Файл: Методические указания по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.rtf
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 265
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно – методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах образовательного учреждения.Примерный план выступленияУважаемые члены Государственной экзаменационной комиссии!Вашему вниманию предлагается исследовательская работа на тему: ...Работа состоит из трёх разделов: введения, основной части, заключения.Основная часть включает в себя главу 1 и главу 2 (лучше структуру на слайде)В первой главе рассматривается проблема ….Вторая глава посвящена … (исследованию чего, созданию чего…).Актуальность данной работы определяется тем (состоит в том), что …Методологической основой нашего исследования послужило … (чье? Напр.: учение Дарвина) Оно заключается в том, что … Объектом исследования является…, предметом - ____________.Гипотеза исследования заключается… (состоит…, содержит утверждение…)Исследование проводилось на базе…В работы была поставлена следующая цель – …В соответствии с поставленной целью нами были сформулированы задачи: (далее перечисляются основные задачи)Для решения поставленных задач был использован следующий комплекс методов и методик (если имеются авторские методики): (далее перечисляются основные методы)Переходим к обсуждению наиболее значимых для нашего исследования результатов.Далее на основе выводов 1 и 2 глав исследования - с аргументами, отдельными фактами, примерами.При анализе источников информации мы узнали, что… (основные выводы по 1-й главе)В ходе проведения исследовательской (практической) части было выявлено следующее (или доказано, или проведено, или определено, или разработано…)На основе полученных данных можно сделать следующие выводы: (итоговые из заключения)…
Таким образом, … (указание на гипотезу. Делается вывод о достижении цели, подтверждении гипотезы или ее коррекции).Перспективы работы (по желанию)Практическая значимость работы (продукт работы) определяется возможностью использования …Благодарю за внимание.Защитная речь сопровождается слайдами презентации, иллюстрациями, подтверждающими результаты, выводами по данной теме. Не приветствуется излишняя анимация.Рекомендации по оформлению учебных презентацийЦель презентации - наглядно продемонстрировать материалы своего выступления.Правила оформления учебной презентацииОбщие требования к презентации
Приложение 1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ«МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4»ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТАна темуВыполнил(а)Ф.И.О., курс, № группы, подпись Специальность_________________«__» __________ 20__ г.Руководитель______________________________________________________ (Ф.И.О. подпись) «__» __________ 20__ г.Пушкино – 20__Приложение 2ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4»
__________________________________________________________'>Заданиена выполнение выпускной квалификационной работыСтудента__________________________________________________________(ФИО, курс, № группы)Специальность_____________________________________________________ Тема________________________________________________________________________________________________________________________________2. Срок сдачи законченной работы «_____»__июня______________20__ г.3. Содержание дипломной работы (примерный перечень вопросов, подлежащих разработке) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Руководитель_______________________________________________________(ФИО, подпись)Задание получил «___» апреля 20__ г.___________________(подпись студента)Приложение 3ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4»Отзыв руководителяна выпускную квалификационную работуСтудента
__________________________________________________________(ФИО, курс, № группы)Специальность_____________________________________________________Тема:______________________________________________________________1. Актуальность темы:_______________________________________________2. Оценка проверяемых компетенций:3.Степень и полнота раскрытия темы: __________________________________________________________________4. Композиционная целостность структуры работы:5. Изложение теоретической части____________________________________6.Качество и новизна проведенного исследования______________________________________________________7. Положительные стороны работы:____________________________________8.Замечания и недостатки:___________________________________________9. Рекомендации по внедрению работы:________________________________10. Оценка работы (уровень подготовленности выпускника, мнение о возможности допуска к защите) __________________________________________________________________Руководитель_______________________________________________________(ФИО)«____»__________20__ г. ________ (Подпись)С отзывом ознакомлен___________ «_____»____________20__ г.