Файл: Результаты сбора и обработки информации в процессе научно исследовательской работы в соответствии с поставленными задачами.pdf

3
Содержание
Введение ............................................................................................................... 5
Раздел 1. Результаты сбора и обработки информации в процессе научно- исследовательской работы в соответствии с поставленными задачами ........... 7 1.1. Поиск научной литературы в целях уяснения сущности и содержания научно-исследовательской работы с использованием современных технических средств и информационных технологий ....................................... 7 1.2. Изучение способов и методов использования открытых отечественных и зарубежных источников информации с использованием современных технологий поиска и обработки информации .................................................... 8 1.3. Реферирование научной и учебной литературы в целях отражения сущности и содержания научно-терминологического аппарата, методологии изучения субъектно-объектных отношений в рамках темы выпускной квалификационной работы ................................................................................ 10
Раздел 2. Результаты анализа информации, собранной в процессе научно- исследовательской работы в соответствии с поставленными задачами ......... 16 2.1. Анализ уровня теоретической и методологической разработанности процессов и явлений, напрямую относившихся в теме выпускной квалификационной работы ................................................................................ 16 2.2. Анализ методик и методологий осуществления исследований в рамках темы выпускной квалификационной работы ................................................... 22 2.3. Анализ и интерпретация данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявление тенденций изменения социально-экономических показателей с использованием современных технологий обработки информации ........................................... 27
Раздел 3. Результаты систематизации полученных данных в соответствии с поставленными задачами в рамках выпускной квалификационной работы и формулировка выводов ...................................................................................... 33
Заключение ......................................................................................................... 35

4
Список использованных источников ................................................................ 37

5
Введение
Целью научно-исследовательской работы является углубление и систематизация теоретико-методологической подготовки студента, формирование навыков самостоятельного проведения научных исследований путем постановки и решения научно-исследовательских задач по тематике
ВКР.
Место прохождения: ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте».
Период прохождения: с 09.05.2022 г. по 22.05.2022 г.
Задачами научно-исследовательской работы являются:
- поиск научной литературы в целях уяснения сущности и содержания научно-исследовательской работы с использованием современных технических средств и информационных технологии;
- изучение способов и методов использования открытых отечественных и зарубежных источников информации с использованием современных технологий поиска и обработки информации;
- реферирование научной и учебной литературы в целях отражения сущности и содержания научно-терминологического аппарата, методологии изучения субъектно-объектных отношений в рамках темы выпускной квалификационной работы;
- анализ уровня теоретической и методологической разработанности процессов и явлений, напрямую относящихся к теме выпускной квалификационной работы;
- анализ методик и методологий осуществления исследований в рамках темы выпускной квалификационной работы;
- анализ и интерпретация данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявление тенденций изменения социально-экономических показателей с использованием современных технологий обработки информации;

6
- систематизировать полученные данные в соответствии с поставленными задачами в рамках выпускной квалификационной работы и формулировка выводов.
Планируемые результаты Практики:
- ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей
- ПК-7 - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
- ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

7
Раздел 1. Результаты сбора и обработки информации в процессе научно-
исследовательской работы в соответствии с поставленными задачами
1.1. Поиск научной литературы в целях уяснения сущности и
содержания научно-исследовательской работы с использованием
современных технических средств и информационных технологий
Любая образовательная деятельность должна содержать такие виды исследовательских работ, которые будут способствовать формированию у учащихся научных и профессиональных компетенций.
Научно- исследовательская работа (НИР) – это основа учебного процесса, благодаря которой вместо пассивного потребления знаний, студенты получают возможность стать субъектом научного поиска.
НИР – это научная деятельность, включающая в себя поиск, анализ и систематизацию новых знаний, постановку и проверку гипотез, проведение исследований, экспериментов, выявление закономерностей и обоснование области применения результатов научного исследования.
Задачей НИР является комплексное отражение результата обучения:
- систематизация и закрепление знаний, полученных студентами за время обучения;
- объединение всех направлений (образовательного, научного, практического) в единую базу, результатом которой будет отчет по НИР;
- развитие и закрепление у студентов профессионального научного мышления во время процесса исследования;
- развитие способности выявлять проблему в ходе исследования и находить решение;
- умение применять знания в сочетании с нормативной документацией при решении реальных практических задач;
- формирование навыков тщательного сбора исходных данных для глубокого анализа;

8
- умение оформлять результаты исследований в единый профессиональный документ, оформленный по государственным стандартам.
Выполнение научно-исследовательской работы происходит в несколько этапов, каждому уделяется особое внимание:
1.
Подготовительный этап. Определяется и согласовывается тема
НИР. Выбор темы должен быть обоснован с точки зрения актуальности проблемы. Затем составляется план и график работы, определяются основные объекты исследования. Выбираются методологические механизмы изучения.
2.
Основной этап. Изучение научно-исследовательской литературы по выбранной теме. Оценка вклада профессионалов в изучаемый материал на основе возможного практического применения к конкретной ситуации.
Поиск нераскрытой тематики в литературном материале для выбора направления дополнительных исследований во время практики. Весь собранный литературный материал фиксируется с целью отражения в итоговом отчете.
3.
Заключительный этап. Изучение практического материала, систематизация полученной информации. Оценка полноты и достоверности полученных результатов для оформления итогового отчета.
1.2. Изучение способов и методов использования открытых
отечественных и зарубежных источников информации с использованием
современных технологий поиска и обработки информации
Под открытыми источниками информации следует понимать всю информацию, размещаемую в средствах массовой информации и Интернете, доступ к которой не ограничен.
Естественно, для исследователя наибольший интерес представляют свежие данные авторитетных источников. Но прежде чем начинать их поиск, следует уяснить «что нужно искать». Для этого вначале должен быть

9 разработан план научного исследования (его замысел), позволяющий приступить к целенаправленному адресному поиску.
Поисковые системы:
- зарубежные – самые популярные поисковики google.com, bing.com и др. используют данные Википедии, официальные государственные открытые данные и иные источники открытых данных;
- российские – yandex.ru использует открытые данные для интеграции в сервисы карт и корректировки поиска.
Как показывает практика, поисковые системы дают возможность осуществить наиболее полный поиск в рамках заданной темы. Работа поисковой системы проводится в три этапа. На первом - сканируется информационное пространство и собираются копии веб-ресурсов. На втором
- базы данных, составленные по результатам сканирования, систематизируют, чтобы в них можно было проводить ускоренный поиск. А на третьем этапе поисковая машина принимает запрос от пользователя и после этого проводит поиск в своих базах и отображает веб-страницу с оформленными результатами поиска.
В процессе исследования в ВКР использовались методы системного, экономического анализа, синтеза, экспертные заключения, экономические расчеты, обеспечивающие объективность и комплексный подход.
В экономике, как и в других науках, применяются различные методы исследования. Они необходимы для получения наглядного представления об абстрактных явлениях и процессах, а также для описания работы субъектов и объектов хозяйствования. Наглядное представление позволяет проводить анализ, моделирование, прогнозирование, то есть оперировать данными с целью получения определенного результата исследования.
К общенаучным методам исследования в экономике относят:
1.
Наблюдение и сбор информации является подготовительным этапом. Необходимо так подобрать данные, чтобы дальнейшая работа была эффективной и способной максимально точно решить поставленную задачу.

10 2.
Научная абстракция откидывает все второстепенные признаки исследуемого предмета, что позволяет сосредоточиться на принципиальных особенностях и свойствах.
3.
Анализ делит изучаемый предмет на составляющие части с целью определения их отдельных свойств.
4.
Синтез объединяет разрозненные элементы для выявления новых особенностей полученной системы.
5.
Индукция и дедукция позволяют переходить от частностей к общему и наоборот.
6.
Моделирование, как правило, математическое, дает возможность описывать предмет исследования математическим языком. Это позволяет проводить вычисления, сопоставления и другие операции необходимые для достижения цели научного исследования.
7.
Рассмотрение предмета исследования с точки зрения исторических преобразований с подключением логики.
8.
Графический метод дает возможность наглядно изобразить функциональные зависимости, то есть изменение одной величины от изменений другой, оказывающей на нее влияние.
Системный подход заключается в представлении любого предмета или явления в качестве системы с ее внутренними структурами и элементами.
1.3. Реферирование научной и учебной литературы в целях отражения
сущности и содержания научно-терминологического аппарата,
методологии изучения субъектно-объектных отношений в рамках темы
выпускной квалификационной работы
Тема выпускной квалификационной работы
«Оценка конкурентоспособности организации и пути ее повышения».

