Файл: Разработчики Загудаев С. В., преподаватель специальных дисциплин гбпоу спк.pdf

14
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
10. Определение напора на насосе при различных схемах.

Тема 1.4
Изучение пожарной
автоматики
Содержание
Лаборатория пожарной автоматики
36
ОК 9,
ПК 3.1 1.
История развития систем пожарной автоматики.
2 2.
Классификация автоматической пожарной сигнализации.
2 3.
Эксплуатация и требование к содержанию систем АПС.
3 4.
Виды пожарных извещателей.
3 5.
Ручные пожарные извещатели.
3 6.
Автоматические пожарные извещатели.
3 7.
Тепловые пожарные извещатели.
3 8.
Дымовые пожарные извещатели.
3 9.
Пожарные извещатели пламени.
3 10. Комбинированные пожарные извещатели.
3 11. Адресно - аналоговые пожарные извещатели.
3 12. Назначение и применение приемно
- контрольных приборов.
3 13. Приемка в эксплуатацию пожарной автоматики.
3 14. Классификация автоматических установок пожаротушения.
3

15
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
15. Автоматические установки водяного тушения.
16. Пенные оросители, генераторы пенных установок.
3 17. Автоматические установки газового тушения.
3 18. Автоматические установки порошкового пожаротушения.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
Лаборатория пожарной и аварийно- спасательной техники.
24 1.
Выбор пожарных извещателей и предъявляемые требования к ним.
2.
Размещение пожарных извещателей.
3.
Расчет количества пожарных извещателей.
4.
Изучение устройство приемно- контрольных приборов.
5.
Изучение устройства и работа запорно-пусковых устройств.
6.
Проведение проверки и обследований установок пожарной сигнализации.
7.
Проведение проверки и обследования установок охранно- пожарной сигнализации.

16
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
8.
Обследование установок пожарной сигнализации.
9.
Решение тестов по автоматической пожарной сигнализации.
10. Решение тестов по автоматической охранно-пожарной сигнализации.
11. Расчет автоматических установок водяного пожаротушения.
12. Расчет автоматических установок пенного пожаротушения.
Тема 1.5
Организация ремонта
пожарно-спасательной
техники и оборудования
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной и пожарной техники
4
ОК 1-3, ОК 9,
ПК 3.1, 3.2 1.
Текущий и средний ремонт пожарного автомобиля.
3 2.
Капитальный ремонт пожарного автомобиля.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
Лаборатория пожарной и аварийно- спасательной техники.
6 1.
Изучение видов ремонта пожарной техники, их проведение.
2.
Применение и использование слесарного инструмента.
3.
Применение электротехнического инструмента.
Тема 1.6
Организация
технического
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной
2
ПК 3.2 1.
Проведение ЕТО на автоцистерне.
3

17
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
обслуживания пожарно-
спасательной техники и
оборудования
и пожарной техники
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
Лаборатория пожарной и аварийно- спасательной техники.
10 1.
Организации регламентного технического обслуживания.
2.
Подготовка к техническому облуживанию пожарной техники.
3.
Виды работ, проводимые при техническом обслуживании.
4.
Ведение документации по регламентному обслуживанию техники.
5.
Расчет приведенного пробега пожарного автомобиля.
Тема 1.7
Организация проведения
периодических
испытаний пожарно-
спасательной техники и
оборудования
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной и пожарной техники
4
ОК 1-3,ОК 5
ПК 3.1 1.
Порядок и сроки проведения испытаний пожарно-технического вооружения.
3 2.
Испытание ручных пожарных лестниц и средств спасания.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
Лаборатория пожарной и аварийно- спасательной
8 1.
Организация испытаний ручных пожарных лестниц.
2.
Организация испытания

18
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
электрозащитных средств.
техники.
3.
Организация испытаний спасательных устройств.
4.
Оформление результатов испытания, ведение документов.
Тема 1.8
Оценка неисправностей
пожарно-спасательной
техники и оборудования
и их пригодности к
дальнейшей
эксплуатации
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной и пожарной техники
6
ОК 1-3, ПК 3.1-
3.3 1.
Возможные неисправности пожарной техники и агрегатов.
3 2.
Прекращение эксплуатации неисправных технических средств, вывод из расчета.
3 3.
Порядок оформления пожарной техники на списание.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
не предусмотрено
Тема 1.9
Консервация
(расконсервация),
хранение пожарной,
аварийно-спасательной
техники и оборудования
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной и пожарной техники.
14
ОК 1-3, ПК 3.1 1.
Общее понятие консервации.
3 2.
Порядок постановки на консервацию пожарной техники.
3 3.
Виды и сроки консервации.
3 4.
Порядок оформления документации на автомобили, предназначенные к консервации.
3 5.
Обеспечение эксплуатационными материалами для консервации автомобилей.
3

