Файл: Национальные традиции воспитания в России (Исследование понятия и сущности национальных традиций в трудах авторов).pdf

Далер: Талантливыми людьми славится наша земля.

Много достоинств и все их не счесть.

Край мы свой любим за то, что он есть.

Мы здесь родились и здесь мы живем.

Здесь папа и мама и дом наш родной.

Воспитатель: Молодец, Далер.

А теперь ребята, давайте все встанем, построимся и споем красивую песню про край наш родной.

Песня «Край родной»

1.Солнечным светом залитый, край родной.

Где наклонились ракиты, над рекой.

Где перекатные плески так нежны,

И песни, песни, песни родные слышны.

2. Что нам осталось в наследство? Красота.

Выткали руки кудесниц—кружева.

Из деревенских окошек смотрит на нас старина.

И песня, песня, песня родная слышна.

Воспитатель: Дети, сегодня мы беседовали с вами о нашей Родине –России, и о нашей малой Родине Старой Кулатке – о нашем родном крае. Занятие окончено. Давайте попрощаемся с гостями: до свидания.

1. Красько, В.Г. Этнопсихологический словарь / В.Г. Красько. М. : Московский психолого-социальный институт, 1999. С. 185. ↑

2. Дроздов И.Ф. Являются ли традиции признаком нации? / И.Ф. Дроздов // Вопросы истории. 1968. № 3. С. 3. ↑

3. Капчеля, В.М. Национальные традиции: сущность, генезис, перспективы развития / В.М. Капчеля. Кишинев: Изд-во Штиинца», 1991. С. 5. ↑

4. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе / С.А. Шмаков. М.: ЦГЛ, 2005. С. 10. ↑

5. Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М.: Издат. Центр Академия, 2004. С. 205. ↑

6. Смутко, А.Н. Имманентное содержание национальных традиций / А.Н. Смутко // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2018. № 6. С. 14. ↑

7. Прохорова Л.Н. Педагогические условия развития креативности старших дошкольников/ Л.Н. Прохорова. Владимир, 2000. С.52. ↑

8. Горлова, Г.А. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям в период дошкольного детства / Г.А. Горлова // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». 2015. №1. С. 2. ↑

9. Декларация о государственном суверенитете Татарской Советской Социалистической Республики. 30 августа 1990 г.// Государственный архив Республики Татарстан.1990. ↑

10. Коломийченко, Л.В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста. – Пермь, 2015. ↑

11. Юн-Хай, С.А. Народные традиции как средство правового воспитания детей / С.А. Юн – Хай // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. № 1. С. 167. ↑