Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік нсаулытар Биология 7 сынып.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 423
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Экожүйелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Тірі ағзаларды жүйелеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Жасушалық биология Су және органикалық заттар» бөлімі бойынша
2 –ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша
«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша
«Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Координация және реттелу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
4 -ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Тұқымқуалау мен өзгергіштік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Көбею. Өсу және даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Микробиология және биотехнология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Тірі ағзалардың қоректенуі» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды | Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтауда қиналады | Жапырақтың ішкі құрылысының бірінші / екінші / үшінші / төртінші құрылымының атауын / қызметін жазуда қателіктер жібереді | Жапырақтың ішкі құрылымдарын және олардың қызметін анықтайды |
| Фотосинтезге қажетті жағдайларды анықтайды | Фотосинтезге қажетті жағдайларды сипаттауда қиналады | Фотосинтез теңдеуін / ішкі / сыртқы факторларды жазуда қателіктер жібереді | Фотосинтезге қажетті жағдайларды дұрыс сипаттайды |
«Тыныс алу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Оқу мақсаты | 7.1.4.2 Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажырату
|
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Қолдану |
| Орындау уақыты | 15 минут |
Тапсырма
-
(а) 1 суретті пайдалана отырып неліктен ауыр жаттығулар орындау кезінде аэробты тыныс алумен бірге анаэробты тыныс алу жүретінін түсіндіріңіз.
(b) Анаэробты және аэробты тыныс алудың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіріңіз.
-
Суретті қарастырыңыз.
 |  |
| А | В |
Жануарлардың тыныс алу мүшелері
(а) В әріпімен берілген тыныс алу мүшесі жануарлардың қандай типіне тән екенін анықтаңыз.
(b) А және В әріптерімен берілген жануарлардың тыныс алу мүшелерін сипаттаңыз.
| А | В |
| | |
-
Суреттен адамның тыныс алу мүшелерін атаңыз.
1.
2.
3.
4.
5.
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады | 1 | ауыр жаттығу кезіндегі анаэробты тыныс алуды түсіндіреді; | 1 |
| ауыр жаттығу кезіндегі аэробты тыныс алуды түсіндіреді; | 1 | ||
| анаэробты және аэробты тыныс алудың ұқсастықтарын түсіндіреді; | 1 | ||
| анаэробты және аэробты тыныс алудың айырмашылықтарын түсіндіреді; | 1 | ||
| Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін ажыратады | 2 | жануарлар типін анықтайды; | 1 |
| А әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің ерекшеліктерін жазады; | 1 | ||
| В әрпімен берілген тыныс алу мүшесінің ерекшеліктерін жазады; | 1 | ||
| Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды | 3 | 1 және 2 сандарымен берілген мүшелердің атауын жазады; | 1 |
| 3 және 4 сандарымен берілген мүшелердің атауын жазады; | 1 | ||
| 5 санымен берілген мүшенің атауын жазады; | 1 | ||
| Барлығы | 10 | ||
«Тыныс алу» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады | Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажырату және ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтауда қиналады | Анаэробты / аэробты тыныс алу типтерін түсіндіруде / ұқсастықтары / айырмашылығын анықтауда қателіктер жібереді | Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін дұрыс ажыратады, ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтайды |
| Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін ажыратады | Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтауда, мүшелерді салыстыруда қиналады | Омыртқасыз / омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтауда қателіктер жібереді | Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың тыныс алу мүшелерін анықтайды, дұрыс салыстырады |
| Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды | Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтауда қиналады | Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтауда қателіктер жібереді | Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысын анықтайды |
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА
«Бөліп шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Оқу мақсаты |
|
| Бағалау критерийі | Білім алушы
|
| Ойлау дағдыларының деңгейлері | Жоғары деңгей дағдылары |
| Орындау уақыты: | 15 минут |
| Тапсырма | |
-
Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. (а) Экскреция дегеніміз не?
(b) Экскрецияның ағза үшін маңызы қандай?
(с) Мүшелер мен зат алмасудың соңғы өнімдерін сәйкестендіріңіз.
| Мүшелер | Зат алмасудың соңғы өнімдері |
| А. Несепнәр (мочевина), зәр, несеп қышқылы, аммиак В. СО2 С. Су, тұз D. О2 Е. Өт пигменттері |
-
Өсімдіктердің бөліп шығару мүшелері кестесін толтырыңыз.
| Бөліп шығару мүшелері | Өнімдері | Өнімдер сипаттамалары |
| Гидатодтар | | |
| Шірнеліктер | | |
| Асқорыту бездері | | |
| Шайыр жолдары / Безді түктер | | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл | |
| Білім алушы | ||||
| Ағзалардың бөліп шығару үдерісін зерделейді | 1 | экскреция ұғымына анықтама береді; | 1 | |
| экскрецияның ағза үшін маңызын сипаттайды; | 1 | |||
| өкпенің соңғы өнімін анықтайды; | 1 | |||
| бауырдың соңғы өнімін анықтайды; | 1 | |||
| бүйректің соңғы өнімін анықтайды; | 1 | |||
| терінің соңғы өнімдерін анықтайды; | 1 | |||
| лептесіктің соңғы өнімін анықтайды; | 1 | |||
| Өсімдіктердегі бөліп шығару ерекшеліктерін сипаттайды | 2 | гидатодтардың өнімдерін анықтайды және сипаттамасын жазады; | 1 | |
| шірнеліктердің өнімдерін анықтайды және сипаттамасын жазады; | 1 | |||
| асқорыту бездерінің өнімдерін анықтайды және сипаттамасын жазады; | 1 | |||
| шайыр жолдары/ безді түктерінің өнімдерін анықтайды және сипаттамасын жазады. | 1 | |||
| Барлығы | 11 | |||