Файл: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы Медицинский колледж 2.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 751
Скачиваний: 5
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы«Медицинский колледж №2»Комплект контрольно-оценочных средствПО ДИСЦИПЛИНЕ ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА34.02.01 Сестринское дело на базе основного общего образования 4 курс34.02.01 Сестринское дело на базе среднего общего образования 3 курс31.02.01. Лечебное делона базе среднего общего образования 4 курс
Составитель:
Копылова Е.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №2»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
В результате освоения дисциплины ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА обучающийся должен
Уметь:
- У1 ориентироваться в функционале пользователя при управлении ресурсами.
- У2 ориентироваться в функционале пользователя при управлении расписанием.
- У3 ориентироваться в функционале пользователя при управлении контингентом.
- У4 ориентироваться в функционале пользователя при управлении электронной
очередью.
- У5 ориентироваться в функционале пользователя при управлении записью.
- У6 ориентироваться в функционале пользователя при взаимодействии с
информационным киоском.
- У7 ориентироваться в функционале пользователя при работе в личном кабинете
врача.
Знать:
- З1 основы работы в ЕМИАС.
- З2 интерфейс и функционал основных ролей в ЕМИАС.
Формой промежуточной аттестации по дисциплине является - дифференцированный зачёт (решение задач и онлайн тестирование).
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМЫ КОС
КОДИРОВКА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ФОРМ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
3. СОДЕРЖАТЕЛЬНО-РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ МАТРИЦА КОС
4. УНИВЕРСАЛЬНАЯ ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование цифровой оценки.
4.1 Критерии оценивания тестовых заданий
4.2 Критерии оценивания устных и письменных ответов
«5» (отлично) — уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного: логичность и полнота изложения; отсутствие ошибок; не более одного недочета.
«4» (хорошо) — уровень выполнения требований выше удовлетворительного: полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений. Наличие отдельных неточностей в изложении материала; незначительные нарушения логики изложения материала.
«3» (удовлетворительно) — достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе: наличие ошибок и неточностей, не искажающих суть поставленных вопросов; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса.
«2» (неудовлетворительно) — уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: нарушение логики; нераскрытость обсуждаемого вопроса; ошибочность основных положений.
4.3 Критерии оценивания практических работ
«5» (отлично) - задание выполнено без ошибок, либо некритичные ошибки исправлены самостоятельно.
«4» (хорошо) - задание выполнено, но в ходе выполнения допущены некритичные ошибки, не влияющие на результат задания в целом.
«3» (удовлетворительно) - в ходе выполнения работы допущены грубые ошибки, влияющие на результат в целом.
«2» (неудовлетворительно) - в ходе выполнения работы допущены серьёзные ошибки, требующие обязательного исправления.
5. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА
Предметом оценки являются умения и знания.
Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм:
5.1. Типовые формы заданий для текущего контроля
Тестирование по разделу программы
Тема 1: «Основы работы в ЕМИАС».Цель:1. Выявить уровень знаний обучающихся, полученных в результате изучения раздела программы.2. Научить обучающихся делать выбор из нескольких ответов.Модуль 1.1. Что такое ЕМИАС1. Верно ли утверждение?ЕМИАС является региональным сегментом Глобальной государственной информационной системы оказания электронных услуг.A. ВерноB. Неверно2. К целям ЕМИАС относятся следующие:A. Повышение доступности медицинской помощиB. Избавление поликлиник от очередейC. Обеспечение записи к специалистам в день обращенияD. Повышение эффективности работы медицинских работниковE. Обеспечение врачам доступа к информации о социальном статусе и льготах пациента3. К сервисам ЕМИАС относятся:A. Электронная регистратураB. Облачная бухгалтерияC. Централизованный лабораторный сервисD. Персонифицированный учетE. Интегрированная электронная учетная картаF. Электронная выписка4. Верно ли утверждение?Функциональные блоки могут иметь отражение в пользовательском интерфейсе, являясь совокупностью средств и методов, при помощи которых пользователь взаимодействует с различными устройствами и аппаратурой ЕМИАС.A. ВерноB. Неверно5. Пользователями ЕМИАС являются:A. ПациентыB. Медицинские работникиC. Органы управления здравоохраненияD. Федеральная служба государственной статистикиE. Федеральная налоговая службаF. Федеральная служба страхового надзораG. Всероссийский союз страховщиков6. ЕМИАС состоит из следующих компонентов:A. Консолидированный пользовательский интерфейс (КПИ)B. Центр Обработки Данных (ЦОД)C. Специализированные автоматизированные рабочие места (АРМ)D. Серверы веб-сервисов ЕМИАСE. Информационный городF. Умный городG. Центр электронного самообслуживания пациентовH. Защищенные каналы связиМодуль 1.2. Роли и функции пользователей1. Верно ли утверждение?Роль пользователя в системе определяет правила разграничения прав доступа к функционалу системы.A. ВерноB. Неверно2. Сколько ролей может быть назначено одному пользователю ЕМИАС?
A. ОднаB. ДвеC. ТриD. Ограничения отсутствуют3. Верно ли утверждение?В каждой роли определен набор функций в соответствии приказом главного врача медицинской организации.A. ВерноB. Неверно4. Сотрудник ОМО в системе может выполнять следующие действия из набора доступных функций:A. Работать со списками общих доступных ресурсовB. Работать с аналитической подсистемойC. Создавать и изменять расписания общих доступных ресурсовD. Включать направления пациентов в листы ожиданияE. Просматривать и печатать информацию о запланированных вызовахF. Вести электронный учет событий или фактов, регистрация которых ведется внутри медицинского учреждения в журналах ЕМИАС5. К общесистемным ролям ЕМИАС относятся:A. Администратор СистемыB. Администратор безопасностиC. ВрачD. Главный врачE. Заведующий отделением6. К медицинским ролям ЕМИАС относятся:A. Администратор СистемыB. Администратор безопасностиC. ВрачD. Главный врачE. Заведующий отделениемМодуль 1.3. Работа с АРМ ЕМИАС1. Основным элементом автоматизированного рабочего места (АРМ) является:A. моноблокB. мониторC. системный блокD. клавиатура с картридером2. Для продолжения работы с АРМ после временной блокировки пользователю необходимо:A. вставить смарт-карту в картридер пользователяB. перезагрузить АРМC. ввести логин и пароль пользователяD. вывести АРМ из спящего режима3. Верно ли утверждение?Блокировка АРМ при извлечении смарт-карты может привести к потере пользовательских данных и закрытию запущенных пользователем программ.A. ВерноB. НеверноМодуль 1.4. Личный кабинет пользователя1. Для входа в систему пользователю необходимо:A. Пройти аутентификацию c использованием смарт-картыB. Пройти авторизацию с использованием логина и пароляC. Выполнить идентификацию с использованием радиометки2. После входа в систему в окне личного кабинета отображается:A. Интерфейс системы, соответствующий выбранной пользователем ролиB. Набор сервисов, доступный пользователю для выбораC. Набор полей, обязательных для заполнения
D. Интерфейс операционной системы АРМаE. Интерфейс электронной медицинской карты пациента3. В верхней части окна личного кабинета пользователя находится:A. Главное менюB. Панель задачC. Рабочая область4. Верно ли утверждение?Чтобы изменить место приема пациентов, необходимо нажать в выпадающем меню профиля пользователя кнопку Изменить профиль.A. ВерноB. Неверно5. Для входа в личный кабинет Пользователю необходимо:A. Использовать смарт-картуB. Выбрать место оказания медицинских услугC. Выбрать должность медработникаD. Выбрать основную рольE. Выбрать режим работыF. Выбрать временной интервал6. Чтобы просмотреть информацию о текущем профиле пользователя, необходимо:A. Нажать кнопку РазвернутьB. Нажать на ФИО пользователяC. Нажать кнопку СправкаD. Нажать левой кнопкой мыши в произвольном месте рабочей области7. В процессе работы в личном кабинете пользователь может:A. Изменить Место оказания медуслугB. Изменить Должность пользователяC. Изменить РольD. Изменить ФИО пользователяE. Изменить кабинет приемаF. Просмотреть подробную информацию о своем текущем профиле8. Главное меню содержит:A. логотип системыB. меню пользователяC. информацию о пользователеD. панель задачE. текущие дату и времяF. номер версии продукта9. Верно ли утверждение?В процессе работы в личном кабинете пользователь может менять свой профиль и используемый ресурс.A. ВерноB. НеверноВсего 24 вопроса.Критерии оценкиОценка «отлично» выставляется обучающемуся, если выполнено не менее 90 % предложенных заданий.Оценка «хорошо», если выполнено не менее 80 % предложенных заданий. Оценка «удовлетворительно», если выполнено не менее 70 % предложенных заданий.Оценка «неудовлетворительно», если выполнено менее 70 % предложенных заданий.
