Файл: Программа учебной дисциплины оп. 11 Информационные технологии в проФессиональной деятельности.doc

Оборудование учебного кабинета:

• 
  автоматизированные рабочие места по количеству обучающихся;
  
• 
  рабочее место преподавателя;
  
• 
  комплект учебно-методических материалов;
  
• 
  электронное учебное пособие по дисциплине.
  

Технические средства обучения:

• 
  компьютеры с лицензионным программным обеспечением, объединенные в локальную сеть с широкополосным выходом в Интернет;
  
• 
  сетевой принтер;
  
• 
  интерактивный комплекс (интерактивная доска, проектор и ноутбук); персональные компьютеры; сетевое оборудование.
  

Программное обеспечение обучения:

• 
  ADEM 7.0 Super Light. Конструкторский модуль ADEM CAD. (бесплатная версия для обучения (сокращенный вариант)).
  

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

Быков А.В. ADEM CAD/CAM/TDM. Черчение, моделирование, механообработка. Авторы: Быков А.В., Силин В.В., Семенников В.В., Феоктистов В.Ю.

Дополнительные источники:

Электронный ресурс http://www.cad.dp.ua

Электронный ресурс http://cadel.ru/

Электронный ресурс http://portal.tpu.ru/

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися должно проходить в условиях созданной образовательной среды, как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности 15.02.08 Технология машиностроения. освоение теоретической базы учебной дисциплины, изучение общепрофессиональных дисциплин.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Проверка соответствия выполнения заданий для самостоятельной работы требованиям к результатам данной работы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Организует собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Анализирует рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Проверка соответствия выполнения заданий для самостоятельной работы требованиям к результатам данной работы
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Работает в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Наблюдение за выполнением практических заданий.

---

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и самостоятельных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий в ходе дифференцированного зачета.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.	Использует системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.	Наблюдение за выполнением практических заданий. Выполнение самостоятельной работы.

---