Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 619
Скачиваний: 4
| | Введение………………………………………………………. | 3 |
| Глава 1. | Общая характеристика биогенных элементов: | |
| 1.1. | Важнейшие биогенные элементы в среде и организме человека………………………………………………………… | 7 |
| 1.2. | Классификация биогенных элементов ……………………… | 8 |
| 1.3. | Токсичные и нетоксичные элементы. Положение их в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева……………………………………………………. | 9 |
| 1.4. | Закономерности распределения биогенных элементов по s-, p-, d-, f-блокам периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева………………………………….. | 10 |
| Глава 2. | Химические свойства и биологическая роль элементов: | |
| 2.1. | s-элементы ……………………………………………………. | 13 |
| 2.2. | p-элементы ……………………………………………………. | 16 |
| 2.3. | d-элементы ……………………………………………………. | 28 |
| Глава 3. | «Химия биогенных элементов» в учебной деятельности студентов в рамках дисциплины «Химия» | |
| 3.1. | Методическая разработка лабораторно-практического занятия по химии биогенных элементов……………………. | 33 |
| | Заключение……………………………………………………. | 40 |
| | Список информационных источников……………………… | 41 |
ВведениеМногим химикам известны крылатые слова, сказанные в 40-х годах текущего столетия немецкими учеными Вальтером и Идой Ноддак, что в каждом булыжнике на мостовой присутствуют все элементы Периодической системы. Вначале эти слова были встречены далеко не с единодушным одобрением. Однако, по мере того как разрабатывались все более точные методы аналитического определения химических элементов, ученые все больше убеждались в справедливости этих слов. Если согласиться с тем, что в каждом булыжнике содержатся все элементы, то это должно быть справедливо и для живого организма. Все живые организмы на Земле, в том числе и человек, находятся в тесном контакте с окружающей средой. Жизнь требует постоянного обмена веществ в организме. Поступлению в организм химических элементов способствуют питание и потребляемая вода. В соответствии с рекомендацией диетологической комиссии Национальной академии США ежедневное поступление химических элементов с пищей должно находиться на определенном уровне (табл. 1). Столько же химических элементов должно ежесуточно выводиться из организма, поскольку их содержания находятся в относительном постоянстве. [11]Таблица 1. Суточное поступление химических элементов в организм человека
| Химический элемент (анион) | Суточное поступление, мг | |
| взрослые | дети | |
| K | 2000-5500 | 530 |
| Na | 110-3300 | 260 |
| Ca | 800-1200 | 420 |
| Mg | 300-400 | 60 |
| Zn | 15 | 5 |
| Fe | 10-15 | 7,0 |
| Mn | 2,0-5,0 | 1,3 |
| Cu | 1,5-3,0 | 1,0 |
| Mo | 0,075-0,250 | 0,06 |
| Cr | 0,05-0,2 | 0,04 |
| Co | Около 0,2 (витамин В12) | 0,001 |
| Cl | 3200 | 470 |
| PO43- | 800-1200 | 210 |
| SO42- | 10 | - |
| I | 0,15 | 0,07 |
| Se | 0,05-0,07 | - |
| F | 1,5-4,0 | 0,6 |
Однако, ученые не останавливаются на достигнутом. Они считают, что в живом организме не только присутствуют все химические элементы, но каждый из них выполняет определенную биологическую функцию. Вполне возможно, что эта гипотеза не подтвердится. Тем не менее, по мере того как развиваются исследования в данном направлении, выявляется биологическая роль все большего числа химических элементов. Проводя детальный анализ содержания элементов в земной коре и в живых организмах, Вернадский пришел к выводу, что качественный состав этих объектов близок. Он предполагал, что в живом организме когда-нибудь будут найдены все элементы периодической системы, обнаруженные в неживой природе Земли. Действительно, к настоящему времени в организме человека надежно установлено присутствие около 70 элементов периодической системы, эти элементы называют биогенными. [10]Можно отметить, что в окружающей среде преобладают металлы, тогда как в живых организмах - неметаллы. Поступление элементов в живой организм из окружающей среды обусловлено следующими факторами:
-
Нахождением элемента в природе в доступной (обычно водорастворимой) форме; -
Способностью организма поглощать элемент; -
Способностью организма накапливать элемент.
Актуальность темы определила цели и задачи работы.Цель: изучить биогенные элементы, их химические свойства и биологическую рольЗадачи:
-
Проанализировать литературу на тему: «Биогенные элементы: химические свойства и биологическая роль». -
Выявить основные характеристики, классификацию, химические свойства и биологическую роль биогенных элементов. -
Разработать методическую разработку (просто «разработать лабораторно-практическое занятие» или «предложить методическую …) лабораторно-практического занятия по дисциплине «Химия» на тему: «Биогенные элементы: химические свойства и биологическая роль».
-
Важнейшие биогенные элементы в среде и организме человека.
концентрируют в себе различные химические элементы, т. е. микро- и макроэлементы неравномерно распределяются между разными органами и тканями. Большинство микроэлементов накапливается в печени, костной и мышечной тканях. Эти ткани являются основным депо (запасником) для многих микроэлементов. Элементы могут проявлять специфическое сродство по отношению к некоторым органам и содержатся в них в высоких концентрациях. Хорошо известно, что цинк концентрируется в поджелудочной железе; йод - в щитовидной; фтор - в эмали зубов; алюминий, мышьяк, ванадий накапливаются в волосах и ногтях; кадмий, ртуть, молибден - в почках и т. д. Данные по распределению (топографии) некоторых макро, и микроэлементов в организме чело века приведены на рис. 1. [1]
Р
ис. 1. Концентрирование некоторых химических элементов в органах, тканях и биожидкостях человека
-
Классификация биогенных элементов.
-
Токсичные и нетоксичные элементы. Положение их в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева.