Файл: Программа учебной дисциплины оп. 01 Информационное обеспечение логистических процессов по специальности.doc

Тамбовское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение«Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова»

Утверждаю Зам. директора по УР ____________ Зайцева Л.И.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОП.01 Информационное обеспечение логистических процессовпо специальности38.02.03 Операционная деятельность в логистике Профиль - социально-экономическийУровень - базовыйг. МичуринскПрограмма учебной дисциплины разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (базовая подготовка) № 257 от 21 апреля 2022 г.Рабочей программы воспитания по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» Протокол педагогического совета №8 от 16.06. 2022г. Примерной основной образовательной программы по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, утверждена протоколом Федерального учебно-методического объединения по УГПС 38.00.00 Экономика и управление 38.02.03/ 1-30.04.22Организация-разработчик: ТОГБПОУ «Железнодорожный колледж имени В. М. Баранова» г. МичуринскРазработчики:Гончарова В.Е., преподавательКолмыкова Т.В., методист Рассмотрено и одобрено на заседании базовой кафедры (БК) Протокол № ____«_____»_______20____г.Председатель БК___________/Зацепина Г.Д. /

1. СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 Информационное обеспечение логистических процессов 1.1. Область применения программыПрограмма учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.

---

Программа учебной дисциплины может быть использована в среднем профессиональном образовании по специальностям и профессиям, входящим в состав укрупненной группы 38.00.00 Экономика и управление.В рамках освоения программы учебной дисциплины осуществляется практическая подготовка обучающихся.1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины ОП.01 Информационное обеспечение логистических процессовВ результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен: уметь:

• 
  распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;
  
• 
  анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;
  
• 
  определять этапы решения задачи;
  
• 
  выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
  
• 
  владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
  
• 
  определять задачи для поиска информации;
  
• 
  определять необходимые источники информации;
  
• 
  структурировать получаемую информацию;
  
• 
  выделять наиболее значимое в перечне информации;
  
• 
  определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
  
• 
  обрабатывать текстовую табличную информацию;
  
• 
  использовать деловую графику и мультимедиа информацию;
  
• 
  создавать презентации;
  
• 
  читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
  
• 
  пользоваться автоматизированными системами делопроизводства.
  

знать

• 
  актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором необходимо вести профессиональную деятельность;
  
• 
  основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
  
• 
  алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
  
• 
  методы работы в профессиональной и смежных сферах;
  
• 
  основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
  
• 
  технологию поиска информации в сети Интернет;
  
• 
  номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации;
  
• 
  содержание актуальной нормативно-правовой документации;
  
• 
  основы проектной деятельности;
  
• 
  правила оформления документов и построения устных сообщений;
  
• 
  назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;
  
• 
  основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
  
• 
  назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
  
• 
  принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
  
• 
  правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
  
• 
  основные понятия автоматизированной обработки информации;
  
• 
  основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
  

---

Освоение содержания учебной дисциплины ОП.01 Информационное обеспечение логистических процессов обеспечивает достижение обучающимися следующих результатов при синхронизации личностных результатов с общими и профессиональными компетенциями:ЛР 09 Способный при взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей, стремящийся к формированию в отрасли личностного роста, как профессионалаЛР 10 Способный ставить перед собой цели для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий.ЛР 11 Содействующий формированию положительного образа и поддержанию престижа своей профессии.ЛР 12 Способный искать и находить необходимую информацию используя разнообразные технологии ее поиска для решения возникающих проблем в процессе производственной деятельностиЛР 13 Способный выдвигать альтернативные варианты действий с целью выработки новых оптимальных алгоритмов; позиционирующий себя в сети, как результативный и привлекательный участник трудовых отношений.ЛР 14 Выполняющий требования действующего законодательства, правил и положений внутренней документации Компании в полном объёмеЛР 15 Добросовестный, соответствующий высоким стандартам профессиональной этики и способствующий разрешению явных и скрытых конфликтов интересов, возникающих в результате взаимного влияния личной и профессиональной деятельности. Осознающий ответственность за поддержание морально-психологического климата в коллективе.ЛР 18 Обладающий толерантным сознанием и поведением в поликультурном мире;ЛР 19 Имеющий базовую подготовленность к самостоятельной работе по своей специальности на уровне специалиста с профессиональным образованиемПрактическая подготовка - форма организации образовательной деятельности при освоении программы учебной дисциплины в условиях выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие общих и профессиональных компетенций.ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;OK 02. Использовать современные средства поиска

---

, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.1. Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок.

ПК 1.3 Осуществлять документационное сопровождение складских операций.

ПК 2.1. Сопровождать логистические процессы в производстве, сбыте и распределении.

ПК 2.2. Рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении.

