Файл: Роль мотивации в поведении организации (Теоретические аспекты мотивации персонала в организации).pdf

(в) отсутствовал бы благоприятный внутренний климат, в котором работник мог бы профессионально расти;

(г) не давала бы возможности оказывать влияние на принятие решений.

1. Я хотел бы работать там, где:
2. другие люди признают и ценят выполняемую мной работу;
3. у меня будет возможность оказывать влияние на то, что делают другие;

(в) имеется достойная система надбавок и дополнительных льгот;

(г) можно выдвигать и апробировать новые идеи и проявлять креативность.

1. Вряд ли я захотел бы
2. не существует разнообразия или
3. у меня будет мало возможностей влиять

(в) заработная плата не

(г) условия работы недостаточно хорошие.

работать там, где:

перемен в работе;

на принимаемые решети

слишком высока;

1. Я полагаю, что приносящая удовлетворение работа должна предусматривать:
2. наличие четких указаний, чтобы работники знали, что от него требуется;
3. возможность проявлять креативность;

(в) возможность встречаться с интересными людьми;

(г) чувство удовлетворения и действительно интересные задания.

1. Работа не будет доставлять удовольствие, если:
2. предусмотрены незначительные надбавки и дополнительные льготы;
3. условия работы некомфортны или в помещении очень шумно

(в) работник не имеет возможности сравнивать свою работу с работой других;

(г) не поощряются исследования, творческий подход и новые идеи,

1. Я считаю важным, чтобы работа обеспечивала мне:
2. множество контактов с широким крутом интересных людей;
3. возможность установления и достижения целей;

(в) возможность влиять на принятие решений;

(г) высокий уровень заработной платы.

1. Я не думаю, чтобы мне нравилась бы работа, если:
2. условия работы некомфортны, на рабочем месте грязно или шумно;
3. мало шансов влиять на других людей;

(в) мало возможностей для достижения поставленных целей;

(г) я не мог бы проявлять креативность и предлагать новые идеи.

1. В процессе организации работы важно:
2. обеспечить чистоту и комфортность рабочего места;
3. создать условия для проявления работникам самостоятельности;

(в) предусмотреть возможность разнообразия и перемен;

(г) обеспечить человеку широкие возможности контактов с другими людьми.

1. Скорее всего я не захотел бы работать там, где:
2. условия работы некомфортны, т.е. шумно или грязно и т.д.;
3. мало возможностей осуществлять контакты с другими людьми;

(в) работа не является интересной или полезной;

(г) работа рутинная и задания редко меняются.

1. Работа приносит удовлетворение, вероятно, когда:
2. люди признают и ценят хорошо выполненную работу;
3. существуют широкие возможности для маневра и проявления гибкости;

(в) можно ставить перед собой сложные и смелые цели;

(г) существует возможность лучше узнать своих коллег.

1. Мне бы не понравилась работа, которая:
2. не была бы полезной и не приносила бы чувства удовлетворения;
3. не содержала бы в себе стимула к переменам;

(в) не позволяла бы мне устанавливать дружеские отношения с другими;

(г) была бы неконкретной и не ставила бы сложных задач.

1. Я бы проявил стремление работать там, где:
2. работа интересная и полезная;
3. люди могут устанавливать длительные дружеские взаимоотношения;

(в) меня окружали бы интересные люди;

(г) я мог бы оказывать влияние на принятие решений;

1. Я не считаю, что работа должна:
2. предусматривать, чтобы человек большую часть времени работал в одиночку;
3. давать мало шансов на признание личных достижений работника;

(в) препятствовать установлению взаимоотношений с коллегами;

(г) состоять в основном из рутинных обязанностей.

1. Хорошо спланированная работа обязательно:
2. предусматривает достаточный набор льгот и множество надбавок;
3. имеет четкие рекомендации по выполнению и должностные обязанности;

(в) предусматривает возможность ставить цели и достигать их;

(г) стимулирует и поощряет выдвижение новых идей.

1. Я считал бы, что работа не приносит удовлетворения, если:
2. не мог бы выполнять сложную перспективную работу;
3. было бы мало возможностей для проявления креативности;

(в) допускалась бы лишь малая доля самостоятельности;

(г) сама суть работы не представлялась бы полезной или нужной.

1. Наиболее важными характеристиками должности являются:
2. возможность для творческого подхода и оригинального нестандартного мышления;
3. важные обязанности, выполнение которых приносит удовлетворение;

(в) возможность устанавливать хорошие взаимоотношения с коллегами;

(г) наличие значимых целей, которых призван достичь работник.

Номер фактора.

1. Потребность в высокой заработной плате и материальном вознаграждении; желание иметь работу с хорошим набором льгот и надбавок. Данная потребность выявляет тенденцию к изменению в процессе трудовой жизни; увеличение трат обусловливает повышение значения этой потребности (например, наличие долгов, возникновение новых семейных обязательств, дополнительные или тяжелые финансовые обязательств.
2. Потребность в хороших условиях работы и комфортной окружающей обстановке.
3. Потребность в четком структурировании работы, наличии обратной связи и информации, позволяющей судить о результатах своей работы, потребность в снижении неопределенности и установлении правил и директив выполнения работы. (Мерило потребности в руководстве и определенности; потребность, которая может служить индикатором стресса или беспокойства, и которая может возрастать или падать, когда человек сталкивается с серьезными изменениями в своей личной жизни или на работе.)
4. Потребность в социальных контактах: общение с широким кругом людей, легкая степень доверительности, тесных связей с коллегами. (Это показатель стремления работать с другими людьми, который не следует путать с тем, насколько хорошо человек относится к своим коллегам.
5. Потребность формировать и поддерживать долгосрочные стабильные взаимоотношения, малое число коллег по работе, значительная степень близости взаимоотношений, доверительности.
6. Потребность в завоевании признания со стороны других людей; том, чтобы окружающие ценили заслуги, достижения и успехи индивидуума. (Этот показатель указывает на симпатии к другим и хорошие социальные взаимоотношения, это потребность личности во внимании со стороны, других людей, желание чувствовать собственную значимость.)
7. Потребность ставить для себя дерзновенные сложные цели и достигать их; это показатель потребности следовать поставленным целям и быть самомотивированным. (Показатель стремления намечать и завоевывать сложные, многообещающие рубежи.).
8. Потребность во влиятельности и власти, стремление руководить другими; настойчивое стремление к конкуренции и влиятельности.
9. Потребность в разнообразии, переменах и стимуляции; стремление избегать рутины (скуки). (Указывает тенденцию всегда находиться в состоянии приподнятости, готовности к действиям, любви к переменам и стимуляции.).
10. Потребность быть креативным, анализирующим, думающим работником, открытым для новых идей. (Этот показатель свидетельствует о тенденции к проявлению пытливости, любопытства и нетривиального мышления.Но идеи, которые вносит и к которым стремится данный индивидуум, не обязательно будут правильными 4) или приемлемыми.).
11. Потребность в совершенствовании, росте и развитии как личности. (Показатель желания самостоятельности, независимости и самосовершенствования).
12. Потребность в ощущении востребованности в интересной общественно полезной работе. (Это показатель потребности в работе, наполненной смыслом и значением, с элементом общественной полезности.).

Таблица 1 - Анализ мотивации сотрудников организации

Приложение Г

(справочное)

Критерии определения размера коэффициента ответственности рабочих за выполняемую работу