Файл: Социально-психологические характеристики неформальных групп.pdf

К группе конструктивных инновационных объединений относятся:

• большая часть профессиональных и околопрофессиональных (педагогические, социологические, технические и т.п. организации);
• некоторые политические объединения (прежде всего радикальные либералы и экологи из числа новых левых);
• большая часть культурных;
• отдельные игровые организации.

К группе конструктивных компенсационных объединений относятся:

• землячества (только в том случае, если они не криминализированы);
• многие религиозные структуры (кроме сатанинских и тоталитарных сект);
• некоторые политические (часть новых левых, одномерные группы и т.п.);
• большая часть спортивных и игровых групп;
• гендерные и некоторые профессиональные организации.

К группе деструктивных объединений относятся:

• криминальные группы;
• сатанинские и тоталитарные секты;
• террористические и радикальные политические партии и группы, проповедующие классовую или национальную рознь.

Наконец, социально нейтральными можно назвать:

• некоторые организации, связанные с экстремальным спортом;
• отдельные околопрофессиональные, вроде объединения хиромантов или астрологов.

Следовательно, можно подчеркнуть сложность предложенной классификации в отношениях неформальных групп молодёжи и подростков в обществе, и выделить качество одной из основных функций компенсации. Еще происходит жёсткая связь формальных и неформальных групп в жизни подростка. Но если говорить о компенсации как основной функции, то, следовательно, можно предположить, что компенсируется недостаточная удовлетворенность отношениями в формальных группах.

Второй важной особенностью неформальных групп согласно такой классификации является их асоциальность. Понимается эта асоциальность достаточно широко, и хотя криминальные сообщества занимают в этой шкале самую крайнюю позицию, сама шкала всё же ориентирована на социальную оценку тех занятий, которые объединяют молодёжь. Если довести эти рассуждения до логического конца, то можно сказать, что если в формальных группах у подростка всё замечательно, то в неформальные сообщества он включаться не будет. Абсурдность такого суждения очевидна. Следовательно, встает задача более глубокого анализа функций неформальных молодёжных объединений.

В другом направлении изучения неформальных подростковых и молодежных объединений делается упор на исследовании различных аспектов межличностных отношений между молодыми людьми. Неформальные группы как нетрадиционная форма молодёжной активности рассматриваются в качестве разнородных групп сверстников (от 12 до 35 лет), совместно проводящих свободное время и имеющих как внешние, так и внутренние отличия друг от друга. Такой подход почти отождествляет неформальные группы и неформальную структуру отношений, что, на мой взгляд, неверно. Неформальная структура малой группы отражает один из аспектов внутригрупповой ситуации – структуру симпатий-антипатий в группе. Отдельного внимания заслуживает вопрос о соотношении формальной и неформальной структур в малой группе, но я не будем на нем останавливаться, так как он выходит за рамки темы моей работы.

Принимая во внимание всё многообразие различий между неформальными молодежными объединениями и неформальными группами, можно подчеркнуть то, что их объединяет. Во-первых, и та и другая общности могут выполнять функцию института социализации для подростка, то есть через членство в этих группах молодые люди строят свои отношения с социумом. Во-вторых, и те и другие группы связаны с обществом не прямо, что очень важно, их взаимосвязь с окружающим миром носит сложный характер. Во всяком случае, отношения неформальных групп с окружающей действительностью почти всегда являются предметом специального. Особенно это касается молодёжных объединений.

Можно привести определение неформальной группы, данное Л.А. Радзиховским. Он определял неформальное молодёжное объединение как «социально-психологическое явление, представляющее собой попытку адаптации молодых людей к тем проблемам, с которыми они сталкиваются в подростковом и юношеском возрастах, в течение того периода, когда они постепенно входят в самостоятельную жизнь в современных конкретно-исторических условиях».