Эталоны ответов
Письменный опросТема 4. «Управление расписанием. Структура расписания МО. Общие правила управления квотами».Цель: Проверить уровень знаний обучающихся при работе с расписанием МО.Вопросы для письменного опроса №2:Вариант 1.1) Пользователю с какими ролями доступно формировать проект расписания?2) Назовите квоты, относящиеся к Рабочему времени.Вариант 2.1) Пользователю с какими ролями доступно просматривать проект расписания и статистику квот?2) Назовите квоты, относящиеся к Перерывам.Вариант 3.1) Пользователю с какими ролями доступно формировать расписания доступного ресурса?2) Какие статусы имеет расписание МО?Вариант 4.1) Пользователю с какими ролями доступно изменять статус расписания МО?2) Назовите квоты, относящиеся к Квотам.Вариант 5.1) Пользователю с какими ролями доступно внесение изменений в расписание Доступного ресурса?2) Какие статусы имеет расписание Доступного ресурса?Критерии оценки письменных опросов по данной темеЗа каждый правильный ответ начисляется 1 балл.Соответствие баллов отметке:
Эталоны ответов
| ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией «Общеобразовательных дисциплин, дисциплин общего гуманитарного и социально- экономического, общего математического и естественнонаучного циклов». Протокол № ____ от «__» _________ 2019 г. |
| |
| Председатель ЦМК _____________/___________ | Заместитель директора по учебной работе ___________/ _________________ |
Составитель:
Копылова Е.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ «Медицинский колледж №2»
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр |
| 1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ | 4 |
| 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМЫ КОС | 5 |
| 3. СОДЕРЖАТЕЛЬНО-РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ МАТРИЦА КОС | 6 |
| 4. УНИВЕРСАЛЬНАЯ ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ | |
| 4.1 Критерии оценивания тестовых заданий | 8 |
| 4.2 Критерии оценивания устных и письменных ответов | 8 |
| 4.3 Критерии оценивания практических работ | 8 |
| 5. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА | 9 |
| 5.1. Типовые формы заданий для текущего контроля | 9 |
| 5.2 Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации | 19 |
1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
В результате освоения дисциплины ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА обучающийся должен
Уметь:
- У1 ориентироваться в функционале пользователя при управлении ресурсами.
- У2 ориентироваться в функционале пользователя при управлении расписанием.
- У3 ориентироваться в функционале пользователя при управлении контингентом.
- У4 ориентироваться в функционале пользователя при управлении электронной
очередью.
- У5 ориентироваться в функционале пользователя при управлении записью.
- У6 ориентироваться в функционале пользователя при взаимодействии с
информационным киоском.
- У7 ориентироваться в функционале пользователя при работе в личном кабинете
врача.
Знать:
- З1 основы работы в ЕМИАС.
- З2 интерфейс и функционал основных ролей в ЕМИАС.
Формой промежуточной аттестации по дисциплине является - дифференцированный зачёт (решение задач и онлайн тестирование).
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ И ФОРМЫ КОС
| Результаты обучения (умения, знания) | Формы контроля результатов обучения |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: | |
| - ориентироваться в функционале пользователя при управлении ресурсами | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при управлении расписанием | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при управлении контингентом | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при управлении электронной очередью | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при управлении записью | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при взаимодействии с информационным киоском | - практическая работа |
| - ориентироваться в функционале пользователя при работе в личном кабинете врача | - практическая работа |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: | |
| - основы работы в ЕМИАС | - письменный опрос; - устный опрос; - тестирование |
| - интерфейс и функционал основных ролей в ЕМИАС | - письменный опрос; - устный опрос; - тестирование |
КОДИРОВКА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ФОРМ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ
| Форма контроля и оценивания | Код |
| Тестирование | Т |
| Практическая работа | ПР |
| Письменный опрос | ПО |
| Устный опрос | УО |
| Дифференцированный зачёт. Решение задач. | ДЗЗ |
| Дифференцированный зачёт. Тестирование | ДЗТ |
3. СОДЕРЖАТЕЛЬНО-РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ МАТРИЦА КОС
| Наименование разделов и тем | Результаты обучения (умения, знания) | Уровень освоения | ||||||||||||||||
| | З1 | З2 | У1 | У2 | У3 | У4 | У5 | У6 | У7 | | ||||||||
| Раздел 1. Основы работы в ЕМИАС. | | | | | ||||||||||||||
| Тема 1. Основы работы в ЕМИАС. | ПО Т | УО | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Раздел 2. Управление информационной инфраструктурой. | | | | | ||||||||||||||
| Тема 2. Управление ресурсами. | | | ПР | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 3. Управление доступными ресурсами. | УО | Т | ПР | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 4. Управление расписанием. Структура расписания МО. Общие правила управления квотами. | | УО | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 5. Управление расписанием. Рабочее время. | | | | ПР | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 6. Управление расписанием. Перерывы. Квоты. | УО | Т | | ПР | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 7. Управление контингентом. Часть 1. Управление электронной очередью. Часть 1 | Т | | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Раздел 3. Управление взаимодействиями с пациентом. | | | | | ||||||||||||||
| Тема 8. Управление контингентом. Часть 2. Управление электронной очередью. Часть 2. | Т | Т | | | ПР | ПР | | | | 2 | ||||||||
| Тема 9. Управление записью. Принципы управления записью. | УО | | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 10. Управление записью. Запись по направлению. | | | | | | | ПР | | | 2 | ||||||||
| Тема 11. Управление записью. Перенос записи. | | Т | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 12. Взаимодействие пациента с информационным киоском. | | Т | | | | | | ПР | | 2 | ||||||||
| Раздел 4. Работа с электронной медицинской картой пациента. | | | | | ||||||||||||||
| Тема 13. Личный кабинет врача. Работа с планом приёма. | | Т | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 14. Приём пациента. | | Т | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 15. Назначения. Виды назначений. Назначение процедуры. | | Т | | | | | | | | 2 | ||||||||
| Тема 16. Завершение приёма пациента. | | Т | | | | | | | ПР | 2 | ||||||||
| Тема 17. Дифференцированный зачёт. Решение задач. | | | ДЗЗ | 2 | ||||||||||||||
| Тема 18. Дифференцированный зачёт. Тестирование. | ДЗТ | | | | | | | | 2 | |||||||||
4. УНИВЕРСАЛЬНАЯ ШКАЛА ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование цифровой оценки.
4.1 Критерии оценивания тестовых заданий
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка уровня подготовки | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 90 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 80 ÷ 89 | 4 | хорошо |
| 70 ÷ 79 | 3 | удовлетворительно |
| менее 70 | 2 | неудовлетворительно |
4.2 Критерии оценивания устных и письменных ответов
«5» (отлично) — уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного: логичность и полнота изложения; отсутствие ошибок; не более одного недочета.
«4» (хорошо) — уровень выполнения требований выше удовлетворительного: полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений. Наличие отдельных неточностей в изложении материала; незначительные нарушения логики изложения материала.
«3» (удовлетворительно) — достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе: наличие ошибок и неточностей, не искажающих суть поставленных вопросов; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса.
«2» (неудовлетворительно) — уровень выполнения требований ниже удовлетворительного: нарушение логики; нераскрытость обсуждаемого вопроса; ошибочность основных положений.
4.3 Критерии оценивания практических работ
«5» (отлично) - задание выполнено без ошибок, либо некритичные ошибки исправлены самостоятельно.
«4» (хорошо) - задание выполнено, но в ходе выполнения допущены некритичные ошибки, не влияющие на результат задания в целом.
«3» (удовлетворительно) - в ходе выполнения работы допущены грубые ошибки, влияющие на результат в целом.
«2» (неудовлетворительно) - в ходе выполнения работы допущены серьёзные ошибки, требующие обязательного исправления.
5. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.03 ЕМИАС В РАБОТЕ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА
Предметом оценки являются умения и знания.
Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм:
-
устный опрос -
письменный опрос -
тестирование -
практическая работа -
итоговая практическая работа
5.1. Типовые формы заданий для текущего контроля
Тестирование по разделу программы
Тема 1: «Основы работы в ЕМИАС».Цель:1. Выявить уровень знаний обучающихся, полученных в результате изучения раздела программы.2. Научить обучающихся делать выбор из нескольких ответов.Модуль 1.1. Что такое ЕМИАС1. Верно ли утверждение?ЕМИАС является региональным сегментом Глобальной государственной информационной системы оказания электронных услуг.A. ВерноB. Неверно2. К целям ЕМИАС относятся следующие:A. Повышение доступности медицинской помощиB. Избавление поликлиник от очередейC. Обеспечение записи к специалистам в день обращенияD. Повышение эффективности работы медицинских работниковE. Обеспечение врачам доступа к информации о социальном статусе и льготах пациента3. К сервисам ЕМИАС относятся:A. Электронная регистратураB. Облачная бухгалтерияC. Централизованный лабораторный сервисD. Персонифицированный учетE. Интегрированная электронная учетная картаF. Электронная выписка4. Верно ли утверждение?Функциональные блоки могут иметь отражение в пользовательском интерфейсе, являясь совокупностью средств и методов, при помощи которых пользователь взаимодействует с различными устройствами и аппаратурой ЕМИАС.A. ВерноB. Неверно5. Пользователями ЕМИАС являются:A. ПациентыB. Медицинские работникиC. Органы управления здравоохраненияD. Федеральная служба государственной статистикиE. Федеральная налоговая службаF. Федеральная служба страхового надзораG. Всероссийский союз страховщиков6. ЕМИАС состоит из следующих компонентов:A. Консолидированный пользовательский интерфейс (КПИ)B. Центр Обработки Данных (ЦОД)C. Специализированные автоматизированные рабочие места (АРМ)D. Серверы веб-сервисов ЕМИАСE. Информационный городF. Умный городG. Центр электронного самообслуживания пациентовH. Защищенные каналы связиМодуль 1.2. Роли и функции пользователей1. Верно ли утверждение?Роль пользователя в системе определяет правила разграничения прав доступа к функционалу системы.A. ВерноB. Неверно2. Сколько ролей может быть назначено одному пользователю ЕМИАС?
A. ОднаB. ДвеC. ТриD. Ограничения отсутствуют3. Верно ли утверждение?В каждой роли определен набор функций в соответствии приказом главного врача медицинской организации.A. ВерноB. Неверно4. Сотрудник ОМО в системе может выполнять следующие действия из набора доступных функций:A. Работать со списками общих доступных ресурсовB. Работать с аналитической подсистемойC. Создавать и изменять расписания общих доступных ресурсовD. Включать направления пациентов в листы ожиданияE. Просматривать и печатать информацию о запланированных вызовахF. Вести электронный учет событий или фактов, регистрация которых ведется внутри медицинского учреждения в журналах ЕМИАС5. К общесистемным ролям ЕМИАС относятся:A. Администратор СистемыB. Администратор безопасностиC. ВрачD. Главный врачE. Заведующий отделением6. К медицинским ролям ЕМИАС относятся:A. Администратор СистемыB. Администратор безопасностиC. ВрачD. Главный врачE. Заведующий отделениемМодуль 1.3. Работа с АРМ ЕМИАС1. Основным элементом автоматизированного рабочего места (АРМ) является:A. моноблокB. мониторC. системный блокD. клавиатура с картридером2. Для продолжения работы с АРМ после временной блокировки пользователю необходимо:A. вставить смарт-карту в картридер пользователяB. перезагрузить АРМC. ввести логин и пароль пользователяD. вывести АРМ из спящего режима3. Верно ли утверждение?Блокировка АРМ при извлечении смарт-карты может привести к потере пользовательских данных и закрытию запущенных пользователем программ.A. ВерноB. НеверноМодуль 1.4. Личный кабинет пользователя1. Для входа в систему пользователю необходимо:A. Пройти аутентификацию c использованием смарт-картыB. Пройти авторизацию с использованием логина и пароляC. Выполнить идентификацию с использованием радиометки2. После входа в систему в окне личного кабинета отображается:A. Интерфейс системы, соответствующий выбранной пользователем ролиB. Набор сервисов, доступный пользователю для выбораC. Набор полей, обязательных для заполнения
D. Интерфейс операционной системы АРМаE. Интерфейс электронной медицинской карты пациента3. В верхней части окна личного кабинета пользователя находится:A. Главное менюB. Панель задачC. Рабочая область4. Верно ли утверждение?Чтобы изменить место приема пациентов, необходимо нажать в выпадающем меню профиля пользователя кнопку Изменить профиль.A. ВерноB. Неверно5. Для входа в личный кабинет Пользователю необходимо:A. Использовать смарт-картуB. Выбрать место оказания медицинских услугC. Выбрать должность медработникаD. Выбрать основную рольE. Выбрать режим работыF. Выбрать временной интервал6. Чтобы просмотреть информацию о текущем профиле пользователя, необходимо:A. Нажать кнопку РазвернутьB. Нажать на ФИО пользователяC. Нажать кнопку СправкаD. Нажать левой кнопкой мыши в произвольном месте рабочей области7. В процессе работы в личном кабинете пользователь может:A. Изменить Место оказания медуслугB. Изменить Должность пользователяC. Изменить РольD. Изменить ФИО пользователяE. Изменить кабинет приемаF. Просмотреть подробную информацию о своем текущем профиле8. Главное меню содержит:A. логотип системыB. меню пользователяC. информацию о пользователеD. панель задачE. текущие дату и времяF. номер версии продукта9. Верно ли утверждение?В процессе работы в личном кабинете пользователь может менять свой профиль и используемый ресурс.A. ВерноB. НеверноВсего 24 вопроса.Критерии оценкиОценка «отлично» выставляется обучающемуся, если выполнено не менее 90 % предложенных заданий.Оценка «хорошо», если выполнено не менее 80 % предложенных заданий. Оценка «удовлетворительно», если выполнено не менее 70 % предложенных заданий.Оценка «неудовлетворительно», если выполнено менее 70 % предложенных заданий.
