Файл: Кгу Пролетарская средняя школа отдела образования по Бородулихинскому району управления образования вко.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 179
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
БЖБ1 | 9.1.3.1 Әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну | 9.2.6.1 Кесте, диаграмма, шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпараттарды өзара салыстырып бағалау |
БЖБ2 | 9.3.1.1 Мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау, қорытынды жасау | 9.4.1.1 Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, аннотация, нұсқаулық жазу |
ТЖБ | 9.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтау. 9.5.2.1 жазба жұмыстарында (себеп бағыныңқы, қимыл-сын бағыныңқы, мақсат бағыныңқы) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру. | 9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру 9.2.2.1 коммуникативтік жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу. |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В):85-100%-0
орта (С):40-84% -1
төмен (Н):0-39%-0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
-лексикалық минимумды қолдануда;
- стильдік қолданыстарында орташа қиындықтар бар.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
-оқылған лексико-грамматикалық тақырыптардың тиісті деңгейде меңгерілмегендігі;
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
Күні 25.05.2022ж.
МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________
Пролетарка орта мектебі» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары
бойынша талдау
4 тоқсан қазақ тілі және әдебиеті пәні бойынша
Сынып:10
Оқушылар саны: 3
Педагог: Махамбетова Айман Жумагазыевна
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау
Пән | Оқушы | Жоғары балл | ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
төмен | орта | жоғары | |||||
0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| | | Оқушы саны | | | ||
БЖБ1 | 1 | 11 | | 1 | | 0 | 100 |
БЖБ2 | 1 | 11 | | 1 | | 0 | 100 |
ТЖБ | 1 | 30 | | 1 | | 0 | 100 |
| Мақсаттымеңгергендер | Қиындықтудырғанмақсаттар |
БЖБ1 | 10.1.4.1 прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау | 10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру |
БЖБ2 | 10.4.3.1. Шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу. | 10.3.6.1 мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау |
ТЖБ | 10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; | 10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу; 10.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру. |
-
ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В):85-100%-0
орта (С):40-84% -1
төмен (Н):0-39%-0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
-лексикалық минимумды қолдануда;
- стильдік қолданыстарында орташа қиындықтар бар;
-орфоэпиялық нормаларды қолдануда
елеулі қателер жібереді;
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
-ұсынылған жауаптар ішінен дұрысын таңдау кезінде түсінудің жетіспеушілігі;
-оқылған лексико-грамматикалық тақырыптардың тиісті деңгейде меңгерілмегендігі;
-оқушылардың тілдік деңгейлерінің төмендігі.
4.Жоспарланған түзету жұмысы:
-
Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздермен ауызша жұмысты күшейту; -
Өткен тақырыптарды жиі қайталау; -
Үй жұмысын күнделікті орындауды қадағалау; -
Оқушылардың тілдік деңгейлерін арттыру жұмыстарын жиі ұйымдастыру.
Күні 25.05.2022 ж.
МахамбетоваАйманЖумагазыевна қолы___________________