс-әрекетін ажыратады;							1
	4	көру әдісін сәйкестендіреді;							1
		есту әдісін сәйкестендіреді;							1
		дәм сезу әдісін сәйкестендіреді;							1
		сипап сезу әдісін сәйкестендіреді;							1
Байланыс	5	бір	жақты	байланыс		арнасын		1
арнасын		анықтайды;
анықтайды
		екі	жақты	байланыс		арнасын		1
		анықтайды.
Барлығы:								12

---

«Ақпаратты ұсыну» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Ақпарат

беруші

мен

Ақпарат

беруші

мен

Ақпарат

беруші

/

қабылдаушыны

Ақпарат

беруші

мен

қабылдаушыны

ажыратады,

қабылдаушыны

ажыратуға,

анықтауда / Адам → Нысан / Нысан →

қабылдаушыны

дұрыс

мысал келтіреді.

мысал келтіруге қиналады.

Адам

сызбасы

бойынша мысал

ажыратады, мысал

келтіре

келтіруде / дәмін татты / көрсетті іс-

алады.

әрекетін ажыратуда / көру / есту / дәм

сезу

/

сипап

сезу

әдістерін

сәйкестендіруде қателіктер жібереді.

Байланыс

арналарын

Байланыс арналарын анықтауға

Біржақты

және

екі

жақты

байланыс

Байланыс

арналарын

дұрыс

анықтайды.

қиналады.

арнасын

ажыратуда

қателіктер

анықтайды.

жібереді.

---

«Компьютерлік графика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

---

Оқу мақсаты 6.2.2.2 Векторлық кескіндерді құру және өңдеу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Векторлық кескіндер құра алады
• Векторлық кескіндерді өңдей алады
Ойлау дағдыларының Қолдану

деңгейі
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырмалар

1. 
   Графикалық редакторда салынған векторлық кескін берілген . Бұл кескінді салу үшін қолданылатын екі құрал-сайманды анықтаңыз.
   

__________________________________________________________________________

2. 
   Векторлық графикалық редакторда аққала суреті салынған. Суретті салу ретін жазыңыз.
   

		1		4

3. 
   Векторлық графикалық редакторда салынған кескін берілген.
   

Кескін неше қабаттан тұратынын анықтаңыз. _________________________________ Қандай құрал-саймандар қолданылғанын анықтаңыз. ________________________________________________________________________

4. 
   Графикалық редакторда келесі векторлық кескін салудың іс-әрекеттер ретін анықтаңыз.
   

Құрал-сайманды таңдау

Кескінді салу
Бұрыштар санын анықтау

5. 
   Векторлық графикалық редакторда салынған кескінді қарастырыңыз. Командалар мен фигуралар арасында сәйкестік орнатыңыз.
   

Командалар Фигуралар



Тігінен айна көрінісі



Сағат тіліне қарсы 90⁰-қа

бұру

---

Смотрите также файлы

• 1. Анализ производственнохозяйственной деятельности предприятия Географические данные о хозяйстве.docx

• Учебное пособие СанктПетербург 2020 2 ббк 65. 05 Удк 338. 984 Публикуется по решению ученого совета.pdf

• Загадки про животных из красной книги.docx

• Межпредметные связи на уроках русского языка.doc

• Практическая работа 1 Тема Особенности содержания обновленных фгосооо, фгос соо.pdf