Файл: Федеральная основная общеобразовательная программа основного общего образования.docx

^* С учётом общего объёма аудиторной работы обучающихся по ФГОС не более 5848 часов.

^** Изучение учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» вводится поэтапно
Вариант № 4

Федеральный недельный учебный план основного общего образования для 6-дневной учебной недели^*

Предметные области	Учебные предметы, курсы Классы	Количество часов в неделю
		V	VI	VII	VIII	IX	Всего
	Обязательная часть
Русский язык и литература	Русский язык	5	6	4	3	3	21
	Литература	3	3	2	2	3	13
Иностранные языки	Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
	Второй иностранный язык	2	2	2	2	2	10
Математика и информатика	Математика	5	5				10
	Алгебра			3	3	3	9
	Геометрия			2	2	2	6
	Вероятность и статистика			1	1	1	3
	Информатика			1	1	1	3
Общественно-научные предметы	История	2	2	2	2	3	11
	Обществознание		1	1	1	1	4
	География	1	1	2	2	2	8
Естественно-научные предметы	Физика			2	2	3	7
	Химия				2	2	4
	Биология	1	1	1	2	2	7
Основы духовно-нравственной культуры народов России**	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1	1				2
Искусство	Изобразительное искусство	1	1	1			3
	Музыка	1	1	1	1		4
Технология	Технология	2	2	2	1	1	8
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	2	2	2	2	2	10
	Основы безопасности жизнедеятельности				1	1	2
Итого		29	31	32	33	34	159
Часть, формируемая участниками образовательных отношений		3	2	3	3	1	12
Учебные недели		34	34	34	34	34	34
Всего часов		1088	1122	1190	1224	1224	5848
Рекомендуемая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе)*		32	33	35	36	36	172
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами		32	33	35	36	36	172

---

Вариант № 5

Федеральный недельный учебный план основного общего образования для 6-дневной учебной недели ^{(изучение родного и (или) государственного языка наряду с преподаванием на русском языке)*}

Предметные области	Учебные предметы, курсы Классы	Количество часов в неделю
		V		VI		VII		VIII			IX			Всего
	Обязательная часть
Русский язык и литература	Русский язык	5		6		4		3			3				21
	Литература	3		3		2		2			3				13
Родной язык и родная литература	Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации	2		2		2		2			2				10
	Родная литература	1		1		1		1			1				5
Иностранные языки	Иностранный язык	3		3		3		3			3				15
Математика и информатика	Математика	5		5											10
	Алгебра					3		3			3				9
	Геометрия					2		2			2				6
	Вероятность и статистика					1		1			1				3
	Информатика					1		1			1				3
Общественно-научные предметы	История. Всеобщая история	2		2		2			2			3				11
	Обществознание			1		1			1			1				4
	География	1		1		2			2			2				8
Естественно-научные предметы	Физика					2			2			3				7
	Химия								2			2				4
	Биология	1		1		1			2			2				7
Основы духовно-нравственной культуры народов России**	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1		1												2
Искусство	Изобразительное искусство	1		1		1										3
	Музыка	1		1		1			1							4
Технология	Технология	2		2		2			1			1				8
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	2		2		2			2			2				10
	Основы безопасности жизнедеятельности								1			1				2
Итого			30		32		33			34			35				164
Часть, формируемая участниками образовательных отношений			2		1		2			2			0				7
Учебные недели			34		34		34			34			34				34
Всего часов			1188		1122		1190			1224			1224				5848
Рекомендуемая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе)*			29		31		33			34			36				163
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными правилами и гигиеническими нормативами			32		33		35			36			36				172

---

Вариант № 6

^{Федеральный} недельный учебный план основного общего образования для 6-дневной учебной недели ^{(обучение на родном (нерусском) языке)*}