( подпись студента)Приложение 4ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4»Рецензияна выпускную квалификационную работуСтудента__________________________________________________________(ФИО, курс, № группы)Тема:______________________________________________________________1. Актуальность темы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Оценка содержания работы (соответствие работы заданию на ее выполнение, степень и полнота решения поставленных задач, логическая стройность и грамотное изложение вопросов темы, качество выполнения каждого раздела, теоретическая и практическая значимость работы, объем и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику, полнота использования нормативных актов и литературных источников, качество иллюстративно – наглядного материала и оформления работы):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Отличительные особенности работы: __________________________________________________________________________________________________________________________________4. Практическое значение работы и рекомендации по внедрению ее результатов:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________5. Замечания и недостатки ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Рекомендуемая оценка выполненной работы (по четырех балльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) ____________________________________________________________________________________________________________________________________Рецензент__________________________________________________________(место работы, должность, ФИО)«____»__________20__ г. ______________________(Подпись)С рецензией ознакомлен ___________ «_____»____________20__ г.(подпись студента)Приложение 5Компоненты понятийного аппарата ВКРПроблема (научная) – противоречивая ситуация, не имеющая однозначного ответа и требующая исследования и поиска решений. Проблема может быть определена как вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет интерес.Актуальность темы – степень её важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной конкретной задачи. Пример определения проблемы и обоснования актуальности:«Сердечно-сосудистые заболевания занимают ведущее место в структуре неинфекционной патологии взрослых и являются основной причиной ранней инвалидизации, а также причиной преждевременной смертности в большинстве стран.Результаты эпидемиологических исследований, проведенных во многих странах, свидетельствует о том, что основным фактором риска сердечно-сосудистых заболеваний является артериальная гипертензия. До середины 80-х годов прошлого столетие общепризнанным было мнение, что в детском возрасте высокое артериальное давление является редкостью и регистрируется чаще всего на фоне основных заболеваний (кардиоваскулярных, почечных, эндокринных).Исследования по контролю артериального давления у детей установили, что артериальное давление может дебютировать в детском и подростковом возрасте и носить первичный характер. Поэтому проблема ранней диагностики и первичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, начиная с детского и подросткового возраста, является в настоящее время чрезвычайно актуальной, а выявление факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, эффективная диспансеризация этой группы населения являются важным аспектом в работе амбулаторно-поликлинической службы. Определенная роль в этом отводится и фельдшеру общей практики».
Таким образом, … (указание на гипотезу. Делается вывод о достижении цели, подтверждении гипотезы или ее коррекции).Перспективы работы (по желанию)Практическая значимость работы (продукт работы) определяется возможностью использования …Благодарю за внимание.Защитная речь сопровождается слайдами презентации, иллюстрациями, подтверждающими результаты, выводами по данной теме. Не приветствуется излишняя анимация.Рекомендации по оформлению учебных презентацийЦель презентации - наглядно продемонстрировать материалы своего выступления.Правила оформления учебной презентацииОбщие требования к презентации
-
Презентация не должна быть меньше 10 слайдов. Максимальное количество слайдов – 20-25 -
Первый лист – титульный, на котором обязательно должны быть представлены: название работы; фамилия, имя, отчество автора и руководителя, группа, специальность; учреждение, где учится автор -
Слайды должны демонстрировать лишь основные положения работы -
Очередность слайдов должна чётко соответствовать структуре вашего публичного выступления -
Содержание слайда должно иллюстрировать произносимый текст -
Слайды не должны быть перегружены текстовой информацией. Оптимально использовать на одном слайде 3 - 4 предложения. Предложения должны быть короткими -
Презентация не должна быть перегружена различными эффектами анимации – это отвлекает внимание слушателей -
Следует использовать три цвета на одном слайде; один вид шрифта -
Во время доклада каждый из слайдов на экране должен быть не более 1 минуты -
На последнем слайде презентации нужно поместить слова благодарности слушателям -
Выступление с использованием презентации должно длиться примерно 7 минут.
-
Тон фона слайда должен быть приятным для глаз зрителя (все оттенки зеленого, желтого, оранжевого и др.) -
Шрифт текста единый для всей презентации: гарнитура Times New Roman или Tahoma, размер кегля - не менее 24 для основного текста и не менее 36 – для заголовков -
Заголовки должны привлекать внимание, оформлены в едином стиле -
При выполнении презентации используется единый стиль оформления -
Желательно, чтобы 80% слайдов содержали иллюстрации, иллюстрации должны быть подписаны -
Текст должен легко читаться на фоне презентации. -
Использование не более трёх цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста) -
Текст на слайде должен быть научным, логичным, доступным для понимания, лаконичным. Орфографические и пунктуационные ошибки должны отсутствовать.
