ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2024
Просмотров: 2283
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
«Формы общественных изменений».
«Революция как форма социальных изменений».
«Традиционное общество и его особенности».
«Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности».
«Социально-демографические проблемы современности».
«Процесс глобализации и его противоречия».
«Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке».
«Личность в системе общественных отношений».
«Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности».
«Духовная деятельность и ее специфика».
«Роль познавательной деятельности».
«Межличностные отношения и взаимодействия».
«Общение и его роль в развитии личности».
«Игра и ее роль в формировании человеческой личности».
«Личность в современном обществе».
«Духовная культура и ее роль в жизни общества».
«Наука и ее роль в жизни общества».
«Современная наука и ответственность ученых».
«Социальная и личностная значимость образования».
«Религия и его роль в жизни общества».
«Искусство в духовной жизни общества».
«Мораль и нравственность в жизни людей».
«Философия и ее роль в духовной жизни общества».
«Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира».
«Самопознание и формирование «я» - концепции».
«Научное познание и его основные признаки».
«Социальное познание и его специфика».
«Экономика и ее роль в жизни общества».
«Основные экономические системы».
«Роль государства в рыночной экономике».
«Налоги и их роль в экономической жизни общества».
«Роль фирмы в рыночной экономике».
«Факторы производства и факторные доходы».
«Экономическая свобода и социальная ответственность».
«Экономический цикл и экономический рост».
«Измерители экономической деятельности».
«Экономическое содержание собственности».
«Спрос и предложение в рыночной экономике».
«Государственный бюджет и государственный долг».
«Инфляция и ее опасность для экономики».
«Плановая экономика и ее особенности».
«Монополизм и его последствия».
«Кредиты и кредитная политика».
«Место информации в современной экономике».
«Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя».
«Социальная стратификация и ее типы».
«Социальные общности и группы».
«Молодежь и ее роль в современном обществе».
«Социальный статус и социальная роль».
«Социальный статус и социальная мобильность».
«Социальная мобильность и ее виды».
«Социальный контроль и его виды».
«Социальные нормы и социальные санкции».
«Нации и национальные отношения».
«Социальный конфликт и пути его разрешения».
«Политическая система общества».
«Государство в политической жизни общества».
«Политические партии и их роль в политической жизни общества».
«Роль сми в политической жизни».
«Политическое сознание и политическое поведение».
«Выборы и их роль в политической жизни общества».
«Избирательный процесс и выборные процедуры».
«Гражданское общество и правовое государство».
«Право в системе социальных норм».
«Особенности правового регулирования общественных отношений».
«Понятие и виды правоотношений».
«Институт президентства в рф».
«Правоохранительные органы в системе государственных органов рф».
С8.6.3.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме
«Молодежь и ее роль в современном обществе».
Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) |
Баллы |
|
При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. |
|
|
Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Молодежь – особая социальная группа. 2) Границы молодежного возраста, важнейшие этапы взросления: а) подростки (тинейджеры) – 16 – 18 лет; б) молодежь - от 18 до 24 лет; в) молодые взрослые – от 25 до 30 лет. 3) Особенности молодежного возраста: а) стремление к освоению новых социальных ролей; б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения; в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс); г) позитивное и органичное восприятие инноваций; д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности. 4) Специфика молодежной субкультуры: а) молодежная мода; б) молодежная музыка и кино; в) молодежный сленг; 5) Основные проблемы современной российской молодежи: а) сокращение численности молодежи в структуре населения; б) рост молодежной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий; в) ухудшение состояния здоровья молодого поколения. 6) Государственная молодежная политика в РФ. 7) Возрастание роли молодежи и молодежных движений в современном мире. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. |
|
|
Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. |
2 |
|
Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). |
1 |
|
План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
С8.6.4.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме
«Социальный статус и социальная роль».
Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) |
Баллы |
|
При анализе ответа учитываются: – корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. |
|
|
Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе. 2) Признаки социального статуса: а) место жительства; б) уровень образования и профессия; в) стиль поведения и одежды и т.д. 3) Основные виды социальных статусов: а) предписанный (заданный, врожденный); б) достигаемый (приобретенный). 4) Связь социального статуса и социальной ролью. 5) Структура ролевого набора личности: а) роли в семье; б) роли в малом социуме; в) роли в профессиональной деятельности; г) роли в гражданской деятельности и т.д. 6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. |
|
|
Формулировки пунктов плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. |
2 |
|
Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. ИЛИ Формулировки пунктов плана отражают содержание темы. Структура ответа не полностью соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пунктов). |
1 |
|
План по содержанию и структуре не раскрывает предложенной темы |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
С8.6.5.
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме