Файл: Кгу Пролетарская средняя школа отдела образования по Бородулихинскому району управления образования вко.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 180
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ1 | 3.1.2.1 Баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну | 3.2.4.1 Жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау 3.2.5.1 Оқылған/тыңдалған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу |
| БЖБ2 | 3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру | 3.5.1.3 Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша және жазбаша тілде қолдану |
| ТЖБ | 3.1.2.1 Баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну | 3.2.2.1. Берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем) |
- 1 2 3 4 5 6 7 8
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В):85-100%-0
орта (С):40-84% -1
төмен (Н):0-39%-0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
- мәтінді әңгімелеу кезінде, тірек сөздерді қолдануда;
-сөйлемдерді дұрыс құрау, айту кезінде;
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
-оқушылардың тілдік деңгейлерінің жетіспеушілігі.
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
-
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын ұйымдастыру.
Күні 24.05.2022ж.
МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________
ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММ
Пролетарка орта мектебі» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары
бойынша талдау
4 тоқсан қазақ тілі пәні бойынша
Сынып:4
Оқушылар саны: 2
Педагог: Махамбетова Айман Жумагазыевна
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 1 | 8 | - | 1 | - | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 1 | 10 | - | 1 | - | 100 | 100 |
| ТЖБ | 1 | 18 | - | 1 | - | 100 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ1 | 4.1.3.1* Тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау | 4.2.1.1* Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану |
| БЖБ2 | 4.3.1.1* Мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу 4.4.5.2 Сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау | 4.5.1.5* Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құрастыру |
| ТЖБ | 4.1.3.1* Тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау | 4.2.2.1 Берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В):85-100%-0
орта (С):40-84% -2
төмен (Н):0-39%-0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
- мәтінді әңгімелеу кезінде, тірек сөздерді қолдануда;
-сөйлемдерді дұрыс құрау, айту кезінде;
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
-оқылған лексико-грамматикалық тақырыптардың түсіне алмағандығы;
-оқушылардың тілдік деңгейлерінің жетіспеушілігі.
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын ұйымдастыру.
Күні 24.05.2022 ж
МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________
ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММ
Пролетарка орта мектебі» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары
бойынша талдау
4 тоқсан қазақ тілі және әдебиеті пәні бойынша
Сынып:7
Оқушылар саны: 3
Педагог: Махамбетова Айман Жумагазыевна
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 1 | 7 | | 3 | | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 1 | 10 | | 3 | | 100 | 100 |
| ТЖБ | 1 | 30 | | 3 | | 100 | 100 |
| | Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ1 | 7.Т1. Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау | 7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру |
| БЖБ2 | 7.Ж4.Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну 7.ТБ1.7. Септеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану | 7.О4. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау |
| ТЖБ | 7.О5. Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну | 7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В):85-100%-0
орта (С):40-84% -3
төмен (Н):0-39%-0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
-лексикалық минимумды қолдануда;
- стильдік қолданыстарында орташа қиындықтар бар;
-орфоэпиялық нормаларды қолдануда елеусіз қателер жібереді.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
-оқылған лексико-грамматикалық тақырыптардың тиісті деңгейде меңгерілмегендігі;
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
Күні 24.05.2022ж.
МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________
ШҚО білім басқармасы Бородулиха ауданы бойынша білім бөлімі ММ
Пролетарка орта мектебі» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары
бойынша талдау
4 тоқсан қазақ тілі және әдебиеті пәні бойынша
Сынып:9
Оқушылар саны: 1
Педагог: Махамбетова Айман Жумагазыевна
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| төмен | орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | | Оқушы саны | | | ||
| БЖБ1 | 1 | 15 | | 1 | | 100 | 100 |
| БЖБ2 | 1 | 9 | | 1 | | 100 | 100 |
| ТЖБ | 1 | 30 | | 1 | | 100 | 100 |