Файл: учебник.doc

1. Арутюнян, Е. Б. Занимательная математика [Текст]: кн. для учащихся, учителей и родителей / Е. Б. Арутюнян, Г. Г. Левитас. – М.: АСТ-пресс, 2002. – 364 с.: ил. – (Занимательные уроки. Математика). – Библиогр.: с. 361.

2. Мегре, В. Новая цивилизация [Текст]. Кн. 8. Ч. 1 / В. Мегре. – М.; СПб.: Диля, 2005. – 223 с. – (Звенящие кедры России).

3. Физическое воспитание в вузе [Текст]: тексты лекций: [учеб. пособие] / М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. индустр. ун-т, Ин-т дистанц. образования; [Г. А. Гилев и др.]. – М.: МГИУ, 2002. – 214 с.: ил.

4. Кучевский, В. Б. Основные сферы жизнедеятельности общества [Текст]: учеб. пособие (по курсу «Философия») / В. Б. Кучевский; М-во экон. развития и торговли Рос. Федерации; Моск. гос. ун-т коммерции, Каф. философии. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та коммерции, 2002. – 133 с.

5. Жыццё i творчасць Янкі Купалы [Тэкст]: вучэб. дапам. для навучэнцаў дзён. аддз-ня 1 курса / Мін. дзярж. выш. радыётэхн. каледж; [склад.] А. М. Паўлюкавец. – Мінск: МДВРК, 2002. – 90 с. – Бібліягр.: с. 88 (9 назв.).

6. Вясёлка: апавяданні. Казкі. Вершы [Тэкст]: [для дашк. i мал. шк. узросту / уклад. Т. С. Тярасава]. – Мінск: Юнацтва, 2002. – 237, [1] с., [8] л. каляр. іл.: іл.

7. Галіноўская, Н. В. Камп’ютэрныя сакрэты [Тэкст]: вершы, казкі, жарты, небыліцы, загадкі, смяшынкі, лічылкі, скарагаворкі, пацешкі: [для мал. шк. узросту] / Н. В Галіноўская; [маст. У. Свента-хоўскі]. – Мінск: Маст. літ., 2002. – 301, [1] с.: іл., партр. – (Шк. б-ка).

2.4.3. Сведения об ответственности приводят в следующей последовательности:

сведения об авторах;

сведения о других лицах (составителях, редакторах и т. п.);

сведения об организациях (учреждениях), от имени или при участии которых публикуется произведение.

Сведения об ответственности приводят в описании в том виде, в каком они даны в издании. Слова и словосочетания сокращают.

Примеры:

1. Толстой, А. К. Избранное [Текст] / А. К. Толстой, Я. П. Полонский, А. Н. Апухтин; предисл., подгот. текста, сост. Н. П. Колосовой; худож. Н. Крылов. – М.: Просвещение, 1992. – 309 с.

2. Филиппов, Н. А. Социальный конфликт в условиях трансформации российского общества [Текст]: (соц.-филос. анализ): моногр. / Н. А. Филиппов; М-во внутрен. дел Рос. Федерации, Уфим. юрид. ин-т. – Уфа: УЮИ, 2002. – 168 с.: диагр. – Библиогр.: с. 153–168.

3. Свягоцкі, К. День над раўнінай [Тэкст] / К. Свягоцкі; [уклад. і аўт. прадм. А. Лойка]. – Слонім: Слонім. друк., 2002. – 93 с.

4. Дениц, К. Немецкие подводные лодки, 1939–1945 гг. [Текст]: [сокр. пер. с нем.] / К. Дениц; [под общ. ред. и с коммент. В. А. Алафузова]. – СПб.: Полигон, 2002. – 478 с.: ил., карты.

При составлении описаний книг, изданных без указания автора, сначала приводят сведения об организациях (учреждениях), затем сведения о других лицах.

Примеры:

1. Библиотечный фонд [Текст]: метод. разраб. к выполнению семинар., практ., лаб. и контрол. работ для студентов дневного отд-ния / Моск. гос. ун-т культуры и искусств, Библ.-информ. фак., Каф. док. ресурсов и документац. обеспечения упр.; [составители Л. Н. Герасимова и др.]. – М.: МГУКИ, 2002. – 120 с.: ил.; 20 см. – Библиогр. в конце тем. – 300 экз.

2. Планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» [Текст] / М-во образования Рос. Федерации, Каф. истории Моск. авиац. ин-та (гос. техн. ун-та); [авт.-сост. Р. М. Айрапетян и др.]. – М.: Смоленск: Смядынь, 2003. – 7 с.

3. Очерки истории Московского государственного университета сервиса [Текст] / Каф. истории и культуры; авт.-сост. В. Э. Багдасарян. – М.: Дашков и К°, 2002. – 208 с.: ил.

