Файл: Мектепке дейінгі трбие жне оыту, орта, арнаулы, осымша, техникалы жне ксіптік, орта білімнен кейінгі білім беру йымдарыны педагогтері жргізу шін міндетті жаттарды тізбесін жне оларды нысандарын бекіту туралы.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 598

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


      Беттің соңына дейін



      __сынып жетекшісі ____________________________________



      (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)






Білім алушының тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)



Табельдің тіркелген нөмірі



Беріл ген күні



Білім алушының басқа орта білім беру ұйымына кетуі (бұйрық №, кеткен күні)



Сынып жетекшісінің қолы



1



2



3



4



5



6







































      Беттің соңына дейін



      Жыл басында берілгені____________________________________________



      (саны)



      Жыл бойында қосымша берілгені____________________________________



      (саны)



      Барлық берілгені__________________________________________________



      (саны)



      Орта білім беру ұйымының директоры _______________________________



      (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) (қолы)



      Хатшы ______________________________ ___________



      (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) (қолы)



      Ескерту: Білім алушылардың үлгерім табельдерін есепке алу кітабы орта білім беру ұйымының барлығында жүргізіледі. Білім алушылардың үлгерім табельдерінде тіркеу нөмері көрсетіледі және олар жеке іс қағазында сақталады. Білім алушылардың үлгерім табельдерін есепке алу кітабы орта білім беру ұйымы электронды жүйеге қосылған жағдайда электрондық форматта толтырылады, оны қағаз түрінде толтыру талап етілмейді.



      Нысан



      Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі


Мақтау қағаздарын және мақтау грамоталарын беруді есепке алу кітабы



      ______________________________________________________



      (облыс, республикалық маңызы бар қала және астана)



      ____________________________________________________________



      (аудан, қала (ауыл)



      ____________________________________________________________



      (орта білім беру ұйымының атауы)



      Кітап ___________________ жылы басталды



      Кітап ___________________ жылы аяқталды



№ р/с



Марапатталушының тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)



Нешінші сыныпты бітірді



Марапатталған күні, айы және жылы



Награда алғаны жөніндегі қолхат
















































      Кітаптың соңғы беті



      Осы кітапта _____________________ бет (жазбаша) нөмірленген, тігілген және мөрмен бекітілген



      Орта білім беру ұйымының директоры ___________________ (қолы)



      Мөрдің орны



      _____ жылғы "_____" _______________



      Ескерту: Мақтау грамоталарын және мақтау қағаздарын беруді есепке алу кітабы орта білім беру ұйымы электрондық жүйеге қосылған жағдайда электронды форматта ғана толтырылады, оның қағаз нұсқасын толтыру талап етілмейді.



      Нысан


Балаларды консультацияға алдын ала жазу журналы


Тексеру күні



Тексеру



уақыты



Баланың тегі, аты, әкесінің аты (ол болған жағдайда)



Жасы



Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияға (бұдан әрі – ПМПК) келу себептері (сұраныстар, шағымдар)






























Баланың тегі, аты, әкесінің аты (ол болған жағдайда)



Туылған күні



Жеке сәйкестендіру нөмірі



Тексерілген күні



ПМПК-ға жүгіну себебі



Мекенжайы



ПМПК-ның қорытындысы



Ұсынымдар
























      Нысан


Баланың даму картасы


      Келген күні ________________________________________________________



      Тегі, аты, әкесінің аты (ол болған жағдайда) _____________________________



      Туған жылы, айы, күні ________________________________________________



      Жеке сәйкестендіру нөмірі _____________________________________________



      Мектеп №, сынып, оқу тілі _____________________________________________



      Мүгедектік тобы ______________________________________________________



      Балабақша ___________________________________________________________



      Кім жіберді __________________________________________________________



      Мекенжайы__________________________________________________________



      Телефон_____________________________________________________________



      Отбасы құрамы_______________________________________________________



      Анасы (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда), жасы, білімі) ______________



      Әкесі (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда), жасы, білімі) ________________



      Балалары (жынысы, жасы)______________________



      Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияға келу себептері (бұдан әрі - ПМПК)



