ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.01.2026
Просмотров: 1180
Скачиваний: 1
14. Показатели зоны ближайшего развития (по А.Х. Марковой)
Обучаемость
способность к усвоению знаний, восприимчивость к помощи других
активность ориентировки в новых условиях
перенос в новые условия
переключаемость с одного способа учебной работы на другой
быстрота образования новых понятий и способов действия
темп, работоспособность, выносливость
|
|
Развиваемость |
(умственные |
способности) |
|
|
Воспитуемость |
|
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
откликаемость на побуждения к дальнейшему умственному развитию, исходящие извне
переключаемость с одного плана мышления на другой
активность ориентировки в новых социальных условиях
перенос и гибкость способов поведения в новых условиях
Тема 7
СОЗНАНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ
1.Функции и свойства сознания
2.Формы сознания
3.Этапы развития сознания
4.Структура сознания (по В.П, Зинченко)
5.Структура сознания (по А.В. Петровскому)
6.Качественная характеристика уровней сознания
7.Психологические подходы к проблеме самосознания
8.Подходы к выделению критериев самосознания
9.Глобальная «Я-концепция»
10.Этапы развития самосознания
11.Уровни самосознания
12.Взаимосвязь самооценки, уровня притязаний и фрустраций
1. Функции и свойства сознания
Основные функции
Сознание
высшая, свойственная человеку форма отражения объективных устойчивыx свойств и законо-мерностей окружающего мира, формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности
отражательная
регулятивно-оценочная
рефлексивная
порождающая (творчески-креативная)
рождается в бытии |
|
|
сознание |
|
|
отражает бытие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
творит бытие |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
продолжение
Особенности сознания
Категоричность — отражение мира сквозь призму общечеловеческих знаний и позиций, отражение мира на основе концептуальных схем
Отражение существенных, наиболее значимых в данной ситуации
взаимосвязей
Осознание целей деятельности, предвосхищение их в системе общечеловеческих понятий и представлений
Обусловленность индивидуального сознания общественными формами
сознания
Сознание — концептуальная модель собственной личности и построение взаимодействий с действительностью на этой основе
Сознание — концептуальная модель собственной личности и построение взаимодействий с действительностью на этой основе
2. Формы сознания (по К.Х. Платонову)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
атрибуты сознания |
|
|
|
|
|
динамика сознания |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Познание |
|
|
|
процессы сознания |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Отношение |
|
|
|
состояния сознания |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Переживание |
|
|
|
свойства личности |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
уровни ясности |
|
|
|
|
|
функции сознания |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческое озарение |
|
|
|
|
|
Ощущение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вдохновение |
|
|
|
|
Восприятие |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Ясность сознания |
|
|
|
|
|
Память |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неосознанные явления |
|
|
|
|
|
Мышление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Смутное сознание |
|
|
|
|
|
Воля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Чувства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эмоции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общественное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
религиозное |
|
проявляется в |
|
|
правовое |
|
|
|
|
|
|
|
общественном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
нравственное |
|
настроении, во время |
|
политическое |
|
|
|
|
|
|
|
|
соревнования, паники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
эстетическое |
|
и т. д. |
|
философские взгляды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|