Приложение 1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ«МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4»ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТАна темуВыполнил(а)Ф.И.О., курс, № группы, подпись Специальность_________________«__» __________ 20__ г.Руководитель______________________________________________________ (Ф.И.О. подпись) «__» __________ 20__ г.Пушкино – 20__Приложение 2ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4»
| Рассмотрено на заседании цикловой комиссии профессионального цикла ….(наименование) _________________/____________ | | Утверждаю зам. директора по УР _______Л.А. Владимирова |
| | | |
__________________________________________________________(ФИО, курс, № группы)Специальность_____________________________________________________Тема:______________________________________________________________1. Актуальность темы:_______________________________________________2. Оценка проверяемых компетенций:3.Степень и полнота раскрытия темы: __________________________________________________________________4. Композиционная целостность структуры работы:5. Изложение теоретической части____________________________________6.Качество и новизна проведенного исследования______________________________________________________7. Положительные стороны работы:____________________________________8.Замечания и недостатки:___________________________________________9. Рекомендации по внедрению работы:________________________________10. Оценка работы (уровень подготовленности выпускника, мнение о возможности допуска к защите) __________________________________________________________________Руководитель_______________________________________________________(ФИО)«____»__________20__ г. ________ (Подпись)С отзывом ознакомлен___________ «_____»____________20__ г.( подпись студента)Приложение 4ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №4»Рецензияна выпускную квалификационную работуСтудента__________________________________________________________(ФИО, курс, № группы)Тема:______________________________________________________________1. Актуальность темы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Оценка содержания работы (соответствие работы заданию на ее выполнение, степень и полнота решения поставленных задач, логическая стройность и грамотное изложение вопросов темы, качество выполнения каждого раздела, теоретическая и практическая значимость работы, объем и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику, полнота использования нормативных актов и литературных источников, качество иллюстративно – наглядного материала и оформления работы):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Отличительные особенности работы: __________________________________________________________________________________________________________________________________4. Практическое значение работы и рекомендации по внедрению ее результатов:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________5. Замечания и недостатки ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Рекомендуемая оценка выполненной работы (по четырех балльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) ____________________________________________________________________________________________________________________________________Рецензент__________________________________________________________(место работы, должность, ФИО)«____»__________20__ г. ______________________(Подпись)С рецензией ознакомлен ___________ «_____»____________20__ г.(подпись студента)Приложение 5Компоненты понятийного аппарата ВКРПроблема (научная) – противоречивая ситуация, не имеющая однозначного ответа и требующая исследования и поиска решений. Проблема может быть определена как вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет интерес.Актуальность темы – степень её важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной конкретной задачи. Пример определения проблемы и обоснования актуальности:«Сердечно-сосудистые заболевания занимают ведущее место в структуре неинфекционной патологии взрослых и являются основной причиной ранней инвалидизации, а также причиной преждевременной смертности в большинстве стран.Результаты эпидемиологических исследований, проведенных во многих странах, свидетельствует о том, что основным фактором риска сердечно-сосудистых заболеваний является артериальная гипертензия. До середины 80-х годов прошлого столетие общепризнанным было мнение, что в детском возрасте высокое артериальное давление является редкостью и регистрируется чаще всего на фоне основных заболеваний (кардиоваскулярных, почечных, эндокринных).Исследования по контролю артериального давления у детей установили, что артериальное давление может дебютировать в детском и подростковом возрасте и носить первичный характер. Поэтому проблема ранней диагностики и первичной профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, начиная с детского и подросткового возраста, является в настоящее время чрезвычайно актуальной, а выявление факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, эффективная диспансеризация этой группы населения являются важным аспектом в работе амбулаторно-поликлинической службы. Определенная роль в этом отводится и фельдшеру общей практики».