      ____________________________________________________________________



      Ата-анасының шағымдары _____________________________________________


Баланың психофизикалық дамуы жөнінде мәліметтер


      Анасының жүктілік кезіндегі жағдайы ___________________________________



      Босану______________________________________________________________




      Салмағы_____________________________________________________________



      Апгар шкаласымен бағалануы __________________________________________



      Перзентханадан шыққаннан кейінгі аңғарым______________________________



      Тамақтандыру (емшекпен, жасанды) _____________________________________



      Емшектен айырылды __________________________________________________



      Қимыл-қозғалысының дамуы ___________________________________________



      Басын ұстады, отырды, еңбектеді, жүрді, ай _______________________________



      Психикалық дамуы ___________________________________________________



      Жандану кешені ______________________________________________________



      Көру реакциясы ______________________________________________________



      Есту реакциясы _______________________________________________________



      Заттармен іс-әрекеті ___________________________________________________



      Былдырлауы _________________________________________________________



      Ересек адамның сөзін түсінуі ___________________________________________



      Алғашқы сөздері _____________________________________________________



      Алғашқы тіркестері ___________________________________________________



      Тазалық дағдыларын менгеру ___________________________________________



      Өзіне қызмет көрсету дағдыларын менгеру_______________________________



      Мінез-құлықтарының даму ерекшеліктері (туылған кезінен бастап қазіргі кезге дейін)



      Аурулары (туылғаннан бастап қазіргі кезге дейін)



      Тырысқақ ұстамалары ________________________________________________



      Нейроинфекциялар __________________________________________________



      Бас-ми жарақаты ____________________________________________________



      Реанимация фактілері ________________________________________________



      Вакцинадан кейінгі асқынулар _________________________________________



      Жұқпалы аурулар ____________________________________________________



      Соматикалық аурулар ________________________________________________



      Кіші және үлкен дәретінің ұстамауы (сирек, кейде жиі)



      Тұтығу, тартылулар, мәжбүрлі қозғалыстар, аллергия, диатез, дисбактериоз



      Офтальмолог-дәрігердің көру функциясы жөнінде тұжырымдамасы (көру функциясының төмендеу дәрежесі)/ ______________



      Сурдолог-дәрігердің есту функциясы жөнінде тұжырымдамасы (децибелл арқылы көру функциясының төмендеу дәрежесі)/ ______________




      Отбасылық анамнез _________________________________________________



      Балабақшада болуы _________________________________________________



      Бейімделу ерекшеліктері _____________________________________________



      Бағдарламаны игеруі _________________________________________________



      Мектепте оқу кезеңі: неше жастан бастап оқыды _________________________



      Оқу мекемесінің түрі _________________________________________________



      Сыныптарды ауыстыруы ______________________________________________



      Оқу барысындағы қиындықтар _________________________________________



      Баланың психикалық даму проблемаларының тарихы



      Баланың даму барысындағы әлеуметтік жағдай



      Отбасының әлеуметтік сипаттамасы: ерекшеліктерсіз, әлеуметтік-педагогикалық тексеруді қажет етеді _______



      Ата-ана тәрбиесінің түрі мен жағдайлары



      ___________________________________________________________________



      Баланың психикалық даму проблемаларының тарихы



      Невропатологтің тексерулері __________________________________________



      Психиатрдың тексерулері _____________________________________________



      Психологтың баланы тексерулері _______________________________________



      Логопедтің баланы тексерулері _________________________________________



      Педагогтің баланы тексерулері _________________________________________



      Әлеуметтік педагогтің қорытындысы



      Қосымша зерттеулер нәтижелері _______________________________________



      Қосымша ақпарат ____________________________________________________



      ПМПК-ның жалпы қорытындысы (психологиялық-педагогикалық қорытынды)



      Ерекше пікір ________________________________________________________



      Білім беру бағдарламасы және ерекше білім беру қажеттіліктері бойынша ұсынымдар



      ____________________________________________________________________



      Қорытынды мен ұсынымдар жарамды (қолданылу мерзімін көрсету) ________



      ПМПК-ның меңгерушісі _______________________________________________



      ПМПК-ның мамандары _______________________________________________



      Нысан