11
Для проведения исследования по данной теме были сформулирована актуальность, объект, предмет и цель исследования и разработан план исследования.
Проблему конкурентоспособности организации на рынке переоценить сложно. Это и ряд других факторов обусловило выбор темы и ее актуальность.
Актуальность темы. Обеспечение выпуска высококачественной и конкурентоспособной продукции во всем мире рассматривается как важная проблема национальной экономики, от которой зависят темпы промышленного развития страны и ее национальный престиж.
Появление на рынке достойных конкурентов и изменение подходов к деловой предприимчивости все это приводит к необходимости поиска новых вариантов эффективного развития организации.
Главным основанием заинтересованности ученых-практиков к данному вопросу является то, что рыночное противоборство является инструментом стратегического развития организации. Здоровое конкурентное соревнование позволит организации выйти на качественно новый уровень. Бесспорно, организация выйдет на новый уровень продаж, на снижение уровня себестоимости товаров, работ, услуг за счет эффекта масштаба. Всё это, безусловно приведёт к увеличению прибыли.
В трудах зарубежных и отечественных учёных особое внимание уделяется вопросам формирования конкурентных преимуществ их анализу и оценке. Вместе с тем, изучение вопросов конкурентоспособности организации на рынке носит весьма поверхностный характер.
Таким образом, актуальность выбранной темы, посвященной проблемам конкурентоспособности, обосновывается необходимостью оперативного и эффективного применения инструментов конкурентоспособности, а также управления ими на современном предприятии.

12
Целью данного исследования является разработка предложений по повышению конкурентоспособности организации на основе изучения факторов на нее влияющих.
Объектом исследования является общество с ограниченной ответственностью «ХХХ».
Предметом исследования выступают экономические отношения, возникающие в результате управления конкурентоспособностью организации.
План исследования:
Введение
Глава 1. Теоретические основы оценки конкурентоспособности организации
1.1 Понятие и содержание конкурентоспособности организации
1.2
Методические подходы к оценке конкурентоспособности организации
1.3 Факторы повышения конкурентоспособности организации
Глава 2. Оценка конкурентоспособности организации ООО «ХХХ»
2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «ХХХ»
2.2 Анализ конкурентной среды ООО «ХХХ»
2.3 Оценка конкурентоспособности организации
Глава 3. Пути повышения конкурентоспособности ООО «ХХХ»
3.1 Мероприятия по повышению конкурентоспособности организации
3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий
Заключение
Список использованных источников
В процессе исследования научной литературы, было выявлено следующее.
На сегодняшний день нет общепринятого и достаточно удачного определения понятия «конкурентоспособность предприятия». Такое

13 положение дел обусловлено и сложностью данной категории и ее многоаспектностью.
Показатель конкурентоспособности предприятия – это результат реализации конкурентных преимуществ. Он отражает способности предприятия адаптироваться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды и выступает условием его эффективного функционирования.
Конкурентоспособность предприятия непосредственно связана с определяемым его уровнем (рейтингом или местом) среди предприятий стратегической конкурентной группы.
Наиболее известные трактовки понятия «конкурентоспособность предприятия» приведены в таблице 1.
Таблица
1
–
Трактовки понятия
«конкурентоспособность предприятия», предлагаемые различными авторами в литературе
Рекомендуемая трактовка понятия «конкурентоспособность предприятия»
Литературный источник
Сравнительная характеристика фирмы по отношению к другим фирмам данной отрасли внутри страны и за ее пределами
Бернет Дж.
Текущее положение предприятия на рынке (в первую очередь, занимаемая доля рынка – объем продаж в сопоставлении с общими по рынку и объемами продаж предприятий-конкурентов) и тенденции его изменения
Ажаханова Д.С.
Уровень экономических, технических и эксплуатационных параметров, которые позволяют выдержать соперничество
(конкуренцию) с другими аналогичными фирмами,
(предприятиями), товарами на рынке
Горбашко Е.А.
Соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства, купли и продажи товаров
Данченок Л.А.
Соперническое отношение между двумя или несколькими рыночными субъектами, проявляющееся в виде стремления каждого из них обойти других в достижении единой пели или получить более высокий эффект
Портер М.
Конкурентоспособность предприятия отражает реальные и потенциальные возможности разрабатывать, проектировать, производить и сбывать с достаточно высокой прибылью в тех условиях, в которых ему приходится действовать, товары и услуги, по своим ценовым и неценовым характеристикам, взятым в комплексе, более привлекательные, чем товары его конкурентов
Рыжикова Т. Н.
Способность предприятия (фирмы) противостоять на рынке
Фомичев А.Н.