Файл: Циклограмма Тайынша . Болаша ббек башасы. Бесінші аптаа. 30,3105. 2022 жыл. Кіші топ 12 тпелі таырып рашан кн снбесін.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 33
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Циклограмма
Тайынша қ. «Болашақ» бөбек – бақшасы.
Бесінші аптаға. 30,31/05.2022 жыл. Кіші топ №12
Өтпелі тақырып: «Әрқашан күн сөнбесін» Апталық тақырыбы: «Сәлеметсің бе жаз!»
Мақсаты: Адамгершілік қасиеттерді, жақын адамдарға деген сүйіспеншілікті, оларға қамқорлық жасауға деген ұмтылысты, туған жеріне деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеу, балалардың жәндіктер туралы тірі тіршілік иелері туралы түсініктерін дамыту.
Міндеттері: Балалардың ой өрісін кеңейту бойынша жұмысты қалыптастыру. Сезімдерді, сондай-ақ әлем туралы идеяны қорытындылау; басқаларға қуаныш сыйлау қажеттілігін тәрбиелеу.
Күн тәртібі | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин) | Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балалармен ғажайыптар әлемі туралы әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. | |||||
Қайырлы таң! Балаларды жылы шыраймен қарсы алу. Қимылды ойын: «Балықтарша жүзейік» Мақсаты: Көрсетілген іс-қимылды | Қүніміз жарық айымыз тыныш болсын!, Балалар мен әңгімелесу. Мақсаты: Кешегі ертеңгіліктен алған әсерлерімен бөлісу. | Сәлеметсіңдер ме, балалар! Балалармен әңгімелесу. Дидактикалық ойын: «Артығын тап» Мақсаты: Топтасқан заттар ішінен артығын таба білулеріне байқағыштығын арттыру. | Таңертеңгі шеңбер «Ол кім,?» Мақсаты: Балалардың қоршаған орта туралы білімдерін толықтыру. Кім, не сөздерінің мағынасын ұғындыру. | Денеміз мықты болсын. Балалармен амандасу. «Егер саған ұнаса, былай жаса» Мақсаты: Көрген қимыл әрекетті есте сақтап қайталап көрсеме білуге үйрету. | ||
Жаттығулар кешені | ||||||
Таңғы ас | Ойын- жаттығу: Добым,добым,домалақ, Қайда кеттің, домалап. Сүт құйып едім,мысыққа, .Төгіп тастады обалай. | |||||
Ойындар, Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық | Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар. | |||||
Төрт- түлік жануарлар туралы тақпақтар мен жұмбақтар жаттау. | Дидактикалық ойын: « Бұл қандай көлік?» | Құстарға байланысты жорамалдарды айтып, түсіндіру. | Дамытушы ойын: «Заттарды сипаттауына қарай табу» | Дида/ойын: «Ұштады, ұшпайды» | ||
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі | 1.Жаратылыстану Т:«Алақай жаз келді» Мақсаты: Жаз мезгілінің ерекшеліктері туралы білімдерін кеңейту. 2.Сурет салу «Егістіктегі бақбақтар» Мақсаты: Егістікте өсіп тұрған бақбақ гүлімен таныстыра отырып, бояумен жұмыс істеу біліктіліктерін жетілдіру.Қылқаламмен жұмыс істеу дамыту. | 1.Дене шынықтыру Т:"Допты нысанаға дәлелдеп лақтыру» Мақсаты: Допты нысанаға дәл лақтыруға үйрету. 2. Музыка «Жаз» Мақсаты: Би қимылдарын әуенге сай қозғалуды қадағалау. | | | | |
«Табиғат аясында!» Серуенге дайындық Серуен | № 23 Шөптерді бақылау Мақсаты: балаларға көктемде жасыл өскен - шөптердің, ағаштарда, бұталарда жасыл жапырақтардың пайда болатын, гүлдер гүлдей бастайтынын айтып, түсінік - білімдерін арттыру. Балаларға көктем табиғатының сұлулығын сезіндіре білуді үйрету. Қардың әлі толық еріп кетпегендігін атап көрсету. Көркем сөз: Көлде аққу, көкте қаз, Орманда бұлбұл сайраған. Көптен күткен көктем кеп, Құлпырып дала жайнаған. Қимылды ойын: "Қара торғайдың үйшігі" Мақсаты: кеңістікті бағдарлай білу, жүгіру. Еңбек: саябақата балалармен бірге 1 - 2 түп өсімдікті қазып алып, алаңшаға отырғызу. Мақсаты: балаларды байқағыштыққа үйретіп, жаттықтыру. Қимылды жаттығулар: көлемі шамалы, тар, иректелген, бұталақ жерлермен аяқты жерге нығырлап басып жүргізуге жаттықтыру. Мақалдар: Көктемде гүл көп болса - күзде жеміс - жидек, астық мол болады. Сәуірде су көп болса - мамырда шөп көп болады. | |||||
Серуеннен оралу | Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі . | |||||
Түскі ас | Балалардың назарын тағамға аудару ; әдеп ережесі. | |||||
Түскі ұйқы | Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. | |||||
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары | Тыныс алу жаттығуларын жасау. Ойын- жаттығу: Торғай, торғай, торғайсың, Жақын келіп қонғайсың. Жем шашайын тере ғой, Сонда суыққа тоңбайсың. | Түкті кілеммен жүріп, шынығу. Әр түрлі жаттығу түрлерін жасату. Мақсаты: балаларды салауатты өмір салтын қалыптастыру. | Біртіндеп ояту. Төсекте жатып керілу- созылу жаттығуларын жасау. Мақсаты: Балалардың дене бітімдерін дамытып, қалыптастыру. | Аяққа арналған жолақшалардан өту. Мойынға арналған жаттығулар жасату. | Тыныс алу жаттығуларын жасау. Түйме үстімен жүріп, жаттығу жасау. | |
Бесін ас | Қызығушылықтары бойынша әрекеттер Балалардың назарын тағамға аудару . | |||||
Ойындар, дербес әрекеттер. Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыстар. | Желілі ролді ойын: «Шаштараз» Мақсаты: Қоғамдық ортада өзін қалай ұстау қажетігін үйрету. Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру. | Үстел-үсті театры «Торғай мен тышқан» Мақсаты: Ертегіні дұрыс түсіне білуге үйрету. | Сурет бойынша әңгімелесу. Мақсаты: Балалардың тілін дамыту. Тілдік жаттығулар жүргізу. | Желілі-рөлді ойын: «Аурухана» Мақсаты: Балаларды денсаулықты сақтауға тәрбиелеу. | Дидактикалық ойын: «Қай мезгілде қар көп жауады?» Мақсаты: Жыл мезгілдері туралы білімдерін кеңейту. Қыс мезгілі туралы өздеріне әңгімелету. | |
Ертегілер оқып, тыңдау. | Қыс туралы тақпақтар жаттау. | Жеке баламен жұмыс жасау. | Ертегі оқу. | Жаңылтпаш жаттау | ||
Серуенге дайындық | Киіну: серуенге шығу. | |||||
Серуен | Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: | |||||
Балалардың үйге қайтуы | Балалардың ата-аналарымен әңгімелесу, табыстау. | Медбике кеңесі: Ата-аналармен әңгімелесу. | Төлем ақы туралы әңгімелесу. | Дәрігерлік кеңес: Тымаудан сақтану жолдарын айту. | Психолог кеңесі. Балалардың ерік, жігері туралы айту. |