19
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
6.
Расконсервация пожарной техники.
Составление акта технического состояния.
3 7.
Оформление книги учета техники.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
Лаборатория пожарной и аварийно- спасательной техники.
2 1.
Организация хранения пожарной, аварийно- спасательной техники и оборудования.
Тема 1.10
Подготовка к работе
пожарной, аварийно-
спасательной техники и
оборудования
Содержание
Кабинет аварийно- спасательной и пожарной техники.
6
ОК 1-3, ПК 3.1 1.
Подготовка пожарной техники к эксплуатации в летний и зимний периоды.
3 2.
Диагностирование технического состояния пожарных автомобилей и оборудования.
3 3.
Оформление документов диагностики пожарных автомобилей.
3
Лабораторные работы
не предусмотрено
Практические занятия
не предусмотрено

20
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
Самостоятельная работа при изучении раздела 1:
1. Проработка конспекта.
2. Выполнение практического упражнения.
3. Оформление бланков.
4. Подготовка к практическому занятию.
5. Изучение инструкций.
6. Изучение характеристик.
7. Оформление практических занятий.
111
ОК 1-5, ОК 8,
ПК 3.1
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
1. Организация эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники.
2. Изучение специального аварийно-спасательного оборудования и механизированного пожарного инструмента.
3. Изучение пожарных автомобилей.
4. Изучение пожарной автоматики.
5.
Организация ремонта пожарно-спасательной техники и оборудования.
6. Организация технического обслуживания пожарно-спасательной техники и оборудования.
7. Организация проведения периодических испытаний пожарно- спасательной техники и оборудования.
8. Оценка неисправностей пожарно-спасательной техники и оборудования и их пригодности к дальнейшей эксплуатации.
9. Консервация (расконсервация), хранение пожарной, аварийно- спасательной техники и оборудования.
10. Подготовка к работе пожарной, аварийно-спасательной техники и

21
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работа
(проект)
Место
организации
обучения
и/или
название
лаборатории,
кабинета
Объем часов
Уровень
освоения
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
2
3
4
5
6
оборудования.
Учебная практика
Виды работ:
1. Регламентное обслуживание пожарной техники и аварийно- спасательного оборудования.
2. Проведение периодических испытаний технических средств.
3. Оценка неисправностей технических средств и оборудования и их пригодности к дальнейшей эксплуатации.
4. Участие в организации ремонта пожарной техники и аварийно- спасательного оборудования.
5. Расконсервирование и подготовка к работе пожарной и аварийно- спасательной техники и оборудования.
72
ПК 3.1-3.3
Производственная практика
Виды работ:
1. Регламентное обслуживание пожарной техники и аварийно- спасательного оборудования.
2. Проведение периодических испытаний технических средств.
3. Оценка неисправностей технических средств и оборудования и их пригодности к дальнейшей эксплуатации.
4. Участие в организации ремонта пожарной техники и аварийно- спасательного оборудования.
5. Расконсервирование и подготовка к работе пожарной и аварийно- спасательной техники и оборудования.
108
ПК 3.1-3.3
Обязательная аудиторная нагрузка по курсовой работе (проекту)
не предусмотрено
Всего:
513

22
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы ПМ требует наличия учебного кабинета аварийно- спасательной и пожарной техники; лабораторий – пожарной и аварийно-спасательной техники; мастерских – слесарной, ремонта и обслуживания пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект пожарно-технического оборудования;

комплект бланков технологической документации;

комплект учебно-методической документации;

наглядные пособия;

учебный аппарат ДАСВ «Дрейгер»;

компьютер, принтер, сканер, программное обеспечение общего и профессионального назначения.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
1. Слесарной:

тиски слесарные;

станок сверлильный;

набор слесарных инструментов.
2. Ремонта и обслуживания пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования:

компрессор воздушный;

домкрат;

станок токарный;

станок для навязки пожарных рукавов;

приспособление для талькирования рукавов;

динамометр;

набор грузов для испытания ПТВ;

весы напольные;

рукавно-моечная машина.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
1. Лаборатория пожарной и аварийно-спасательной техники:

рабочие места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплект плакатов, комплект технической и методической документации;