Файл: Тема Введение в теорию качественных и количественных методов психологии и педагогики Тема Общая характеристика качественных и количественных методов. Типы данных и способы их.pdf

Дисперсия как статистическая величина характеризует: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из
нескольких предложенных вариантов
● насколько часто значения отклоняются от средней величины в данной выборке
● среднее арифметическое данной выборки
● насколько частные значения отклоняются от средней величины в данной выборке
● сумму всех доступных выборок
Значение признака, наиболее часто встречающееся в совокупности – это…
Тип ответа: Текcтовый ответ
8
Идеал научного поиска – это … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
проверка гипотезы изучение явлений теоретическое объяснение действительности открытие законов возможность переноса данных исследования на реальность
8
мода

Индуктивная статистика позволяет решить две основные задачи: … (укажите 2
варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
осуществить статистическую проверку гипотез, т.е. проверить, обусловлено ли различие между наборами данных экспериментальными условиями или оно – следствие случайных влияний определять не только признаки свойств предметов, но и количественное различие степеней свойств этих предметов проверить возможность перехода от данных, полученных на выборке, к характеристикам переменных на уровне всей популяции упорядочить совокупности объектов по интенсивности проявления диагностического свойства изоморфно отобразить эмпирическую структуру в символическую структуру

Исследование, прочно опирающееся на одно или несколько прошлых научных
достижений, характеризует …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из
нескольких предложенных вариантов
● революционную фазу науки
● фазу нормальной науки
● промежуточную фазу науки
● парадигмальную фазу науки
● допарадигмальную фазу науки
Исследователю нужно было провести беседу с детьми в рамках темы его
исследования. Помня о факторах, нарушающих достоверность результатов
беседы, исследователь заранее познакомился с детьми, организовал
проведение беседы в естественной для детей обстановке. Чтобы не нарушать
режимные моменты (прием пищи, занятия, сон, прогулка и др.) исследователь
выбрал удобное время - после полдника, когда все дети в группе были заняты
совместными играми. Он по очереди подзывал детей и задавал
запланированные вопросы беседы. Будут ли ответы детей достоверны и
почему? (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
ответы детей нельзя считать достоверными, так как, отвечая на вопросы, дети будут думать о прерванной игре ответы детей нельзя считать достоверными, так как на ответы ребенка повлияет его неспокойное эмоциональное состояние ответы детей можно считать достоверными, так как дети находятся в естественной обстановке ответы детей можно считать достоверными, так как исследователь хорошо знаком детям
История, которая представляет собой связное изложение событий, где есть
начало, кульминация и конец, где действуют один или несколько персонажей, с
ними что-то случается или они сами выступают в качестве активных субъектов
действия – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
10 10
нарратив

Итеративный процесс, который совершается в логике герменевтического круга,
опирается на различные соотношения индуктивных и дедуктивных стратегий,
нацелен на насыщенное описание случаев и предполагает соединение
относительно формализованных техник пошагового анализа (кодирование) с
техниками свободной интерпретации – это … анализ
Тип ответа: Текcтовый ответ
11
К качественным исследованиям сегодня относят: … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
феноменологические исследования экспериментальные исследования нарративные исследования дискурс-анализ процедуры измерения
К мерам изменчивости относятся: … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
Мода стандартное отклонение среднее арифметическое разброс процентиль дисперсия медиана
11
качественный

К методам вторичной количественной (статистической) обработки данных
относят … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
Ранжирование вычисления кумулятивных частот многомерные статистические методы упорядочивания чисел в восходящем или нисходящем ряду распределение частот и построения соответствующих графиков меры связи (корреляции) меры центральной тенденции меры изменчивости (дисперсии или вариативности) структурное моделирование
К методам качественного исследования относятся: … (укажите 4 варианта
ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
наблюдение интервью анализ документации анализ аудиовизуальных материалов феноменология теория дискурса
«обоснованная теория» биографическое исследование категоризация

