Вариант 11. На рисунке изображена схема регуляции дыхания человека.Какое общее свойство живых систем она иллюстрирует?2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.ОРГАНИЗМЫА)  сине-зелёная водоросльБ)  мукорВ)  мятлик обыкновенныйГ)  аскарида лошадинаяЦАРСТВА1)  Бактерии2)  Грибы3)  Животные4)  Растения3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1)  род Редька2)  семейство Крестоцветные3)  класс Двудольные4)  вид Редька дикая5)  отдел Покрытосеменные4. Установите последовательность событий, происходящих при метаболизме белков в организме человека, начиная с попадания пищи в желудок. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1)  расщепление ненужных и испорченных белков и окисление их до CO₂, NH₃ и H₂O2)  расщепление пептидов на аминокислоты в двенадцатиперстной кишке3)  расщепление белков на короткие пептиды в желудке4)  поступление аминокислот в ткани и синтез собственных белков5)  выведение CO₂, NH₃ и H₂O из организма6)  всасывание аминокислот в кровь в тонком кишечнике5. Под каким номером изображён головной мозг человека?6. Какая из перечисленных систем органов человека развивается из энтодермы? 1)  выделительная2)  дыхательная3)  кровеносная4)  покровная7.Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение почки человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

---

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1)  пирамидки мозгового вещества2)  капсула нефрона3)  мочеточник4)  корковое вещество5)  каналец нефрона6)  почечная лоханка8. Какие структуры относят к центральной нервной системе человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1)  спинно-мозговой нерв2)  нервные узлы3)  продолговатый мозг4)  нервные сплетения5)  спинной мозг6)  мозжечок9. Установите соответствие между характеристикой и отделом кишечника человека, для которого она свойственна. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКАА)  завершается переваривание белков, углеводов и липидовБ)  всасываются органические вещества в кровь и лимфуВ)  всасывается основная часть водыГ)  расщепляется клетчаткаД)  формируются каловые массыОТДЕЛ КИШЕЧНИКА1)  тонкий2)  толстый10. Рассмотрите рентгенограмму с изображением голени человека. Как называют повреждение, которое на ней изображено? Зачем при оказании первой помощи сперва обеспечивают неподвижность в месте травмы? Назовите одну из причин.11. Учёный изучал условия прорастания семян гороха. Он взял два одинаковых стакана, налил в оба немного воды. В каждый из стаканов учёный положил одинаковое количество гороха. Один стакан поставил на свет, а второй убрал шкаф. Через пару дней в обоих стаканах горох пророс.Какой вывод можно сделать на основании этого наблюдения? Моделью каких условий прорастания семян в естественной среде выступает горох, убранный в шкаф?12. Наталья съела на второй завтрак омлет с ветчиной

---

, салат овощной и чай без сахара.

1)  Каково количество жиров в завтраке Натальи?

2)  Соответствует ли энергетическая ценность завтрака Натальи нормам для 16-летнего подростка, если за весь день с едой она получила 3100 ккал?

3)  Где начинают расщепляться углеводы?

 

Таблица 1

Энергетическая и пищевая ценность продуктов

 

Блюда и напитки	Энергетическая ценность (ккал)	Белки (г)	Жиры (г)	Углеводы (г)
Бутерброд с мясом	425	39	33	41
Бутерброд с курицей	355	13	15	42
Бутерброд с ветчиной	380	19	18	35
Жареный картофель	225	3	12	29
Омлет с ветчиной	350	21	14	35
Салат овощной	60	3	0	10
Салат с курицей	250	14	12	15
Мороженое шоколадное	325	6	11	50

---

Смотрите также файлы

• Моя инклюзивная практика в профессиональном образовании.docx

• 1 есеп абылдауда бір жасар баланы карау кезінде жтд оны тері жамылгысыны,оны ішінде алаынын,шырышыты кабатыны крт бозаруынын болуына назар аударды. Анасы баласыны тез шаршайтынын,ашуланшак,енжар, тбетіні томендеуін атап отты.docx

• Гапоу со КаменскУральский техникум торговли и сервиса отчет по учебной практике по пм. 01. Финансовоэкономическое планирование в секторе государственного .docx

• 11. Описание порядка работы служб и организаций, функционирующих на территории аэропортового комплекса.docx

• Еждение Жаворонковская сош детское отделение.docx