Файл: Литература (русская) Класс 8 класс.docx

---

№ задания	Проверяемые умения
1.	Знать исторические жанры
2.	Знать содержание произведения А.А.Бестужева- Марлинского «Вечер на бивуаке»
3.	Определять композицию произведения
4.	Определять тему стихотворения А.Н.Апухтина «День ли царит, тишина ли ночная...»
5.	Знать сюжетную линию произведения Л.А.Чарской «Тайна»
6.	Знать героев рассказа Л.Пантелеева «Главный инженер»
7.	Определять автора и название произведения по отрывку
8.	Определять тему произведения Л.Романова «Мы приговариваем тебя к смерти»?
9.	Давать аргументированный ответ на вопрос в форме связного высказывания

ВПриложении1представленобобщенныйпланработы.ВПриложении2 приведендемонстрационныйвариантработыВПриложении 3представленасистемаоценивания работыиответы(ключи).

Приложение 1

ПЛАН

демонстрационного варианта годовой контрольной работы

породнойлитературе(русской)в8классеИспользуютсяследующиеусловныеобозначениядлятиповзаданий:ВО–заданиесвыборомответа;КО – задание скраткимответом;РО–заданиесразвернутымответом.Используютсяследующие

---

условные обозначения для уровней сложности:

Б – базовый уровень;

П – повышенный уровень;

В – высокий уровень.

№	Контролируемые элементы содержания (КЭС)	Планируемые результаты обучения (ПРО)	Тип задания	Уровень сложности	Баллы за выполнение задания
1.	Теория литературы	Знать исторические жанры	ВО	Б	1
2.	Литература ХХ века	Знать содержание	ВО	Б	1
		произведения
		А.А.Бестужева-
		Марлинского «Вечер
		на бивуаке»
3.		Определять	КО	П	2
		композицию
		произведения
4.		Определять тему	ВО	Б	1
		стихотворения
		А.Н.Апухтина «День
		ли царит, тишина ли
		ночная...»
5.		Знать сюжетную	ВО	Б	1
		линию произведения
		Л.А.Чарской «Тайна»
6.		Знать героев рассказа	КО	П	2
		Л.Пантелеева
		«Главный инженер»
7.		Определять автора и	КО	П	2
		название произведения
		по отрывку
8.		Определять тему	ВО	Б	1
		произведения
		Л.Романова «Мы
		приговариваем тебя к
		смерти»?
9.	Создание собственного	Давать	РО	В	13
	текста на основе	аргументированный
	художественного	ответ на вопрос в
	произведения	форме связного
		высказывания

---

Приложение 2

Демонстрационный вариантгодовой контрольнойработы

по родной литературе (русской) в 8 классе

ЧАСТЬА

1. 
   Исторический жанр, представляющий собой погодовую, более или менее подробную запись исторических событий.
   

А)былинаБ)сказаниеВ) летописьГ)житие

2. Что является «Лучшим советчиком» в делах любовных, по мнению друга Мечина в новелле А.А.Бестужева- Марлинского «Вечер на бивуаке» ?

А) сердцеБ)разумВ)времяГ)разлука

3. Определите вид композиции стихотворения Е.А.Баратынского «Водопад»

Ответ:

4. Тема стихотворение А.Н .Апухтина «День ли царит, тишина ли ночная...»

А) тема РодиныБ)темалюбвиВ)темапрошлогоГ)темапредназначениячеловека

5. Кому из героинь рассказа Л.А.Чарской «Тайна» принадлежат строки стихотворения

Я молода, но жизнь моя − море безбрежное,Бурливое,темное,ало-мятежное.В нем мечутся звезды, зеленые, синие, красные,В нем розы цветут в глубинах гневно-властные.Внемчайкилетают,летаютпевучие...И волны гуляют такие могучие...А)ЗоеБ)НеточкеВ)рассказчикуГ)КатеЩелкуниной.

6. Определите героя произведения Л. Пантелеева «Главный инженер»

«... смотрел на него по-прежнему серьезно, не улыбаясь, только брови его разошлись от переносицы,иподнимиоткрылисьясные,немногоусталыеивоспаленныеотдолгойбессонницы глаза...»Ответ:.

7. Определите автора и название произведения по отрывку

---

« А в его груди билось благородное сердце рыцаря. В заветных мечтах он видел себя закованным вблестящие стальные доспехи, в шлеме с опущенным забралом, на белом коне с раздувающимисяноздрями. В таком виде он мчался по свету и совершал множество подвигов, защищая слабых иобиженных.Онбылбезымяннымрыцарем.Потомучтоурыцарейобычнобылизвучныеиностранныеимена-Ричард,илиРодриго,илиАйвенго.ЕгожезвалипростоВася,иэтоимянеподходилодлярыцаря.»Ответ:.

8. Какова тема рассказа Л. Романова «Мы приговариваем тебя к смерти»?

А) взаимоотношение подростков: лидерство и одиночествоБ)взаимоотношениеподростковиродителейВ) школьная жизньГ)дружбы

ЧАСТЬ В

9. 
   «Какие человеческие поступки мы считаем нравственными?» Напишите мини сочинение, приведя примеры (аргументы) из прочитанных в 7-8 классе произведений (не менее 3). Объем работы – 8-15 предложений.
   

Приложение 3

СистемаоцениванияЗа правильное выполнение заданий1,2,4,5,8 – 1балл, задания 3,6,7выставляется по2 балла,задание 9от0до13баллов.Максимальноеколичествобалловзавсюработу–24балла.

Критерии оценивания развернутого ответа

Критерии оценивания	Баллы
Содержание ответа (сочинение)
Работа соответствует теме и заданию	1
Допущена фактическая ошибка, связанная с пониманием темы и задания	0
Речевое оформление ответа (сочинения)
Соблюдение смысловой цельности, речевая связность и логика изложения	2
Допущена одна логическая ошибка	1
Допущено более 1 логической ошибки	0
Точность и выразительность речи	2
Однообразие грамматического строя речи	1
Бедность словаря, однообразие грамматического строя речи	0
Грамотность
Соблюдены орфографические нормы	2
Допущено 1-2 ошибки	1
Допущено более 2 ошибок	0
Соблюдены пунктуационные нормы (или 1 негрубая ошибка)	2
Допущены 1-2 ошибки	1
Допущено более 2 ошибок	0
Соблюдены языковые нормы (грамматических ошибок нет)	2
Допущены 1-2 ошибки	1
Допущено более 2 ошибок	0
Соблюдены речевые нормы (не допущено речевых ошибок)	2
Допущены 1-2 ошибки	1
Допущено более 2 ошибок	0
Максимальное количество баллов	13

---