ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 34
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Это наиболее полное отражение окружающего мира и его осмысления, способность к абстрагированию, рефлексии, способность к предметно- практической деятельности, возможность передачи сознания с помощью языка
Это простейшая форма биологического отражения. Присуща растениям и микроорганизмам
Присуща животным
Присуща животным, особенно высшим
Присуща человеку и частично высшим животным
Общественное сознание
– это совокупность идей, теорий и взглядов, социальных чувств, привычек и нравов людей, отражающих объективную действительность (человеческое общество, природу).
Общественная психология
– это совокупность мыслей, представлений, социальных чувств, нравов, привычек, иллюзий, возникающих у людей стихийно под непосредственным влиянием их повседневной жизни.
Идеология
– это система идей и взглядов, выражающая коренные интересы, мировоззрение, идеалы определённой социальной группы.
Общественное мнение
– это синтез обыденного и теоретического сознания; представляет собой суждения людей по поводу фактов действительности.
Обыденное сознание
– это качественно низкий уровень отражения действительности, когда сознание слитно, не дифференцировано (не раздельно) на определённые формы.
Мышление – это движение, чередование, связь мыслей, внутренний процесс осознавания
Широкое значение: это все умственные процессы
Узкое значение: это произвольное соединение или разъединение элементов сознания (представлений, эмоций, воспоминаний и др.)
Мысль
– это отдельный акт мышления, а также его содержание, результат (продукт).
Особенности мышления
Опосредованный характер
Обобщённость
То, что человек не может познать прямо, непосредственно, он познаёт косвенно, опосредованно: одни свойства – через другие, неизвестное – через известное
Так как свойства объектов в действительности связаны, то познание возможно через обобщение – познание общего и существенного
Виды мышление по месту в мысленном процессе слову, образа и действия и их соотношению между собой:
Конкретно-действенное, или практическое
Конкретно-образное, или художественное
Абстрактное, или словесно- логическое, или теоретическое
Направлено на решение корректных задач в условиях практической деятельности
Характеризуется воплощением отвлеченных мыслей, обобщений в конкретные образы
Направлено на нахождение общих закономерностей в природе и человеческом обществе
Бессознательное
– это совокупность психических состояний и процессов, которые осуществляются без участия сознания.
Формы (проявления) бессознательного: интуиция, влечение, инстинкты, сновидения, гипноз, паника, аффект, непроизвольные воспоминания, неожиданное появление новых идей, автоматические действия, патологические состояния, непроизвольное запоминание, неосознанные стремления (чувства, поступки), спонтанные действия.
Психоанализ
– основанная З. Фрейдом философско-психологическая концепция, объясняющая роль бессознательного, и психотерапевтический метод диагностики и лечения психических заболеваний.
Бессознательное представляет собой совершенно самостоятельную, независимую сферу человеческой психики, хотя и непрерывно взаимодействующую с сознанием.
Тема 14 Теория познания
Познание
– это духовная деятельность, направленная на приобретение и развитие знаний.
Источник познания – внешний мир, окружающий человека.
Формы познания
Чувственное познание
(познание с помощью органов чувств)
Рациональное познание
Иррациональное познание
Ощущение;
Восприятие;
Представление.
Понятие;
Суждение;
Умозаключение.
Интуиции;
Мистические
«озарения»
Даёт представление об отдельных, внешних сторонах вещей
Раскрывает внутреннюю природу вещей, их сущность, законы их развития
Цель познания
– в достижении истины в правильном, достоверном знании об окружающей действительности.
Процесс познания
От живого созерцания
К абстрактному мышлению
К практике
Ощущение
– это отражение свойств сторон предметов и явлений объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Восприятие
– это целостное отражение предметов и явлений при воздействии на органы чувств.
Представление
– это мысль, отражающая существенные, общие свойства, признаки предмета или явления.
Суждение
– это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо через связь понятий.
Умозаключение
– это вывод (следствие) из нескольких логически связанных суждений.
Философы
Эмпирики
Рационалисты
Признают чувственный опыт источником знаний
Считают разум основой познания
Субъект
познания – это человек или общество в целом, а
объект
познания – это отдельный предмет или весь окружающий мир.
Истина
– это соответствие между самой действительностью и нашими мыслями о действительности (Аристотель).
Правда
– это истина в соотношении между людьми (Истина = правда).
Истина
По содержанию
По применению
По форме
Объективна
Конкретно
Субъективна
Т. е. существует независимо от человека (от людей)
Т. е. всегда относятся к определённой, конкретной области действительности в конкретные время
Т.е. носителем истины является субъект
Относительная
Абсолютная
Т. е. налицо неполное, ограниченное знание
Т. е. полностью исчерпывает предмет и не может быть опровергнута при дальнейшем развитии познания
Критерии истины
– это общественно-историческая практика, т. е. деятельность людей по преобразованию окружающего мира.
Практика
Как материальное производство
Как накопительный опыт
Как научный эксперимент
Так как потребность в познании действительности во многом зародилась из практических нужд человека, то практика не только критерий истины, но основа и движущая сила познания.
Роль практики в познании
Исходный пункт познания, или основа познания
Движущая сила и цель познания
Критерий истины
Тема 15 Виды познавательной деятельности
Познавательная деятельность
– это особый процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование.