2.2 Особенности и влияние неформальных групп

Особенности неформальных групп:

1. Их величина, как правило, не превышает 7-8 лиц;

2. Индивиды общаются один с одним непосредственно;

3. Отношения людей построены на единстве интересов и стабильности связей в рамках группы и вне её;

4. Неформальные группы неоднородны, они имеют свою структуру, в которой есть лидер (вследствие определенных личных качеств он пользуется авторитетом и способный предоставлять более-менее осознанное влияние на поведение своих товарищей);

5. Неформальные группы постоянно контролируют поведение каждого своего члена. Сила этого влияния очень большая. Психологические исследования показали, что хорошие отношения членов неформальной группы работники часто ценят больше, чем формальные поощрения официального руководителя.

Неформальные группы делятся на:

1. На группы интересов, которые формируются для реализации определенного общего интереса (например, для выдвижения руководству требований относительно своевременной выплаты зарплаты или её повышение). Как правило, такие группы самоликвидируются, если удовлетворяются их интересы.

2. На дружеские группы, которые формируются на основе личных симпатий. Членство в таких группах осуществляется в зависимости от установления или разрыва дружеских связей.

Влияние молодёжных группировок очень значима для личности подростка. Многие из неформалов – это люди весьма неординарные, талантливые. Они проводят на улице дни и ночи напролет, не зная, зачем. Этих молодых людей никто не организовывает, не заставляет приезжать сюда. Они стекаются сами – все очень разные, и в тоже время чем-то неуловимо похожие. Многим из них, молодым и полным сил, часто хочется выть по ночам от тоски и одиночества. Многие из них лишены веры, во что бы то ни было и оттого мучаются собственной ненужностью. И пытаются разобраться в себе, отправляются на поиски смысла жизни и приключений в неформальные молодёжные объединения.

Социально-психологическая неформальность включает в себя много слагаемых. Стремление быть самим собой лишь первое из них. Это именно стремление при отсутствии умения быть самим собой. Подросток озабочен поиском смысла жизни, определением своего предназначения, что настойчиво увлекает на путь поиска чего-то необычного. А определить это необычное очень просто. Если взрослые не запрещают – это дело обычное и потому скучное. Если запрещают – вот он, тот самый сладкий плод. Второе слагаемое социальной психологии неформальности – зарождение и поддержание. Он начинает подрожать, даже не замечая, что постепенно обычным становится и это его маскарад. Зарождение и поддержание облегчают задачу выделения из окружающей среды, следовательно, ломать голову приходится только первым. Остальные же, как послушное стадо, идут следом. Третье слагаемое – это стадный инстинкт. Групповым он кажется лишь внешне. Глубинно, психологически это стадное поведение. И пусть стремление выделиться, обрести автономность и независимость носит индивидуальный характер – одному выделиться трудно. А в куче – легче. Заражение и подражание, наслаиваясь на индивидуалистическое стремление к выделению, искажает цель, ради которой подросток предпринимает неформальные действия, в итоге не выделяет, а растворяет подростка в толпе себе подобных. Подавляющее большинство неформальных группировок держаться не на сознательном единстве – это бывает у подростков редко, а на одинаковости одиночества входящих в нее членов.

Социально-психологическая неформальность по природе своей носит двойственный и активный характер. С одной стороны, это во многом естественный выплеск энергии молодости. С другой стороны, мы сами же часто провоцируем на то, чтобы эта энергия направлялась в не лучшую сторону. Запрещая даже то, что полезно и выгодно обществу, мы приводим их в недоумение и подталкиваем к слепому протесту в явно негативных формах.

Заключение

Проведенная работа позволяет сделать следующие выводы. Многочисленные варианты подходов к анализу и оценке данного явления обусловлены его многоплановостью, многогранностью, что отражено в подходах к определению понятия неформальных групп. Если суммировать различные понимания неформальных групп, то понятие данного феномена сводится к следующему: неформальная группа – это общность, состоящая из старших подростков и лиц молодёжного возраста, характеризующаяся спонтанным возникновением на базе стихийного общения в конкретных условиях, конкретной ситуации; самоорганизацией и независимостью от официальных структур; обязательными для участников моделями поведения, направленными на реализацию не удовлетворяемых в обычных формах жизнедеятельности потребностей; относительной устойчивостью и определенной иерархией; ярко выраженными особенностями мировоззрения, ценностных ориентаций, отношений к внешнему миру, поведенческих стереотипов; атрибутикой, подчеркивающей принадлежность к той или иной конкретной группе. Неформальные группы молодёжи – это массовое явление. В них вовлекаются не меньше половины молодёжи в возрасте от 14-15 до 18-20 лет. В следующих возрастных группах их число снижается, хотя есть неформалы и более старшего возраста.

