План – конспект по информатике

Класс : 9

Дата: 22.12.2022г

Работа с базой данных. Запросы на выборку данных
Планируемые образовательные результаты:

предметные – простейшие умения создания и использования

однотабличной базы данных;

метапредметные – представление о сферах применения

информационных систем и баз данных;

личностные – понимание роли информационных систем и баз

данных в жизни современного человека.

Решаемые учебные задачи:

1) расширение представлений о функциях СУБД;

2) знакомство с возможностями упорядочения (сортировки) записей;

3) знакомство с основными технологическими приёмами по

формированию запросов; применение аппарата математической логики

для формирования запросов;

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

• 
  база данных;
  
• 
  СУБД;
  
• 
  функции СУБД;
  
• 
  интерфейс СУБД;
  
• 
  запрос;
  

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный

проектор, экран;

ПК учащихся установленным пакетом Microsoft Office (СУБД

Access)

Электронные образовательные ресурсы

• 
  презентация «Система управления базами данных»
  
• 
  интерактивный задачник, раздел «Поиск данных в БД» (sc.edu.ru);
  
• 
  интерактивный задачник, раздел «Логические выражения в
  

запросах» (sc.edu.ru).

Особенности изложения содержания темы урока

В начале урока осуществляется опрос по вопросам создания БД в режиме Конструктор и правила заполнения таблиц

Урок строится на основе презентации «Система управления базами

данных»

Для работы ученикам предлагается эталонный вариант базы данных

«школа 178» (файл школа 178.accdb).
Повторение изученного материала. Самостоятельная работа. БД «школа 178»

---

Задание 1. Создание новой базы данных

1. Запустите Microsoft Access.

2. На странице Начало работы с Microsoft Office Access нажмите

кнопку Новая пустая база данных:

3. В области Новая база данных в поле Имя файла введите имя

файла Наш класс (расширение имени файла можно не вводить, Access его

добавляет автоматически).

Обратите внимание на расположение файла по умолчанию. Чтобы

изменить расположение файла, нажмите кнопку рядом с полем Имя

файла, просмотрите и выберите новое расположение, а затем нажмите

кнопку ОК.

4. Нажмите кнопку Создать. Microsoft Access создаст базу данных,

а затем откроет пустую таблицу (с именем «Таблица1») в режиме таблицы. В

этом режиме открывается заготовка, в которой все поля получают

формальные имена Поле1, Поле2 и т.д.; эту таблицу можно сразу заполнять.

Access помещает курсор в первую пустую ячейку в столбце Добавить поле:

5. Нажмите кнопку Закрыть (в строке заголовка).
Задание 2. Создание структуры таблицы

1. Запустите Microsoft Access.

2. Откройте созданную в предыдущем задании базу данных.

3. На вкладке Создание в группе Таблицы щѐлкните кнопку

Конструктор таблиц:

4. Для каждого поля в таблице введите имя в столбце Имя поля, а

затем в списке Тип данных выберите тип данных:

5. Когда все необходимые поля будут добавлены, сохраните

таблицу: нажмите кнопку Microsoft Office , а затем выберите команду

Сохранить

6. Завершите работу с программой.
Задание 3. Ввод данных в режиме таблицы

1. Запустите Microsoft Access.

2. Откройте созданную в предыдущем задании базу данных.

3. Чтобы начать вводить данные в таблицу, переключитесь в режим

таблицы , щелкните первую пустую ячейку и начните ввод.

4. Введите в таблицу данные не менее чем о десяти своих

одноклассниках или вымышленных людях.

5. Сохраните таблицу и завершите работу с программой.
Новая тема:
Задание 1. Выделение данных с помощью фильтров

1. Запустите Microsoft Access.

2. Откройте базу данных «Наш класс».

3. Найдите записи с информацией об учениках

---

, увлекающихся

танцами. Для этого:

1) на вкладке Главная в группе Сортировка и фильтр нажмите

кнопку Дополнительно и выберите команду Очистить все

фильтры;

2) щелкните в любом месте столбца, соответствующего полю, к

которому требуется применить фильтр, (Увлечение) и на

вкладке Главная в группе Сортировка и фильтр нажмите

кнопку Фильтр ;

3) примените фильтр на основе значения поля Увлечение, сняв

флажки возле значений, для которых не следует применять

фильтр, и затем нажмите кнопку ОК:

4. Найдите записи с информацией о юношах, увлекающихся

танцами.

5. Найдите записи с информацией об учениках, рост которых

превышает 160 см (Фильтр – Числовые фильтры – Больше …).

57

6. Найдите записи с информацией об учениках, чьи дни рождения

приходятся на декабрь (Фильтр – Фильтры дат – Все даты за период …).

7. Найдите записи с информацией об учениках, чьи имена

начинаются с буквы «А».

8. Завершите работу с программой.


Задание 2. Составление запросов

1. Запустите Microsoft Access.

2. Откройте базу данных «Наш класс».

3. Отобразите список фамилий и имён учеников. Для этого:

1) на вкладке Создание в группе Другие щелкните

Конструктор запросов;

2) в диалоговом окне Добавление таблицы на вкладке

Таблицы дважды щелкните школа 178. Закройте диалоговое

окно Добавление таблицы;

3) в таблице «школа 178» дважды щелкните Фамилия и Имя, чтобы

добавить эти поля в бланк запроса:

4) на вкладке Конструктор в группе Результаты выберите

команду Запуск. В результате выполнения запроса

отображается список фамилий и имён учеников.

4. Отобразите список фамилий учеников и их увлечений.

5. Отобразите список фамилий и имён учеников, увлекающихся

музыкой:

6. Отобразите список фамилий и имён учеников, увлекающихся

музыкой или танцами:

7. Отобразите список фамилий и имён учеников, увлекающихся

футболом и танцами:

8. Создайте запросы в соответствии с данными таблиц:

Домашнее задание. Создать БД «Домашняя фонотека», произвести сортировку, фильтрацию данных по заданным условиям.

---

Смотрите также файлы

• 11 класс Хром и его соединения.doc

• Причины угревой сыпи (акне) в пубертатный период, способы лечения и меры профилактики.docx

• Анализ развивающей предметнопространственной среды в старшей подготовительной группе Ромашка.pdf

• М. Кирова Институт леса и природопользования.docx

• С. И. Дьяков, С. Ю. Добряк, В. Е. Ванягин, Д. Н. Соловьев, В. В. Горохов, А. С. Фадеев, А. А. Бакарюкин, С. Л. Павлович, С. О. Фомичев, А..docx