ПК 3.1. Планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины	70
в том числе:
теоретическое обучение (лекции)	34
практические занятия	20
в т.ч.в форме практической подготовки	18
контрольная работа (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа обучающегося	4
Консультации	6
Промежуточная аттестация в форме экзамена	6

---

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Информационное обеспечение логистических процессов

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем в часах	Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы
1	2	3	4
Раздел 1. Применение информационных технологий в отрасли логистики		24
Тема 1.1. Понятие и сущность информационных систем и технологий	Цели, задачи дисциплины. Понятия информации, информационной технологии, информационной системы. Техника безопасности. Применение информационных технологий в логистике. Способы обработки, хранения, передачи и накопления информации. Операции обработки информации. Общие положения по техническому и программному обеспечению информационных технологий. Классификация и состав информационных систем. Понятие качества информационных процессов. Жизненный цикл информационных систем.	4	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04
	Практическая работа №1 в форме практической подготовки. Анализ информационных систем и технологий, применяемых в экономической деятельности	2
Тема 1.2. Техническое обеспечение информационных технологий	Принципы классификации компьютеров. Архитектура персонального компьютера. Основные характеристики системных блоков и мониторов. Классификация печатающих устройств. Состав периферийных устройств: сканеры, копиры, электронные планшеты, веб-камеры и т.д.	4	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04
	Практическое занятие №2 форме практической подготовки. Персональный компьютер и его составные части. Тестирование устройств персонального компьютера с описанием их назначения.	2
Тема 1.3. Программное обеспечение информационных технологий.	Понятие платформы программного обеспечения. Сравнительная характеристика используемых платформ. Структура базового программного обеспечения. Классификация и основные характеристики операционной системы. Особенности интерфейса операционной системы. Программы – утилиты. Классификация и направления использования прикладного программного обеспечения для решения прикладных задач, перспективы его развития.	4	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09
	Практическое занятие №3. Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы-архиваторы, утилиты.	2
Тема 1.4. Компьютерные вирусы. Антивирусы. Защита информации в информационных системах.	Понятие компьютерного вируса, защиты информации и информационной безопасности. Принципы и способы защиты информации в информационных системах. Характеристика угроз безопасности информации и их источников. Методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа. Правовое обеспечение применения информационных технологий и защиты информации.	4	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09
	Практическое занятие №4 форме практической подготовки. Организация защиты информации на персональном компьютере.	2
Раздел 2. Технологии создания и преобразования информационных объектов в логистике		20
Тема 2.1. Технологии создания и обработки текстовой и числовой информации	Списки: маркированные, нумерованные, многоуровневые. Автоматическое создание списков. Создание и описание новых стилей списков, форматирование созданных списков. Создание и оформление газетных колонок. Оформление колонок текста с помощью табуляции. Способы создания таблиц, преобразование текста в таблицы. Конструктор: стили оформление таблиц. Макет: добавление и удаление фрагментов таблицы, расположение и направление текста. Нумерация страниц, колонтитулы, разрывы страниц, разделов. Стилевое оформление заголовков, редактирование стилей. Создание и редактирование автособираемого оглавления. Экономические расчеты и анализ финансового состояния предприятия. Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel. Относительная и абсолютная адресация в табличном процессоре MS Excel. Связанные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах MS Excel. Подбор параметра. Организация обратного расчета. Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel. Накопление средств и инвестирование проектов в MS Excel. Использование электронных таблиц для финансовых и экономических расчетов. Использование специализированных программ для анализа финансового состояния организации	6	ПК.2.1,ПК 2.2, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09
	Практическое занятие №5 форме практической подготовки. Создание и оформление маркированных, нумерованных и многоуровневых списков, газетных колонок.	2
	Практическое занятие №6 форме практической подготовки. Создание и оформление таблиц в тексте. Стили, создание и редактирование автособираемого оглавления. Гиперссылки.	2
	Практическое занятие №7 форме практической подготовки. Относительная и абсолютная адресация в табличном процессоре MS Excel. Фильтры.	2
Тема 2.2. Технологии создания и обработки графической информации	Компьютерная графика, ее виды. Мультимедийные программы. Назначение и основные возможности программы подготовки презентаций MS Power Point. Основные требования к деловым презентациям.	6	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09
	Практическое занятие №8 форме практической подготовки. Создание мультимедийных презентаций в MS Power Point.	2
Раздел 3. Телекоммуникационные технологии		10
Тема 3.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.	Интернет-технологии. Способы и скоростные характеристики подключения, провайдер. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь. Методы создания и сопровождения сайта. Браузер. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-турагентством, интернет-библиотекой и пр. Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги. Социальные сети. Этические нормы коммуникаций в Интернете. Интернет-журналы и СМИ.	6	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК.3.1, ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 09
	Практическое занятие №9 форме практической подготовки. Работа с поисковыми системами, электронной почтой. Создание сайта-визитки средствами онлайн-редактора. Использование сервисов Google Docs для совместной работы с документами.	4
Самостоятельная работа обучающегося подготовка докладов и сообщений по теме: Использование телекоммуникационных технологий		4
Консультации		6
Промежуточная аттестация в форме экзамена		6	ПК.1.1, ПК.1.3, ПК.2.1, ПК 2.2, ПК.3.1, ОК 01-ОК 09
ВСЕГО:		70

---