Файл: Особенности функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности (Понятие и специфика функциональных состояний).pdf

1.2. Психологическая характеристика профессиональной деятельности экстремального профиля (на примере МЧС)

В психологии термин «экстремальный» обозначен как «крайний, предельный», а понятие «экстремальная ситуация» предполагает усложнение условий жизни и деятельности личности, и имеет для неё особую значимость⁷. Данное понятие имеет множество сторон, куда следует в первую очередь отнести ситуации и факторы. Определяющим фактором экстремальной ситуации является фактор опасности, непосредственной угрозы для жизни и здоровья людей, или катастрофического разрушения их деятельности. Экстремальные ситуации могут быть стрессовыми, чрезвычайными, трудными.

Н.И. Наенко считает, что трудная ситуация характеризуется сложностью задачи, ее повышенной значимостью, строгими условиями, риском, высокой ценой возможной ошибки, в то время как от разрешения экстремальной ситуации зависит дальнейшее существование субъекта [16]. Экстремальность, таким образом, означает не только уровень чрезвычайного воздействия, обладающего крайними предельными значениями, но и характеризует индивидуальные особенности субъекта и его актуальные возможности.

В.Л.Марищук под экстремальными факторами понимает эмоциогенные воздействия в связи с опасностью (повышенный риск для жизни, физического и психического здоровья) и трудностью работы [13].

А.М.Столяренко отмечает, что экстремальные характеризуются предельным внутренним напряжением и перенапряжением, которые испытывает человек. Здесь высока вероятность снижения успеха, срыва действий. Гиперэкстремальные ситуации предполагают нагрузки, значительно превышающие возможности человека, которые приводят к опасным последствиям и разрушают его обычное поведение [21]. В профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов автор определяет следующие экстремальные факторы: большую персональную ответственность, дефицит времени при принятии решений, необходимость постоянной готовности к неожиданным ситуациям, высокий уровень конфликтных ситуаций, воздействия криминогенных структур и т.д.

Следует отметить, что оценка экстремальной ситуации в большей степени осуществляется через призму субъективного восприятия, от которого зависит как поведение человека в ситуации, так и выбор стратегии преодоления. Одна и та же экстремальная ситуация может восприниматься как угроза, опасность или как испытание. Особенность восприятия ситуации определяет мотивацию поведения человека, способы и смысл его действий, отношение к себе и окружающим, копинг-стратегии. Так, например, восприятие экстремальной ситуации как угрозы или опасности формирует у человека отношение к себе как к жертве, что приводит к пассивному поведению, формированию неконструктивных механизмов психологической защиты и копинг-стратегий, обвинению других и т. д.

Деятельность сотрудников МЧС осуществляется в опасных для жизни и здоровья условиях и может рассматриваться как один из видов деятельностью людей, которые обладают специфическими особенностями. Чрезвычайные ситуации – это такие ситуации, которые ставят перед человеком достаточно сложны для выполнения задачи, которые требуют предельного напряжения возможностей и сил. Работа специалиста МЧС с психологической точки зрения объединяет обучающие элементы и элементы труда, боевых и спортивных действий, осуществляется в сложных условиях и предполагает спасение людей, ликвидацию различных аварий, тушение пожаров, а также иного рода опасные ситуации. Такая деятельность требует от специалиста успешных действий в критические моменты и готовность рисковать собственным здоровьем и даже жизнью. Вероятность успеха в таких ситуациях прямым образом зависит от уровня профессиональной подготовки человека, который включает в себя такие элементы, как [8]:

- морально-психологическая подготовленность к действия в опасных условиях;

- экстремальная осведомленность;

- надежность сформированных умений и навыков профессиональной деятельности;

- высокий уровень сформированности навыков командной работы, а также умений действовать в группе, решая разного рода задачи;

- высокий уровень развития познавательных процессов и качеств, в первую очередь – высокий уровень наблюдательности, гибкость мышления, бдительность, развитую волю.

Работа спасателя имеет высокий уровень опасности и требует, чтобы отношения в коллективе строились на уважении и взаимном доверии. Неверное поведение, ошибочное решение может поставить под угрозу здоровье и жизнь других людей, а также самого сотрудника МЧС [7].

Особенности статуса сотрудника МЧС определяется возложенными на него требованиями обязанностями [7]:

1. Осуществлять подготовку к работе инструментов, оборудования, приспособлений, содержать их в соответствующем состоянии, а также владеть навыками и умениями эксплуатации.

2. Осуществлять использование средств коллективной и индивидуальной защиты.

3. Перемешаться в условиях пересеченной местности, преодолевать препятствия.

4. Использовать средства пожаротушения.

5. Рационально и безопасно осуществлять собственную профессиональную деятельность.

6. Принимать меры относительно спасения пострадавших, а также оказывать им первую помощью

7. Выполнять физическую работу разного уровня в условиях действия эмоциональных нагрузок.

8. Работать в условиях повышенного риска.

9. Осуществлять деятельность в динамично изменяющихся условиях антропогенного и природного характера.

10. Осуществлять оперативный контроль за состоянием окружающей среды и объекта.

11. Выполнять профессиональную деятельность приделе эмоциональных и физических возможностей.

12. Оказывать психологическое воздействие на пострадавших. Предупреждать панические настроения и брать на себя роль лидера.

13. Быстро приспосабливаться к экстремальным условиям деятельности.

14. переносить тяжелые морально-психологические и физические нагрузки.

Психограмма сотрудников МЧС включает в себя ведущие группы, которые включают в себя смелость, способность брать на себя ответственность в сложных условиях, уверенность в себе, способность принимать корректные решения при недостатке информации, а также в условиях дефицита времени, способность объективно оценивать собственные возможности и силы, способность к сохранению активности в течение длительного периода времени, уравновешенность, высокий уровень конфликтологической компетентности, а также развитые коммуникативные умения и навыки [8].

Высокий уровень требований к личности и профессиональным качествам к специалистам МЧС выступает наличие неблагоприятных воздействий химических, психологических, а также иных патогенных факторов, которые вызывают психоэмоциональный и физиологический стресс. Экстремальные условия деятельности характеризуются высоким уровнем вероятности травмирующих воздействий на психику сотрудников МЧС [8]. Такого рода воздействие может быть однократным и мощным, например, при угрозе здоровью и жизни, а также и длительным, многократным, что требует адаптации к постоянно действующим источникам стресса. Такое воздействие характеризуется разным уровнем масштабности, внезапности, что может рассматривать как источник как субъективно обусловленного, а также объективно обусловленного стресса.

В качестве специфического стрессогенного фактора в случае профессиональной деятельности сотрудников МЧС выступает режим тревожного ожидания в случае несения суточного дежурства. Отдельные сотрудники МЧС, в состоянии постоянного ожидания чрезвычайной ситуации испытывает реакции, которые характерны для военных в период военных действий.

Деятельность спасателей связана со значительными физическими и психологическими нагрузками, которые вызываются высоким типом деятельности, а также потенциальной опасностью для жизни и здоровья, что обуславливает необходимость быстрого реагирования. Также необходимо отметить тот факт, что в условиях профессиональной деятельности спасатели зачастую осуществляют деятельность в специальной экипировке. Например, стандартное снаряжение спасателя-пожарного весит около 30 килограмм, что требует высокого уровня физической подготовленности, а также выносливости.

Напряженная физическая деятельность в экстремальных условиях может способствовать возникновению профессиональных травм, нарушений соматического плана [24].

Таким образом, на основании анализа научных источников можно заключить, что деятельность спасателя имеет специфические особенности, которые обуславливаются характером профессиональной деятельности, высоким уровнем риска, ответственности, необходимости действовать в ситуациях неопределенности и риска. Все это обуславливает наличие высокого уровня требований, а также к профессионально значимых качествам сотрудников МЧС.

Современная действительность предъявляет особенные требования к личности и профессиональной деятельности лиц, осуществляющих помощь другим людям в сложных ситуациях. Наиболее значимыми становится уровень профессиональной подготовки, а также те специфические качества и особенности, которые способствуют быстрому принятию решений в условиях неопределенности и недостатка времени. Деятельность сотрудников МЧС сопряжена с риском и характеризуется высоким уровнем напряжения адаптационных механизмов. Немаловажное значение для успешности профессиональной деятельности имеет также оптимальность функционального состояния сотрудника.

2. Организация и планирование эмпирического исследования особенностей функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности

2.1. Цель, задачи, объект, предмет и этапы эмпирического исследования

Для исследования особенностей функционального состояния человека в экстремальных видах деятельности было спланировано и осуществлено эмпирическое исследование. Эмпирическое исследования является констатирующим и сравнительным, предполагающим определение особенностей функционального состояния у сотрудников, осуществляющих трудовую деятельность в различных условиях.

Эмпирическое исследование включает в себя такие этапы, как:

1. Отбор и обоснование диагностических средств исследования.

2. Формирование выборки исследования.

3. Осуществление процедуры психодиагностического исследования.

4. Анализ результатов эмпирического исследования и формулирование выводов.

5. Разработка рекомендаций по результатам эмпирического исследования.

Выборку исследования составило 40 мужчин в возрасте от 28 до 35 лет, из которых 20 – осуществляют трудовую деятельность в экстремальных условиях и являются сотрудниками МЧС, 20 человек составляют группу сравнения.

Описательная статистика выборки исследования представлена на рисунке 1.

Рис. 1. Описательная статистика выборки исследования по показателю «возраст»

2.2. Методы эмпирического исследования

Для определения актуального уровня проявления функциональных состояний были использованы следующие психодиагностические методики, как:

1. Методика диагностики работоспособности «Кольца Ландольта».

2. Шкала психологического стресса PSM-25 (шкала Лемура-Тесье-Филлиона, адапт Н.Е. Водопьяновой).

3. Методики оценки «доминирующего состояния» (ДС-6, Л.В. Куликов).

Выполним более детальное описание данных диагностических средств.

1. Методика диагностики работоспособности «Кольца Ландольта». Данная психодиагностическая методика позволяет определить уровень общей работоспособности, а также такие показатели как точность, выносливость и надежность как компоненты работоспособности. Испытуемому предлагается бланк с кольцами. Задача заключается в том, чтобы с максимальной скоростью просмотреть бланк, а также зачеркнуть в нем кольца с определенным положением разрыва.

2. Шкала психологического стресса PSM-25 (шкала Лемура-Тесье-Филлиона, адапт Н.Е. Водопьяновой). Данная методика позволяет оценить особенности феноменологической структуры переживания стресса. Опросник включает в себя 25 утверждений, предполагающих ответ от «никогда» до «постоянно» (8 градаций).

3. Методики оценки «доминирующего состояния» (ДС-6, Л.В. Куликов). Данная психодиагностическая методика предназначена для определения преобладающего психического состояния, настроения. Методика включает в себя следующие шкалы: «Активность», «Работоспособность», «Спокойствие», «Эмоциональная устойчивость», а также «Удовлетворенность жизнью». В качестве стимульного материала выступает 42 утверждения.