К методам организации количественных данных относят … (укажите 4 варианта
ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
меры связи (корреляции) структурное моделирование упорядочивания чисел в восходящем или нисходящем ряду ранжирование меры центральной тенденции распределение частот и построения соответствующих графиков меры изменчивости (дисперсии или вариативности) вычисления кумулятивных частот многомерные статистические методы
К особенностям шкалы интервалов относятся … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
утверждается равенство интервалов и равенства разностей между значениями одной шкалы позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака между показаниями на этой шкале нельзя установить пропорций
(соотношений) сохраняет свои свойства при изотонических преобразованиях для них используются операции установления равенства, разности, сопоставления «больше — меньше» в отношении измеряемых свойств используются операции установления равенства, разности, сопоставления
«больше — меньше» в отношении измеряемых свойств

К отличительным свойствам шкалы интервалов относятся … (укажите 3
варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
позволяет выявить различия в степени измеряемых величин позволяет различать уровень проявления свойств объекта строится на основе произвольно определяемой величины единицы измерения предполагает опору на условно определенную нулевую точку отсчета позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака
К отличительным свойствам шкалы отношений относятся … (укажите 4 варианта
ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
равенство интервалов и пропорциональность чисел, присваиваемых классам объектов, степени выраженности измеряемого свойства наличие масштабной единицы наличие точки абсолютного «естественного» нуля соответственно, любое измерение переменной на данной шкале может быть описано в терминах его (т.е. измерения) отношения к другим измерениям позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака не позволяет определить величину различия проявления свойств, не дает представления о том, насколько одно значение отличается от другого утверждается равенство интервалов и равенства разностей между значениями одной шкалы

К отличительным свойствам шкалы порядка относятся … (укажите 4 варианта
ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
позволяет ввести линейную упорядоченность объектов на некоторой оси признака сохраняет свои свойства при изотонических преобразованиях в психолого-педагогических исследованиях практически не применяются не позволяет определить величину различия проявления свойств, не дает представления о том, насколько одно значение отличается от другого позволяет различать уровень проявления свойств объекта, то есть сравнивать количественную выраженность переменной в терминах
«больше», «меньше», «равно» предполагает опору на условно определенную нулевую точку отсчета
К процедурным особенностям качественных исследований относятся: …
(укажите 5 вариантов ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
ориентация на изучение смыслов и переживаний ориентация на выявление закономерностей рассмотрение испытуемого как эксперта собственной жизненной ситуации фокусировка внимания на языке как средстве анализа события стандартизации данных и процедур проведение исследования на больших совокупностях гибкость и отсутствие стандартизации данных и процедур опора на частотно-типологический принцип трактовка исследователя как инструмента, опора на его рефлексию

К стратегиям (типам) качественного исследования относятся: … (укажите 4
варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
Феноменологическое исследование биографическое исследование нарративное исследование
«обоснованная теория» теория дискурса нарратология наблюдение интервью
Какие основные группы исследовательских методов дифференцирует Т.В.
Корнилова: … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
пассивно-наблюдающие психодиагностические вербально-коммуникативные активный эксперимент
Качественно-количественный метод обработки текстов, в основе которого
лежит процедура кодирования – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
12
Качественный анализ представляет собой … процесс
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из
нескольких предложенных вариантов
● интегративный
● нарративный
● итеративный
● системный
12
контент-анализ

Ключевые измерения взаимодействия с детьми, отвечающие соучастной
перспективе, на которые и должен ориентироваться исследователь (по Л.
Лэнди): … (укажите 4 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из
предложенных вариантов
Слово действие/взаимодействие голос время аудитория пространство образ
Кодирование, категоризация, кластеризация – это … качественного
исследования
Тип ответа: Текcтовый ответ
13
Конечный продукт тематического анализа: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из
нескольких предложенных вариантов
● описание главной темы с соответствующими показательными цитатами из речи респондента
● описание каждой темы с соответствующими показательными цитатами из речи респондента
● описание каждой темы с точки зрения обнаруженных в исследуемых данных культурно-смысловых стратегий
● описание главной темы с точки зрения обнаруженных в исследуемых данных культурно-смысловых стратегий
Конкретные ограниченные во времени и месте личности, чьи-либо действия,
процессы, события, инциденты, социальные практики и программы в
качественных исследованиях – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
14 14
случаи
13
процедуры