ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2024
Просмотров: 2360
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
«Формы общественных изменений».
«Революция как форма социальных изменений».
«Традиционное общество и его особенности».
«Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности».
«Социально-демографические проблемы современности».
«Процесс глобализации и его противоречия».
«Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке».
«Личность в системе общественных отношений».
«Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности».
«Духовная деятельность и ее специфика».
«Роль познавательной деятельности».
«Межличностные отношения и взаимодействия».
«Общение и его роль в развитии личности».
«Игра и ее роль в формировании человеческой личности».
«Личность в современном обществе».
«Духовная культура и ее роль в жизни общества».
«Наука и ее роль в жизни общества».
«Современная наука и ответственность ученых».
«Социальная и личностная значимость образования».
«Религия и его роль в жизни общества».
«Искусство в духовной жизни общества».
«Мораль и нравственность в жизни людей».
«Философия и ее роль в духовной жизни общества».
«Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира».
«Самопознание и формирование «я» - концепции».
«Научное познание и его основные признаки».
«Социальное познание и его специфика».
«Экономика и ее роль в жизни общества».
«Основные экономические системы».
«Роль государства в рыночной экономике».
«Налоги и их роль в экономической жизни общества».
«Роль фирмы в рыночной экономике».
«Факторы производства и факторные доходы».
«Экономическая свобода и социальная ответственность».
«Экономический цикл и экономический рост».
«Измерители экономической деятельности».
«Экономическое содержание собственности».
«Спрос и предложение в рыночной экономике».
«Государственный бюджет и государственный долг».
«Инфляция и ее опасность для экономики».
«Плановая экономика и ее особенности».
«Монополизм и его последствия».
«Кредиты и кредитная политика».
«Место информации в современной экономике».
«Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя».
«Социальная стратификация и ее типы».
«Социальные общности и группы».
«Молодежь и ее роль в современном обществе».
«Социальный статус и социальная роль».
«Социальный статус и социальная мобильность».
«Социальная мобильность и ее виды».
«Социальный контроль и его виды».
«Социальные нормы и социальные санкции».
«Нации и национальные отношения».
«Социальный конфликт и пути его разрешения».
«Политическая система общества».
«Государство в политической жизни общества».
«Политические партии и их роль в политической жизни общества».
«Роль сми в политической жизни».
«Политическое сознание и политическое поведение».
«Выборы и их роль в политической жизни общества».
«Избирательный процесс и выборные процедуры».
«Гражданское общество и правовое государство».
«Право в системе социальных норм».
«Особенности правового регулирования общественных отношений».
«Понятие и виды правоотношений».
«Институт президентства в рф».
«Правоохранительные органы в системе государственных органов рф».
Давайте сравним критерии проверки эссе по русскому языку и обществознанию.
|
Русский язык |
Обществознание |
|
|
К1. Формулировка проблемы текста. |
К1. ( 2 балла) Раскрытие смысла высказывания |
|
|
К2. Комментирование проблемы, сформулированной автором. |
К2. ( 1 балл) Представление и пояснение собственной позиции. |
|
|
К3. Понимание позиции автора. |
||
|
К4. Приведение 2 аргументов ( один из художественной, публицистической или научной литературы) |
К3. ( 2 балла)Приведение суждений и аргументов с опорой на теоретические положения, выводы, фактический материал ( количество аргументов не ограничено) |
|
|
К5. Смысловая цельность |
Если выпускник получил по критерию К1 0 баллов, то ответ дальше не проверяется. |
|
|
К6. Точность и выразительность речи. |
||
|
К7-К12. Грамотность. |
Возможно выделить общие требования к написанию эссе:
-
Соответствие текста эссе смыслу высказывания
-
Правильное понимание автором смысла высказывания
-
Раскрытие проблемы на теоретическом уровне ( с использованием понятий, теоретических положений, причинно - следственных связей, источников)
-
Представление личной позиции учащегося, аргументация этой позиции с использованием фактов из общественной жизни и личного социального опыта.
-
Логичность рассуждений, речевая связность и последовательность изложения.
-
Соответствие нормам русского языка.
-
Обобщающий вывод.
Темы эссе по обществознанию представляют собой афоризмы различных авторов, которые могут вызвать неоднозначную реакцию и побудить к дискуссии.
Готовясь к написанию эссе выпускники хотят точно знать, что от них требуют и какому плану они должны следовать.
Предлагаю возможный алгоритм написания эссе.
Внимательно прочитайте все предлагаемые темы эссе.
Выберите наиболее подходящую для вас тему
- она вам интересна
-вы понимаете смысл высказывания
-вы знаете теоретический материал по теме
-вы легко оперируете понятиями по этой теме, имеете личный опыт
Определите главную мысль высказывания: используйте приём перифраза.
Подберите теоретический материал по данной теме. Определите, какими понятиями вы будете пользоваться, цитаты каких философов вы можете использовать, какие теоретические положения вам нужно раскрыть.
Определитесь, согласны вы или нет с высказыванием, набросайте аргументы « за» и « против».
Для каждого аргумента подберите примеры, факты из общественной жизни и личного опыта.
Распределите подобранные аргументы в последовательности.
Проверьте есть ли логическая связь между частями эссе.
Сформулируйте обобщающий вывод.