2.4.4. Группы сведений об ответственности, грамматически связанные между собой, приводят в описании в той последовательности, в которой они даны в издании.

Сведения о приложениях и других материалах, указанные на титульном листе, и грамматически связанные с фамилией автора приложения записывают после сведений об ответственности, относящихся к изданию в целом, и отделяют от них точкой с запятой.

Примеры:

1. Кристи, А. Сверкающий цианид [Текст]: [сб. романов] / А. Крис-ти; [пер. с англ. В. Коткина и др.]. – М.: ACT, 2002. – 699, [2] с.

2. Расчет состава и планирование использования машинно-трак-торного парка хозяйства [Текст]: метод. указания по курсовому и диплом. проектированию для студентов специальности 74.06.01.01 – «Обеспечение эксплуатации с.-х. техники» (с использованием ПЭВМ) / Бел. гос. аграр. техн. ун-т, Каф. эксплуатации машин.-трактор. парка; [сост. Т. А. Непарко, Г. Ф. Добыш], с прило-жением схем. – Минск: БГАТУ, 2002. – 44 с.

3. Притчи человечества [Текст] / сост. В. В. Лавский; предисл. С. В. Махотиной. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск: Лотаць, 2002. – 602 с. – (Серия «Золотое колесо»).

2.4.5. Сведения об ответственности указывают после сведений, относящихся к заглавию, либо, при их отсутствии, после основного заглавия; их отделяют от предыдущих сведений знаком косая черта ( / ).

Внутри сведений об ответственности употребляют следующие разделительные знаки:

точка с запятой ( ; ) – для отделения разных групп сведений об ответственности (например, сведений об авторах от сведений о редакторах, об учреждениях и т. п.);

запятая ( , ) – для отделения однородных сведений внутри каждой группы сведений об ответственности (например, несколько фамилий авторов, редакторов и т. п.).

После пояснительных слов, предшествующих и относящихся к перечисляемым однородным сведениям, ставят двоеточие.

Сост.: Иванов Н. И., Скворцов В. В.

Редкол.: Белкин Т. Д.

Примеры:

1. Іпатава, В. М. Альгердава дзіда [Тэкст]: раманы / В. Іпатава; [іл. Р. Сустава]. – Мінск: Беллітфонд, 2002. – 607, [1] с.: іл., партр. – (Беларускі гістарычны раман).

4. Колас, Я. Сымон-музыка [Тэкст]: паэма / Я. Колас; [маст. У. I. Шолк]. – Мінск: БелАКК, 2002. – 284, [2] с.: іл.

5. Радио: время и люди, 1931–2001 [Текст]: [сборник / редкол.: С. Тор-лопов, Н. Боброва]. – Сыктывкар: Коми гор, 2001 (2002). – 175 с.: ил.

2.4.6. Сведения о других лицах приводят вместе со словами, уточняющими их роль в создании произведения (если эти слова имеются в издании). Сначала указывают сведения с титульного листа, затем с его оборота.

Данные с оборота титульного листа записывают в следующей последовательности:

сведения о составителях, собирателях, авторах литературной обработки, пересказа и т. п.;

сведения о редакторах;

сведения о переводчиках;

сведения об авторах предисловий, вступительных статей, послесловий и т. п.;

сведения о художниках-иллюстраторах;

сведения об авторах текста.

Примечание.

Если запись производится под заголовком, содержащим фамилию кого-либо из лиц перечисленных категорий, сведения об этом лице помещают на первом месте.

В сведениях об ответственности приводят все фамилии других лиц, если в данной группе сведений их не более двух. Если их более двух, указывается фамилия первого лица со словами «и др.».

Примеры:

1. Русский литературный анекдот к. XVIII – нач. XIX века [Текст] / сост. и примеч. Е. Курганова и Н. Охотииа; вступ. статья Е. Кур-ганова; худож. Г. Клодт. – М.: Худож. лит., 1990. – 268, [1] с.

2. Серебряный век [Текст]: мемуары: [сб.] / сост. Т. Дубинская-Джамелова; отв. ред. Д. Урнов; худож. Г. Терзибашьянц. – М.: Известия, 1990. – 671, [1] с.

3. Литература [Текст]: справ. материалы: кн. для учащихся / авт. ст. Л. И. Тимофеев [и др.]; ред.-сост.: Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев; под общ. ред. С. В. Тураева; рец.: Н. К. Гей [и др.]. – М.: Просвещение, 1989. – 333, [1] с.

Сведения о других лицах приводят в описании по изложенным ниже правилам.¹

Фамилию составителя указывают в описании, если отсутствуют сведения об авторе и издание не состоит из официальных материалов. Приводят сведения с титульного листа и его оборота.