Предметные области	Учебные предметы, курсы Классы	Количество часов в неделю
		V	VI	VII	VIII	IX	Всего
	Обязательная часть
Русский язык и литература	Русский язык	5	6	4	3	3	21
	Литература	3	3	2	2	3	13
Родной язык и родная литература	Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации	3	3	3	3	3	15
	Родная литература	1	1	1	1	1	5
Иностранные языки	Иностранный язык	3	3	3	3	3	15
Математика и информатика	Математика	5	5				10
	Алгебра			3	3	3	9
	Геометрия			2	2	2	6
	Вероятность и статистика			1	1	1	3
	Информатика			1	1	1	3
Общественно-научные предметы	История	2	2	2	2	2	10
	Обществознание		1	1	1	1	4
	География	1	1	2	2	2	8
Естественно-научные предметы	Физика			2	2	3	7
	Химия				2	2	4
	Биология	1	1	1	2	2	7
Основы духовно-нравственной культуры народов России**	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1	1				2
Искусство	Изобразительное искусство	1	1	1			3
	Музыка	1	1	1	1		4
Технология	Технология	2	2	2	1	1	8
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	2	2	2	2	2	10
	Основы безопасности жизнедеятельности				1	1	2
Итого		31	33	34	35	36	169
Часть, формируемая участниками образовательных отношений		1	0	1	1	0	3
Учебные недели		34	34	34	34	34	34
Всего часов		1088	1122	1190	1224	1224	5848
Рекомендуемая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе)*		32	33	35	36	36	172
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 6-дневной неделе) в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами		32	33	35	36	36	172

---

Федеральный недельный учебный план является ориентиром при разработке учебного плана образовательной организации, в котором отражаются и конкретизируются основные показатели учебного плана:

<sup>состав учебных предметов;

недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам и учебным предметам;

максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся и максимальная нагрузка
с учетом деления классов на группы;

план комплектования классов.

Учебный план образовательной организации может также составляться в расчете на весь учебный год или иной период обучения, включая различные недельные учебные планы с учетом специфики календарного учебного графика образовательной организации. Учебные планы могут быть разными в отношении различных классов одной параллели. Также могут создаваться комплексные учебные планы с учетом специфики реализуемых образовательных программ
и наименований образовательных организаций (лицеи, гимназии, центры образования, школы
с углубленным изучением отдельных предметов и другие).

Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
в соответствии с порядком, установленным образовательной организацией. При разработке порядка образовательной организации следует придерживаться рекомендаций Минпросвещения России и Рособрнадзора по основным подходам к формированию графика оценочных процедур.

Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен превышать продолжительности выполнения 2 часа — для 5 класса, 2,5 часа — для 6—8 классов, 3,5 часа — для 9—11 классов. Образовательной организацией осуществляется координация
и контроль объёма домашнего задания учеников каждого класса по всем предметам
в соответствии с санитарными нормами.</sup>

2. 1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37

---

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Федеральный календарный учебный график определяет плановые перерывы при получении основного общего образования для отдыха и иных социальных целей (далее — каникулы):

даты начала и окончания учебного года;

<sup>продолжительность учебного года;

сроки и продолжительность каникул;

сроки проведения промежуточной аттестации.

Календарный учебный график разрабатывается образовательной организацией в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса, предусмотренными действующими санитарными правилами и нормативами, а также с учетом мнений участников образовательных отношений, с учетом региональных и этнокультурных традиций.

При составлении календарного учебного графика учитываются различные подходы при составлении графика учебного процесса и система организации учебного года: четвертная или триместровая.</sup>

3. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.

Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной общеобразовательной программы.

План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности и может включать в себя:

внеурочную деятельность по учебным предметам образовательной программы (учебные курсы, учебные модули по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающие углубленное изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также учитывающие этнокультурные интересы, особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ;

внеурочную деятельность по формированию функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой) обучающихся (интегрированные курсы, метапредметные кружки, факультативы, научные сообщества, в том числе направленные на реализацию проектной и исследовательской деятельности);

---