285. 
     *Оценка боли (боль как страданиие) осуществляется:
     

1. 
   соматосенсорной коре задней центральной извилины.
   
2. 
   теменной коре.
   
3. 
   затылочной коре.
   
4. 
   лимбической системой.
   
5. 
   + лобной корой.
   

286. 
     В стволе головного мозга к противоболевой системе относятся:
     

1. 
   вестибулярные ядра.
   
2. 
   рвотный центр.
   
3. 
   + центральное (околоводопроводное) серое вещество, ядра шва.
   
4. 
   красное ядро.
   
5. 
   ядра блуждающего нерва.
   

287. 
     Вкусовые рецепторы имеют минимальный порог возбуждения (наибольшую чувствительность) при действие:
     

1. 
   сладких веществ.
   
2. 
   + горьких веществ.
   
3. 
   кислых веществ.
   
4. 
   соленых веществ.
   
5. 
   безвкусных веществ.
   

288. 
     Наибольшая острота зрения имеется при фокусировке изображения:
     

1. 
   + в центральной ямке желтого пятна.
   
2. 
   в слепом пятне.
   
3. 
   на периферии сетчатки.
   
4. 
   на любой точке сетчатки.
   
5. 
   в пигментном слое сетчатки.
   

289. 
     Сильный свет вызывает сужение зрачка в результате:
     

1. 
   + действия ацетилхолина через М-холинорецепторы круговой мышцы радужки.
   
2. 
   действия ацетилхолина через М-холинорецепторы радиальной мышцы радужки.
   
3. 
   действия ацетилхолина через Н-холинорецепторы радиальной мышцы радужки.
   
4. 
   действия ацетилхолина через Н-холинорецепторы круговой мышцы радужки.
   
5. 
   действия норадреналина через альфа-адренорецепторы круговой мышцы радужки.
   

290. 
     При действии света в сетчатке:
     

1. 
   происходит деполяризация фоторецепторов.
   
2. 
   + происходит гиперполяризация фоторецепторов.
   
3. 
   по направлению от фоторецепторов к ганглиозным клеткам преобладает дивергенция.
   
4. 
   возникает потенциалы действия в фоторецепторах.
   
5. 
   возникают потенциалы действия в биполярных нейронах.
   

291. 
     *Для расширения зрачка с целью осмотра глазного дна закапывают в глаз:
     

1. 
   стимулятор М-холинорецепторов.
   
2. 
   стимулятор Н-холинорецепторов.
   
3. 
   + блокатор М-холинорецепторов.
   
4. 
   блокатор Н-холинорецепторов.
   
5. 
   блокатор альфа-адренорецепторов.
   

292. 
     Проекция волокон зрительного тракта в латеральные коленчатые тела таламуса участвует:
     

1. 
   + в оценке освещенности, контраста, цвета и движения с дальнейшей обработкой этих функций в зрительной коре.
   
2. 
   в рефлексах среднего мозга – зрительного ориентировочного, зрачка и хрусталика.
   
3. 
   в регуляции суточных биоритмов.
   
4. 
   в осуществлении коленного рефлекса.
   
5. 
   непосредственно в реализации сложных двигательных программ
   

---

293. 
     Проекция волокон зрительного тракта в верхнее двухолмие участвует:
     

1. 
   в оценке освещенности, контраста, цвета и движения с дальнейшей обработкой этих функций в зрительной коре.
   
2. 
   + в рефлексах среднего мозга – зрительного ориентировочного, зрачка и хрусталика.
   
3. 
   в регуляции суточных биоритмов.
   
4. 
   в осуществлении коленного рефлекса.
   
5. 
   непосредственно в реализации сложных двигательных программ
   

294. 
     Проекция волокон зрительного тракта в супрахиазматические ядра гипоталамуса участвует:
     

1. 
   в оценке освещенности, контраста, цвета и движения с дальнейшей обработкой этих функций в зрительной коре.
   
2. 
   в рефлексах среднего мозга – зрительного ориентировочного, зрачка и хрусталика.
   
3. 
   + в регуляции суточных биоритмов.
   
4. 
   в осуществлении коленного рефлекса.
   
5. 
   непосредственно в реализации сложных двигательных программ
   

295. 
     Корковый отдел зрительной сенсорной системы расположен в:
     

1. 
   + коре затылочной доли.
   
2. 
   коре височной доли.
   
3. 
   задней центральной извилине.
   
4. 
   передней центральной извилине.
   
5. 
   коре теменной доли.
   

296. 
     *Основная функция евстахиевой трубы:
     

1. 
   восприятие звуковых колебаний.
   
2. 
   + выравнивание давления по обе стороны барабанной перепонки.
   
3. 
   резонансное усиление звукового давления.
   
4. 
   уменьшение звукового давления.
   
5. 
   уменьшение частоты звуковых волн.
   

297. 
     *Кортиев орган - это:
     

1. 
   + рецепторный аппарат на основной мембране улитки.
   
2. 
   спиральный ганглий улитки.
   
3. 
   скопление рецепторов в ампулах полукружных каналов.
   
4. 
   
   1   2   3   4   5   6

---

часть евстахиевой трубы.

нейроны кохлеарных ядер.

298. 
     Корковый отдел слуховой сенсорной системы расположен в:
     

1. 
   затылочной коре.
   
2. 
   лобной коре.
   
3. 
   + височной коре.
   
4. 
   задней центральной извилине.
   
5. 
   передней центральной извилине.
   

299. 
     *Основная функция вестибулярной сенсорной системы – это информация:
     

1. 
   + о положении головы в пространстве, неравномерном движении и вращении тела.
   
2. 
   о степени растяжения мышц.
   
3. 
   о звуковых сигналах окружающей среды.
   
4. 
   об ориентации конечностей в пространстве.
   
5. 
   о вращении конечностями.
   

300. 
     *Рецепторы ампул полукружных каналов выполняют функцию восприятия:
     

1. 
   линейного ускорения.
   
2. 
   равномерного прямолинейного движения.
   
3. 
   + вращения тела (углового ускорения).
   
4. 
   положения головы в пространстве.
   
5. 
   силы земного притяжения.
   

301. 
     *Если костная звуковая проводимость сохранена, а воздушная нарушена, то повреждение локализуется в:
     

1. 
   + среднем ухе.
   
2. 
   улитке.
   
3. 
   слуховых нервах.
   
4. 
   коре височной доли.
   
5. 
   полукружных каналах.
   

Высшая нервная деятельность

302. 
     *Условный рефлекс:
     

1. 
   видовая реакция на раздражение, осуществляемая при обязательном участии ЦНС.
   
2. 
   + индивидуальная приобретенная рефлекторная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, обеспечивающая адекватное приспособление к среде.
   
3. 
   врожденная реакция организма на раздражитель, обеспечивающая адекватное приспособление к среде.
   
4. 
   ответная реакция на предъявление нового раздражителя.
   
5. 
   последовательная цепь рефлексов, возникающая при наличии потребности и ключевых раздражителей внешней среды.
   

303. 
     Безусловные рефлексы, в отличие от условных рефлексов, имеют:
     

1. 
   + наследственный характер, жестко организованную рефлекторную дугу.
   
2. 
   приобретенный, индивидуальный характер.
   
3. 
   гибкость, временность нервных связей.
   
4. 
   замыкание связей преимущественно на уровне коры.
   
5. 
   способность приспосабливать организм к динамичным изменения среды.
   

---

304. 
     *Условные рефлексы обеспечивают приспособление:
     

1. 
   + при широком диапазоне изменений окружающей среды.
   
2. 
   в относительно постоянной среде.
   
3. 
   в узком диапазоне изменений среды.
   
4. 
   только в экстремальных условиях.
   
5. 
   только при действии только болевых факторов.
   

305. 
     Скорость переделки динамического стереотипа наиболее низкая у:
     

1. 
   сангвиника.
   
2. 
   холерика.
   
3. 
   + флегматика.
   
4. 
   меланхолика.
   
5. 
   человека с художественным темпераментом.
   

306. 
     Для меланхолического темперамента характерна:
     

1. 
   большая сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов.
   
2. 
   большая сила и неуравновешенность нервных процессов.
   
3. 
   + слабость нервных процессов.
   
4. 
   большая сила и уравновешенность нервных процессов.
   
5. 
   большая сила и подвижность нервных процессов.
   

307. 
     Для сангвинического темперамента характерна:
     

1. 
   уравновешенность, подвижность, слабость нервных процессов.
   
2. 
   большая сила нервных процессов, инертность и уравновешенность.
   
3. 
   + большая сила нервных процессов, подвижность и уравновешенность.
   
4. 
   слабость нервных процессов.
   
5. 
   большая сила тормозного процесса.
   

308. 
     Для флегматического темперамента характерны:
     

1. 
   большая сила нервных процессов, подвижность и уравновешенность.
   
2. 
   слабость нервных процессов.
   
3. 
   + сила нервных процессов, инертность и уравновешенность.
   
4. 
   сила нервных процессов, подвижность и неуравновешенность.
   
5. 
   подвижность нервных процессов.
   

