Ф.И. уч-ся ___________________________________________________________________
Входная контрольная работа по обществознанию в 11 классе
Вариант I

Инструкция по выполнению работы

Проверочная работа включает в себя 20 заданий. На выполнение работы по обществознанию отводится 40 минут.

Записывайте ответы на задания на отдельных листах. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении заданий Вы можете использовать черновик. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!

ЧАСТЬ 1

Выберите правильный ответ (ответы)

1. Какой признак характеризует общество как систему?

1)	взаимодействие с природой
1)	неизменяемость с течением времени
3)	наличие подсистем и институтов
4)	мир природы и вещей в целом

2. Какой пример иллюстрирует связь общества и природы?

1)	существование сословного деления общества
2)	очередные выборы депутатов парламента
3)	создание экологических заказников и заповедников
4)	проведение реформы системы образования

3. Какую сферу общественной жизни непосредственно представляет процесс производства материальных благ, необходимых обществу?

1)	экономическую
2)	политическую
3)	социальную
4)	духовную

---

4. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А.	Общество выступает творцом «второй природы», как бы надстроенной над природой естественной.
Б.	Общество возникло одновременно с природой.
1)		верно только А
2)		верно только Б
3)		верны оба суждения
4)		оба суждения неверны

5. К какой к сфере жизни общества относится проведение очередных выборов главы государства?

1)	экономической
2)	политической
3)	социальной
4)	духовной

6. Какая из перечисленных особенностей свойственна только человеку?

1)	действие механизмов наследственности
2)	работа органов чувств
3)	творческая активность
4)	обменные процессы организма

7. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.

Б. Деятельность человека имеет как позитивные, так и негативные последствия.

1)	верно только А
2)	верно только Б
3)	верны оба суждения
4)	оба суждения неверны

8. Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников исполнял обязанности директора, другие выступили в роли завучей, педагогов, завхоза. Данный пример иллюстрирует вид деятельности

1)	игровую
2)	трудовую
3)	производственную
4)	научную

---

9. Верны ли следующие суждения об ответственности личности?

А. Моральная ответственность личности предполагает свободу воли.

Б. Моральная ответственность выражается в умении управлять собой и своим поведением.

1)	верно только А
2)	верно только Б
3)	верны оба суждения
4)	оба суждения неверны

10. К признакам массовой культуры относят

1)	создание анонимными авторами
2)	навязывание упрощенных взглядов на жизненные проблемы
3)	передача ее продуктов в устной форме
4)	доступность узкому кругу знатоков

11. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,

1) опираются на силу общественного мнения

2) обеспечиваются силой государственного принуждения

3) поддерживаются моральным сознанием

4) осваиваются в процессе социализации.

12. В 20-30-е годы прошлого века значительная часть населения СССР изменила свой социальный статус. Так, многие крестьяне стали рабочими, представители знати утратили свои привилегии. Эти факты отражают процесс

1) социальной мобильности

2) экономической дифференциации

3) политической стабильности

4) социальной стратификации.

13. Какой признак присущ нации как этнической общности?

1)	национальное самосознание
2)	федеративное государственное устройство
3)	наличие национальной армии
4)	разделение властей

14. Одним из обязательных элементов религии является:

1)	научная аргументация истинности религиозных догматов
2)	законодательство о свободе совести
3)	вера в существование сверхъестественного
4)	религиозный характер школьного образования 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

---

15. Найдите в приведённом ниже спис­ке типы по­ли­ти­че­ских ре­жи­мов и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. (3 цифры)
1) тоталитарный

2) пропорциональный Ответ: ____________________________________

3) мажоритарный

4) демократический

5) легальный

6) авторитарный

16. В го­су­дар­стве Z власть передаётся по наследству. Власть короля огра­ни­че­на за­ко­на­ми страны. Вы­бо­ры в пар­ла­мент про­ис­хо­дят регулярно, на аль­тер­на­тив­ной основе. Жи­те­ли го­су­дар­ства об­ла­да­ют всей пол­но­той граж­дан­ских прав и свобод, раз­ви­ты ин­сти­ту­ты граж­дан­ско­го общества. Государство Z вклю­ча­ет в себя территории, не об­ла­да­ю­щие по­ли­ти­че­ской самостоятельностью. Найдите в приведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки формы го­су­дар­ства Z и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. (3 цифры)
1) уни­тар­ное государство

2) фе­де­ра­тив­ное государство

3) кон­сти­ту­ци­он­ная монархия Ответ: ____________________________________

4) де­мо­кра­ти­че­ское государство

5) аб­со­лют­ная монархия

6) пре­зи­дент­ская республика

ЧАСТЬ 2
17. Установите соответствие между фактом и сферой общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ФАКТ	СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
А) изобретение радио	1) экономическая
Б) оказание медицинских услуг	2) духовная
В) рост инфляции
Г) выставка произведений искусства

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

А	Б	В	Г

18. Установите соответствие между видами деятельности и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки		Виды деятельности
А)	результатом является усвоение ценностей и норм национальной культуры	1)	Труд
Б)	результатом является удовлетворение материальных потребностей	2)	Учение
В)	результатом является создание материальных и духовных благ
Г)	сущностью является преобразование предметов материального мира
Д)	сущностью является освоение опыта предыдущих поколений

---

---

Смотрите также файлы

• Субъект кредитной истории.pdf

• Таырыбы Бадарламалы жасатама.docx

• 1) Обоснуйте необходимость налогообложения в рф. (.docx

• Рабочая программа по предмету Изобразительное искусство на уровень основного общего образования для обучающихся 58х классов гбоу Средняя школа 1.docx

• Оценка инвестиционных рисков при осуществлении реальных инвестиций (на примере).docx