| Оценка | «3» | «4» | «5» |
| Кол-во правильных ответов | 17 | 19 | 22 |
| № вопроса | Правильный ответ |
| Модуль 1.1. Что такое ЕМИАС. | |
| 1 | А |
| 2 | A B D |
| 3 | A B C D |
| 4 | A |
| 5 | A B C |
| 6 | A B C D H |
| Модуль 1.2. Роли и функции пользователей. | |
| 1 | A |
| 2 | D |
| 3 | B |
| 4 | A C |
| 5 | A B |
| 6 | C D E |
| Модуль 1.3. Работа с АРМ ЕМИАС. | |
| 1 | A |
| 2 | A |
| 3 | B |
| Модуль 1.4. Личный кабинет пользователя. | |
| 1 | A |
| 2 | A |
| 3 | A |
| 4 | A |
| 5 | B C D |
| 6 | B |
| 7 | F |
| 8 | A B C |
| 9 | B |
Письменный опросТема 4. «Управление расписанием. Структура расписания МО. Общие правила управления квотами».Цель: Проверить уровень знаний обучающихся при работе с расписанием МО.Вопросы для письменного опроса №2:Вариант 1.1) Пользователю с какими ролями доступно формировать проект расписания?2) Назовите квоты, относящиеся к Рабочему времени.Вариант 2.1) Пользователю с какими ролями доступно просматривать проект расписания и статистику квот?2) Назовите квоты, относящиеся к Перерывам.Вариант 3.1) Пользователю с какими ролями доступно формировать расписания доступного ресурса?2) Какие статусы имеет расписание МО?Вариант 4.1) Пользователю с какими ролями доступно изменять статус расписания МО?2) Назовите квоты, относящиеся к Квотам.Вариант 5.1) Пользователю с какими ролями доступно внесение изменений в расписание Доступного ресурса?2) Какие статусы имеет расписание Доступного ресурса?Критерии оценки письменных опросов по данной темеЗа каждый правильный ответ начисляется 1 балл.Соответствие баллов отметке:
| Отметка | Баллы за 1-й вопрос | Баллы за 2-й вопрос | Общее количество баллов |
| «5» | не менее 3 | не менее 3 | не менее 6 |
| «4» | не менее 3 | не менее 2 | не менее 5 |
| «3» | не менее 2 | не менее 2 | не менее 4 |
| «2» | менее 2 | менее 2 | менее 4 |
| № варианта | № вопроса | Эталон ответа |
| 1 | 1 | Главный врач Сотрудник ОМО Сотрудник инфостойки |
| 2 | Рабочее время Отпуск Больничный Врач не работает Декретный отпкск | |
| 2 | 1 | Главный врач Сотрудник ОМО Сотрудник инфостойки |
| 2 | Платный приём, технологический перерыв, работа с документами, срочные пациенты, дежурство, приём по ДМС, обед, обучение, вакцинопрофилактика, вспомогательная деятельность, диспансеризация и профосмотр | |
| 3 | 1 | Главный врач Сотрудник ОМО Сотрудник инфостойки Сотрудник медицинского поста |
| 2 | Проект Действующее Архив | |
| 4 | 1 | Главный врач Сотрудник ОМО Сотрудник инфостойки |
| 2 | Запись врачом; запись через Федеральный портал; запись пациентом в инфокиосе, интернете, ЦТО; запись регистратором; запись из других ЛПУ; грудничковый день; время приёма пациентов | |
| 5 | 1 | Главный врач Сотрудник ОМО Сотрудник инфостойки Сотрудник медицинского поста |
| 2 | Не создано % заполнения Завершено |