309. 
     *В условиях эмоционального стресса помехоустойчивость и работоспособность выше у:
     

1. 
   + сильного, подвижного, уравновешенного типа – сангвиника.
   
2. 
   сильного, неуравновешенного, возбудимого – холерика.
   
3. 
   сильного, инертного – флегматика.
   
4. 
   слабого типа – меланхолика.
   
5. 
   человека с расстройствами сна.
   

310. 
     При действии сверхсильных раздражителей раньше даст запредельное торможение:
     

1. 
   сангвиник.
   
2. 
   флегматик.
   
3. 
   холерик.
   
4. 
   + меланхолик.
   
5. 
   человек с художественным типом темперамента.
   

311. 
     При уравнительной фазе в высшей нервной деятельности:
     

1. 
   при увеличении силы раздражителя увеличивается и ответная реакция.
   
2. 
   + на сильные и слабые, высоко и малозначимые раздражители возникает одинаковая реакция.
   
3. 
   на малозначимые раздражители возникает более сильная реакция, чем на высокозначимые.
   
4. 
   возникает извращение эффектов: на отрицательные раздражители возникает положительная реакция, а на положительные раздражители – отрицательная реакция.
   
5. 
   отсутствует реакция на раздражители.
   

---

312. 
     В парадоксальной фазе высшей нервной деятельности:
     

1. 
   при увеличении силы раздражителя увеличивается и ответная реакция.
   
2. 
   на сильные и слабые, высоко и малозначимые раздражители возникает одинаковая реакция.
   
3. 
   + на малозначимые раздражители возникает более сильная реакция, чем на высокозначимые.
   
4. 
   возникает извращение эффектов: на отрицательные раздражители возникает положительная реакция, а на положительные раздражители – отрицательная реакция.
   
5. 
   отсутствует реакция на раздражители.
   

313. 
     В ультрапарадоксальной фазе высшей нервной деятельности:
     

1. 
   при увеличении силы раздражителя увеличивается и ответная реакция.
   
2. 
   на сильные и слабые, высоко и малозначимые раздражители возникает одинаковая реакция.
   
3. 
   на малозначимые раздражители возникает более сильная реакция, чем на высокозначимые.
   
4. 
   + возникает извращение эффектов: на отрицательные раздражители возникает положительная реакция, а на положительные раздражители – отрицательная реакция.
   
5. 
   отсутствует реакция на раздражители.
   

314. 
     В уравнительной фазе высшей нервной деятельности:
     

1. 
   при увеличении силы раздражителя увеличивается и ответная реакция.
   
2. 
   + на сильные и слабые, высоко и малозначимые раздражители возникает одинаковая реакция.
   
3. 
   на малозначимые раздражители возникает более сильная реакция, чем на высокозначимые.
   
4. 
   возникает извращение эффектов: на отрицательные раздражители возникает положительная реакция, а на положительные раздражители – отрицательная реакция.
   
5. 
   отсутствует реакция на раздражители.
   

315. 
     Образование эмоций в наибольшей степени связано с:
     

1. 
   базальными ядрами.
   
2. 
   + лимбической системой.
   
3. 
   корой затылочной доли.
   
4. 
   корой височной доли.
   
5. 
   передней центральной извилиной.
   

316. 
     Отрицательная эмоция у человека возникает, когда:
     

1. 
   средств и времени для достижения цели достаточно, но отсутствует мотивация.
   
2. 
   совпадают параметры запрограммированного и полученного результатов действия.
   
3. 
   отношение к действию раздражителя безразличное.
   
4. 
   + неудовлетворение любой важной биологической и социальной потребности.
   
5. 
   повышена активность левого полушария.
   

317. 
     *Фаза медленного сна, в отличие от фазы быстрого сна, характеризуется:
     

1. 
   увеличением доли дельта-ритма на электроэнцефалограмме.
   
2. 
   увеличением ритма сердца и частоты дыхания, кровот движениями глаз.
   
3. 
   частыми образными сновидениями.
   
4. 
   более высоким порогом возбуждения сенсорных систем.
   
5. 
   движениями глазных яблок.
   

---

Смотрите также файлы

• Охрана окружающей среды и недр при строительстве скважин.docx

• Титульный оглавление введение.doc

• Контрольная работа по дисциплине Прокурорский надзор Вариант 18 Выполнил(а) студент(ка) Семенова Татьяна Анатольевна.docx

• Кто при отсутствии у работодателя службы охраны труда или штатного специалиста по охране труда осуществляет их функции.odt

• Роль государства в экономике 8 класс. Обществознание.ppt