Природа подростковых и молодёжных неформальных групп суммируется из трех составляющих:

1) морфофункциональные особенности;

2) психология возраста – это прежде всего психологические новообразования, в частности, чувство взрослости, провоцирующее подростка на конкуренцию со старшим поколением, феномен «нормальности», стимулирующий необходимость в принадлежности к референтной группе, новый уровень самосознания, толкающий на самоопределение, поиск себя, своего места в мире;

3) процессы взаимодействия с социумом, социализация, поиск и приобретение социальной идентичности. Именно с этих позиций в основном рассматриваются и причины их возникновения.

Неформальные объединения и движения молодёжи выполняют определённые функции, среди которых важное место занимают участие в социализации подростков, самореализация, инструментальная, коммуникативная, компенсаторная, эвристическая функции.

Многообразие неформальных молодёжных групп нашло своё отражение в тех многочисленных классификациях, которые существуют в литературе. В целом, попытки классификации огромного количества неформальных групп молодёжи, предпринимающие в течение последних сорока лет, до сегодняшнего дня не достигли своей цели, что говорит о сложности и многогранности данного явления.

Неформальные группы молодёжи имеют определенную структуру - иерархически выстроенную лестницу статусов, с системой прав обязанностей, взаимоподчинения. При этом четкость стратификации возрастает в зависимости от степени замкнутости группы. Среди всех неформальных молодёжных групп можно выделить два типа, различных по своей структуре: демократический и авторитарный.

Одной из ведущих характеристик группы является ее сплоченность. Неформальные группы молодёжи достаточно широко различаются по степени организованности. При этом, чем выше уровень организации группы тем результативнее её деятельностный аспект.

В целом для неформальных групп молодёжи характерна структурная ригидность – возможность длительно самосохранения группы во времени (хиппи, панки, металлисты сменили внутри своих групповых структур несколько поколений, однако такие характеристики, как атрибутивность и прикладная идеология, сохранились практически без изменения).

Групповые стереотипы и престижная иерархия ценностей обусловлены половой принадлежностью, уровнем образования, в определённой мере местожительством и национальностью реципиента, однако в любом случае суть их одна: культурный конформизм в рамках неформальной группы общения и неприятие других ценностей и стереотипов, от более мягкого в среде студенческой молодёжи до более агрессивного в среде учащихся средней школы. Крайним направлением этой тенденции молодёжной субкультуры являются так называемые команды с жёсткой регламентацией ролей и статусов их членов, для которых характерно девиантное поведение и криминогенный стиль общения.

Человек, попавший в субкультуру, становится с ней единым целым. Он принимает все порядки, законы нового общества, у него меняется система ценностей и взгляд на мир. Для неформальных групп молодёжи большое значение имеют групповые нормы. Для них также характерны ярко выраженные особенности мировоззрения, ценностных ориентаций, отношений к внешнему миру, поведенческих стереотипов.

О межличностных отношениях в неформальной группе ярче всего говорит наличие конфликтных ситуаций между её членами. Для большинства неформальных групп молодёжи характерно агрессивное поведение. Оно определяется социально-психологическим и особенностями организации жизнедеятельности этих объединений. Данное поведение может иметь для членов неформальных молодёжных групп как просоциальную, так и антисоциальную направленность, выступая в качестве способа защиты их витальных интересов, способа психологической разрядки, замещения блокированной потребности, средства обеспечения личного интереса и достижения определенной цели, а также самоцелью, удовлетворяющей потребность в самоутверждении через насилие.