Файл: Проверочная работа по литературному чтению 1 по разделу Устное народное творчество.docx

Найди и подчеркни созвучные слова (рифмованные).

Полюбуйся:веснанаступает, Журавли караваном летят,

Вяркомзолотеденьутопает И ручьи по оврагам шумят.

4. Найди и подчеркни эпитеты (особые выразительные слова для описания снега).

Зреетрожьнаджаркойнивой, И от нивы и до нивы

Гонитветерприхотливый Золотые переливы.

5. Найти и подчеркнуть приёмы олицетворения.

Тёмныйлес,чтошапкой Принакрылся чудной

И заснул под нею Крепко,непробудно

6. Поиграй в рифму. Продолжи рифмованный ряд.

Палка→ →

Проверочная работа по литературному чтению №3 по разделу «Великие русские писатели»

Учени 3 класса

ФИ
Iвариант

1. Заполни таблицу, по предложенному отрывку определи произведение: его жанр, автора и название.

Отрывок из произведения	Жанр	Автор	Название
Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень…
Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала, Что это зло ещё не так большой руки: Лишь стоит завести очки.
В синем море звёзды блещут, В синем море волны хлещут; Туча по небу идёт, Бочка по морю плывёт.

---

2. 
   Найди и зачеркни лишнее название произведения, ниже объясни, почему ты так считаешь.
   

«Ворона и лисица», «Зимнее утро», « Зимний вечер», «Уж небо осенью дышало»

3. По предложенному плану определи произведение, напиши его название и автора. Восстанови последовательность пунктов плана, расставляя цифры в окошечках.

Название автор

□ Артиллерист стреляет из пушки.

□ Купание в паруснике.

□ Мальчики увидели акулу.

□ Остановка корабля.

□ Появление акулы.

□ Спасение мальчиков.

□ Мальчики плавают.

4. Выбери и подчеркни название произведения Л.Н. Толстого, относящееся к тексту- описание:

«Прыжок», «Куда девается вода из моря?», «Лев и собачка», Какая бывает роса на траве»

5. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

---

Найди и подчеркни используемые приёмы олицетворения.

Ночевала тучка золотая Нагрудиутёса-великана,

Утромвпутьумчаласьрано, По лазури весело играя…

6. Определи основную мысль рассказа Л.Н. Толстого «Прыжок». О чём этот рассказ?

Проверочная работа по литературному чтению №3 по разделу «Великие русские писатели»

Учени 3 класса

ФИ

II вариант

1. Заполни таблицу, по предложенному отрывку определи произведение, его жанр, автора и название.

Отрывок из произведения	Жанр	Автор	Название
Мартышка, в Зеркале увидя образ свой, Тихохонько медведя толк ногой: «Смотри-ка,- говорит,- кум милый мой! Что это там за рожа?
Ветер весело шумит, Судно весело бежит Мимо острова Буяна, К царству славного Салтана…
Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То как зверь она завоет, То заплачет, как дитя…

2. 
   Найди и зачеркни лишнее название произведения, ниже объясни, почему ты так считаешь.
   

---

«Ворона и лисица», «Зимнее утро», «Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна»

3. По предложенному плану определи произведение, напиши его название и автора. Восстанови последовательность пунктов плана, расставляя цифры в окошечках.

Название автор

□ Приказ отца: «Прыгай, или застрелю!..»

□ Мальчик бросился за обезьяной на мачту.

□ Прыжок мальчика.

□ Обезьяна забавляет народ на палубе.

□ Все замерли.

□ Спасение мальчиков.

□ Обезьяна сорвала шляпу с головы мальчика.

□ Разобрал задор.

□ Обезьяна дразнит мальчика.

4. Выбери и подчеркни название произведения Л.Н. Толстого, относящегося к тексту рассуждение:

«Прыжок», «Куда девается вода из моря?», «Лев и собачка», Какая бывает роса на траве»

5. 
   Найди и подчеркни эпитеты (особые выразительные слова для описания снега, леса). Под голубыми небесами
   

Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

6. 
   Определи основную мысль рассказа-были Л.Н. Толстого «Лев и собачка». О чём этот рассказ?
   

---

Проверочная работа по литературному чтению №4 по разделу

«Поэтическая тетрадь №2»

Учени 3 класса

ФИ
Iвариант

1. 
   Запиши справа кто автор этих строчек.
   

Черёмуха душистая, Развесившись, стоит, А зелень золотистая На солнышке горит.
Ветхая избушка Вся в снегу стоит. Бабушка-старушка Из окна глядит.

2. 
   Соедини название стихотворения и автора.
   

Название произведения	Автор
«Слон»	С. Есенин
«Черёмуха»	А. Блок
«Ворона»	Саша Чёрный

3. 
   Выпиши из стихотворения Саши Чёрного «Воробей» эпитеты (выразительные слова).
   

4. 
   Найди и подчеркни используемые приёмы олицетворения.
   

Черёмухадушистая С весною расцвела

Иветкизолотистые, Что кудри, завила.

5. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

---