Деятельность человека основана на использовании знаний накопленных человечеством.
Научное познание:
Теория
– это логически обоснованная система знаний о целостной группе явлений, о закономерностях существования этой группы явлений.
Гипотеза
– это предположение, догадка.
Закон
– это наиболее существенные связи между отдельными свойствами и сторонами явлений.
Гипотеза
Научный эксперимент
Закон
Способы получения научных знаний:
Научное наблюдение
– это целенаправленное созерцание, восприятие предметов и явлений в их естественном виде (т. е. такими, какие они есть в действительности);
Эксперимент
– это исследование в специально созданных, искусственных условиях;
Моделирование
– это воспроизводство одного предмета посредством другого
(аналогичному ему);
Анализ
– это расчленение предмета на образующие его элементы, стороны, чтобы понять их место, выделить главное;
Синтез
– это вещественное или мысленное объединение частей, сторон предмета с целью раскрыть их внутренние связи и присущие предмету закономерности;
Индукция
– это движение мысли от единичных явлений к общим выводам;
Дедукция
– это движение мысли от общего к частному;
Ненаучное познание:
Ненаучное познание
Мифологическое мышление
Жизненная практика
Народная мудрость и здравый смысл
Паранаука
Художественное познание
Миф не сказка, а образ мышления, объясняющий реальную жизнь.
Мифология
– это основной способ понимания мира на ранних стадиях общественного развития.
Мифы
Творения
Создание мира сверхъестественным существом –
Богом, колдуном, др.
Развития
Превращение бесформенного состояния,
«хаоса», в космос
Календарные
Умирание и воскрешение богов и героев
Эсхатологические
Грядущая гибель, конец света
Биографические
Рассказ о богах и героях, об их делах
Обыденное познание
– это накопление знаний в процессе жизни конкретного человека.
Практическая деятельность
Знания Нормы поведения
Жизненная практика
, или опыт повседневной жизни, - это знание, умения, навыки, образцы поведения, накопленные в процессе осмысления жизни.
Народная мудрость
– это коллективный опыт многих поколений людей в виде поучений, преданий, примет, загадок.
Здравый смысл – это неосознанные, опирающиеся на жизненный опыт, способы объяснения и оценки наблюдаемых явлений внешнего и внутреннего мира.
Здравый смысл
Помогает ориентироваться в окружающей реальности
Верно указывает направление и способ деятельности
Противостоит выдуманным схемам и штампам
Не поднимается до уровня научного объяснения реальности
Не проникает в сущность явлений, даёт поверхностное суждение
Создаёт иллюзию абсолютной правды и истины
Паранаука
– это обозначение гипотез и представлений, объяснение которых не имеет строго научного объяснения, но иногда приводят к научным знаниям.
Познание средствами искусства
, или художественное познание, даёт эмоциональное и яркое представление об облике героев прошлого, их чувствах, мыслях, поведении, помогает ощутить дух времени.
Социальное познание:
Социальное познание
– это познание обществом самого себя с помощью изучения социальных явлений.
Естествознание
Обществознание
Объект познания
Природа (объективно реальные вещи и их свойства)
Общество (материальные и идеальные отношения людей, субъективный мир человека)
Выводы
Иногда затрагивают интересы людей или отдельных групп в обществе
Непосредственно затрагивают интересы каких-либо общественных сил, людей
Цель изучения
Сходное, общее, повторяющееся в форме закона природы
(закономерность)
Люди, наделённые сознанием, со стремлениями, желаниями, скрытыми, целями и мотивами
Форма постижения объекта
Монолог (говорящий субъект,
«природа молчит»)
Диалог (говорящие субъект и объект; диалог личностей, текстов, культур и т.д.)
Методы исследования
Различные
Не все; некоторые ограничены или невозможны (наблюдения, эксперимент)
Знание
Научно-утилитарное, прикладное, функциональное
Ценностное (всегда есть оценка), эмоциональное, значимое
Истина
«истина разум» (истина)
«истина сердца» (правда)
Самопознание:
Самопознание
– это познание собственного «Я», его специфики и границ, его ошибок и реакций, его предрасположения и способности, его силы и слабости.
Самопознание (познание особого объекта – самого себя)
Самоузнавание – это обнаружение себя в окружающем мире.
Представление о внешности
Создание образа – это активное восприятие себя
Самосознание – это образ своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости
Самонаблюдение – это наблюдение собственного психического состояния и собственных действий
Самооценка – это оценка личностью самого себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей
Самовосприятие – это восприятие, понимание и оценка себя самим
Самоотчёт – это полный внутренний отчёт перед самим собой, открытие для себя своих мыслей и взглядов
Особенности формирования самооценки:
1. Соотношение реального с идеалом (реальный образ - идеальный образ);
2. Самооценка себя, через оценку других;
3. Самооценка себя, через отношения к своим успехам.
Успех
– это достижение чего-либо.
Притязание
– это цели и требования, проставленные человеком пред собой
Деформация самооценки:
Самооценка
Причина деформации
Самооценка завышена
Постижение возможностей и результатов деятельности других
Занижения уровня притязания
Самооценка занижена
Завышение возможностей и результатов деятельности других
Завышения уровня других
Раздел III Духовная жизнь общества