Где можно найти все буквы русского языка? (в алфавите)

Что такое алфавит? (Буквы рус. яз., запис. в определенном порядке)

Сколько букв в русском алфавите?

Сколько гласных букв в русском языке?(10)

Сколько гласных звуков вы знаете? Какие это звуки?(6- а,о,у,и,ы,э)

Сколько согласных букв в русском языке?(21)
2.Кто самый внимательный из вас? Какой звук повторяется во всех именах? ( Крош, Лосяш, Нюша)
3.Где встречается звук Ш? (в начале, в середине, в конце)

(У каждого участника по три картинки) Школа, карандаш, шалаш, шина, картошка, камыш, шило, Даша.
4.Вопросы по типу игры "Да-нетки"

1. Звук отличается от буквы? (да) 2. Гласными звуки можно пропеть? (да) 3. Согласные звуки бывают мягкими и твердыми? (да) 4. Гласных букв шесть? (да) 5. (Ж, Ш, ) всегда твердые звуки?(да)
Тест « Что я знаю о числах»

1. 
   Продолжи числовой ряд.
   5, ___, ___, ___, ___.
   
   2. Дополни числовой ряд.
   ___, ___, ___, ___, 7.
   
   3. Напиши число, которое произносится:
   Четыре ______
   Пять______
   Один______
   Восемь______
   
   4. Какое число пропущено в числовом ряду?
   
   1, 2, ___, 4, 5, 6, 7. 9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1
   

5.Напиши сколько тебе лет, сколь дней в неделе, сколько человек в твоей семье, сколько человек сейчас в кабинете, сколько пальцев на одной руке, сколько парт в нашем кабинете.
6.Допиши цифры: 6, 2, 8, 4, 9 (даются только элементы цифр)

7.Чем отличаются цифры и числа?

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ, ПОСТУПАЮЩИХ В 1 КЛАСС

Что должен знать и уметь ребёнок 6-7 лет, поступающий в школу:

1. 
   Своё имя, отчество и фамилию.
   
2. 
   Свой возраст и дату рождения.
   
3. 
   Страну, в которой он живет, город и домашний адрес.
   
4. 
   Фамилию, имя, отчество родителей.
   
5. 
   Профессии мамы и папы.
   
6. 
   Определять время по часам.
   
7. 
   Названия времен года, месяцев, дни недели, время суток.
   
8. 
   Погодные явления.
   
9. 
   Основные цвета.
   
10. 
    Названия домашних, диких животных и их детёнышей.
    
11. 
    Уметь объединять предметы в группы: транспорт, одежда, обувь, птицы, овощи, фрукты, ягоды.
    
12. 
    Знать и уметь рассказывать стихи, народные сказки, произведения детских писателей.
    
13. 
    Различать и правильно называть геометрические фигуры.
    
14. 
    Ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (право, лево, верх, низ), писать графический диктант.
    
15. 
    Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке.
    
16. 
    Запомнить и назвать 6–8 предметов, картинок, слов.
    
17. 
    Разделять слова на слоги по количеству гласных.
    
18. 
    Определять количество, последовательность и место звуков в слове.
    
19. 
    Знать и уметь писать печатные буквы русского алфавита.
    
20. 
    Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать.
    
21. 
    Знать цифры. Считать от 1 до 10, восстанавливать числовой ряд с пропусками. Обратный счёт от 5 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10.
    
22. 
    Знать понятия "больше, меньше, поровну".
    

---

---

Смотрите также файлы

• Путевой лист От 21 Марта 2023 г.rtf

• 1 Общая часть 5 1 Анализ существующих аналогичных устройств 6.docx

• Инструкция по бжд, инструкции для лабораторной работы, компьютер, компьютерная презентация Наблюдение сплошного и линейчатого спектров.docx

• Анпоо межрегиональный медицинский колледж Защита практики.pptx

• Конспект проведения занятий по пожарной и аварийноспасательной технике с личным составом 1 4 караулов с 10. 04. 2019г. 13. 04. 2019г.docx