1. Хрестоматия по древнерусской литературе [Текст] / сост.: М. Е. Федорова, Т. А. Сумникова.

2. Январское наступление. Польские писатели о событиях второй мировой войны, 1939–1945 гг. [Текст]: пер. с пол. / сост. В. Бурич.

¹В отдельных описаниях объем приводимых сведений о других лицах может быть увеличен, если это необходимо для характеристики издания и его идентификации.

Фамилию автора литературной обработки, пересказа и т. п. также приводят с титульного листа и его оборота.

1. Чудесные ягоды [Текст]: былины и сказки / в пересказе и обраб. Л. Н. Нечаева

2. Грузинские народные сказки [Текст] / пер. с груз., пересказ и обраб. для детей Э. Джалиашвили

Фамилию редактора приводят в описании (если она помещена на титульном листе) вместе со словами, имеющимися в издании: «отв. ред.», «ред.», «под ред.» и т. п.

1. Основы компьютерной грамотности [Текст]: учеб. пособие для сред. ПТУ / Е. И. Машбиц [и др.]; под общ. ред. Стогния А. А. [и др.]

2. Центральная проблема мировой политики. Предотвращение ядерной войны [Текст] / отв. ред. О. Н. Быков

При наличии сведений только о составе редколлегии (без выделения ответственного редактора) в описании приводят фамилию, указанную первой.

Вопрос всех вопросов. Борьба за мир и ист. судьбы человечества [Текст] / редкол.: В. В. Загладив [и др.]

Фамилия переводчика в описании произведений художественной литературы (если она указана на титульном листе или его обороте) сопровождается словами «пер.», «пер. с англ.» и т. д.

1. Сая, К. Деревянные башмаки: рассказы о детстве [Текст] / К. Сая; пер. с лит. Е. Йонайтене

2. Шекспир, В. Гамлет, принц Датский [Текст] / В. Шекспир; пер. с англ. Б. Пастернака

Сведения об авторах предисловия, послесловия, вступительной статьи указывают, если они помещены на титульном листе. Сведения с оборота титульного листа приводят в описаниях произведений художественной литературы.

1. Даррелл, Д. Звери в моей жизни [Текст]: пер. с англ. / Д. Даррелл; предисл. В. Флинта

2. Хаксли, О. Новеллы [Текст]: пер. с англ. / О. Хаксли; вступ. ст. И. Дьяконовой

3. Мошковский, А. И. Не опоздай к приливу [Текст]: повести и рассказы / А. И. Мошковский; предисл. М. Коршунова

Фамилию художника-иллюстратора обязательно приводят в описании художественной литературы, если она помещена на титульном листе или на обороте. В описаниях детской художественной литературы для дошкольного и младшего школьного возраста фамилию художника приводят из любого места издания.

Сведения о художнике-оформителе в описании не указывают.

Сведения о фотографе приводят с титульного листа.

4. Шекспир, В. Гамлет, принц Датский; Сонеты; Ромео и Джульетта [Текст]: пер. с англ. / В. Шекспир; худож. С. Бродский

(Фамилия художника указана на титульном листе)

5. Голубков, М. Д. Малые Ключики [Текст]: повесть и рассказы / М. Д. Голубков; худож. И. Пчелко

(Фамилия художника приведена на обороте титульного листа)

6. Круглый год [Текст]: альманах: рассказы, стихи, сказки, загадки: для мл. шк. возраста / сост. О. П. Орлов; рис. В. Любина [и др.]

Если в издании имеются сведения о том, что оно иллюстрировано автором текста или многими художниками (без указания фамилий), эти сведения приводят в описании.

7. Сент-Экзюпери, А. Планета людей; Маленький принц [Текст] / А. Сент-Экзюпери; пер. Н. Галь; рис. авт.

8. Миловский, А. С. Скачи, добрый единорог [Текст]: очерки: для сред. и ст. шк. возраста / А. С. Миловский; фот. авт.

9. Байрон, Д. Г. Избранное [Текст]: пер. с англ. / Д. Г. Байрон; ил. англ. художников XIX в.

(На обороте титульного листа: в книге использованы иллюстрации английских художников XIX в.)

2.4.7. Сведения об авторах текста приводят в описании альбомов, путеводителей и других иллюстрированных изданий, если они указаны на титульном листе.

Смотрите также файлы

vrode_luchshie_filosofia_shpora.doc

2_krus_1-5_gr_13-14_gr_Otvety_po_psikhologii.docx

Psikhologia_razvitia.docx

Курсовая работа по ТВП. Шишиморов Александр.docx

КУРСОВАЯ ПО ТВП.docx

Файл: учебник.doc

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно