Файл: І.йымдастыру кезеі Cast lots.pptx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 09.01.2024

Просмотров: 91

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

«Cast lots» бағдарламасы арқылы топқа бөлуі

 
43Мини-центра«6 Неліктен»43Мини-центраЖиырма бесінші қаңтарКласс жұмысы37 Частных детскихсада43Мини-центраСабақтың тақырыбы: Бейімбет Майлин «Шұғаның белгісі» хикаяты ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ 9 - СЫНЫПБөлім тақырыбы: «Адам жанының құпиясы»37 Частных детскихсада43Мини-центраОқу мақсат(тар)ы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
9.1.1.1. Әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау.
43Мини-центраБағалау критерийі
  • Шығарма мазмұнын түсінеді


  • Өз ойын көркем тілмен жеткізе біледі


  • - Әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау жасайды
Ой қозғауЖұптық жұмыс 1-тапсырма.

Дескриптор:

-автор өмірі мен шығармашылығына байланысты мәліметтер жазады;

-қысқаша сипаттап жазады;

-сын есімді қолданып, топтастырады.
ҚБ: «Бас бармақ» «Көршіңмен кеңес» әдісі Топтық жұмыс 2-тапсырма

Сатылай кешенді талдау

1.Авторы:

2.Тақырыбы:

3.Идеясы:

4.Жанры:

5.Шығарманың композициялық құрылысы

1.Басталуы:

2.Дамуы:

3.Байланысуы:

4.Шиеленісуі:

5.Шарықтау шегі:

6.Шешімі:

6. Кейіпкерлер:

Дескриптор:

-сатылай кешенді талдайды;

-оқулықпен жұмыс жасайды;

-Топпен бірлесіп жұмыстанады;

ҚБ: «Жапондық бағалау»
Тексер! 2-тапсырма

Сатылай кешенді талдау

1.Авторы: Бейімбет Майлин

2.Тақырыбы: «Шұғанің белгісі»

3.Идеясы: Әйел теңсіздігі

4.Жанры: Повесть

5.Шығарманың композициялық құрылысы

1.Басталуы: Екі жолаушының әңгімесі.

2.Дамуы: Шұғаның Әбдірахманды тұңғыш көруі.

3.Байланысуы: Қос ғашықтың сөз байласуы.

4.Шиеленісуі: Жала жабу.

5.Шарықтау шегі: Шұғаның дерті.

6.Шешімі: Шұғаның соңғы хаты.

6. Кейіпкерлер: Есімбек, Шұға, Әбдірахман, Айнабай, жолаушылар.
Жеке жұмыс 3-тапсырма

«РАФТ» әдісі арқылы

Жазылым.

Р-оқушы

А-класс

Ф-хат

Т-«Қазіргі уақытта Шұғамен тағдырлас қыздар бар ма?»

Дескриптор:

-Шұғаның соңғы жазған хатын оқиды;

-қазіргі өмірмен байланыстырып хат жазады;
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек»37 Частных детскихсада43Мини-центраКері байланыс

«3 Қ» әдісі

-Қиын болған не?

-Қызық болған не?

-Құнды болған не?
37 Частных детскихсада43Мини-центраӘдеби шығарманың толық нұсқасын оқуҮйге тапсырмаБағалау

Смотрите также файлы