Файл: Стилистика.pdf

И.В. 

Арнольд 

Стилистика. 

Современный 

английский 

язык. 

Учебник  для  вузов.  –  М.:  Флинта, 
Наука, 2005. – С. 88 – 98. 

Ю.М. 

Скребнев 

Основы 

стилистики 

английского 

языка.  Учебник  для  вузов.  – 
М.:  Астрель,  АСТ,  2003.  –  С. 
7; 77 – 120. 

Л.П.  Єфімов  Стилістика 
англійської 

мови. 

– 

Вінниця: 

Нова 

книга, 

2004. – С. 11 – 12; 34 – 84. 

Изобразительные  средства  языка

  – 

все  виды  образного  употребления  слов, 
словосочетаний,  фонем,  объединяя  все 
виды  переносных наименований общим 
термином 

«тропы».

Они 

служат 

описанию  и  являются  лексическими. 
Сюда  входят  такие  типы  переносного 
употребления  слов  и  выражений  как 

метафора, 

метонимия, 

гипербола, 

литота,  ирония,  перифраз,  синекдоха, 
антономасия, 

олицетворение, 

аллегория, эпитет, оксюморон

. 

Выразительные 

средства, 

или 

фигуры  речи, 

не  создают  образов,  а 

повышают  выразительность  речи  и 
усиливают  ее  эмоциональность  при 
помощи 

особых 

синтаксических 

построений:  инверсия,  риторический 
вопрос,  параллельные  конструкции, 
контраст, 

повтор, 

полисиндетон, 

анадиплозис, тавтология. 

Изобразительные 

средства

– 

парадигматические, 

основаны 

на 

ассоциации  выбранных  автором  слов  и 
выражений  с  другими  близкими  им  по 
значению  и  потому  потенциально 
возможными, но не предоставленными в 
тексте  словами,  по  отношению  к 
которым им отдано предпочтение. 

Выразительные 

средства

– 

синтагматические, 

основаны 

на 

линейном  расположении  частей  и 
эффект их зависит от расположения. 

Тропы

выполняют 

экспрессивную 

функцию, 

а 

выразительные 

синтаксические 

средства

могут 

участвовать  в  создании  образности, 
изображении.  

Стилистический  прием

  –  намеренное 

и сознательное усиление к-л типической 
структурной  и  /  или  семантической 
черты  языковой  единицы  (нейтральной 
или 

экспрессивной), 

достигшее 

обобщения  и  типизации  и  ставшее 
таким  образом  порождающей  моделью. 
При 

таком 

подходе 

основным 

дифференциальным 

признаком 

– 

намеренность  или  целенаправленность 
употребления 

к-л 

элемента, 

противопоставляемая 

его 

существованию в системе языка. 

Тематические 

стилистические 

средства

  –  отражение  в  литературном 

произведении 

выбранного 

участка 

действительности.   

Expressive 

means

are 

employed  in  spheres  of  speech 
that  aim  to  impress:  poetry, 
fiction, 

oratory, 

colloquial 

speech.  

Stylistic 

devices 

–  the 

features  collectively  affecting 
the stylistic quality of the text. 

Paradigmatic  syntax

:  ellipsis, 

aposiopesis,  nominative  s-ces, 
repetition, 

tautology, 

polysyndeton, inversion. 

Types  of  syntactic  connection

: 

detachment,  subordination  and 
coordination, parenthesis. 

Figures 

of 

replacement

(tropes

):  figures  of  quantity 

(hyperbole, 

meiosis) 

and 

figures  of  quality  (metaphor, 
metonymy, 

irony, 

allusion, 

personification, 

antonomasia, 

allegory). 

Expressive  means

  of  a 

language are those phonetic, 
lexical,  morphological  and 
syntactic  units  and  forms 
which 

make 

speech 

emphatic. 

Introduce 

connotational 

(stylistic, 

non-denotative) 

meanings 

into utterances. 

Stylistic  devices  (tropes, 

figures  of  speech) 

are  not 

language  phenomena.  They 
are  formed  in  speech  and 
most of them don`t exist out 
of context. Are grouped into 
phonetic, 

lexico-semantic 

and syntactic types. 

Phonetic  EM  and  SD: 

rhythm, 

alliteration, 

assonance, onomatopoeia. 

Lexico-semantic EM and 

SD 

(Figures 

of 

Substitution): 

Figures 

of 

Quantity

(hyperbole, 

meiosis, 

litotes), 

Figures  of  Quality

(metonymy, 

synecdoche, 

periphrasis, 

euphemism; 

metaphor, 

epithet, 

antonomasia, 
personification; irony). 

Figures  of  Combination

: 

Figures  of  identity

  (simile, 

synonyms); 

Figures 

of 

contrast

(oxymoron, 

antithesis); 

Figures 

of 

inequality

(climax, 

anticlimax, zeugma, pun). 

Syntactic EM and SD: 

Reduction of the s-ce model

(ellipsis,  nominative  s-ce, 
aposiopesis, 

asyndeton, 

parceling); 

Extension  of  the 

s-ce 

model

(repetition, 

enumeration, 

tautology, 

polysyndeton,  parallelism); 

Change 

of 

word-order

(inversion, 

detachment); 

Transposition 

of 

s-ce 

meaning

  (rhetoric  questions 

and other variants). 
 

А.Н. Мороховский, О.П.Воробьева, Н.И.Лихошерст, З.В.Тимошенко Стилистика английского языка. 
– К.: Вища школа, 1991. – С. 43-49; 70 – 198. 

Выразительное  средство

  –  маркированный  член  стилистической  или  функционально-

стилистической  оппозиции,  имеющий  инвариантное  значение  и  относящийся  к  плану  языка 
(образуются  благодаря  парадигматическим  отношениям  между  элементами  языка,  объединяемых 
ассоциациями  по  сходству,  но  различающихся  по  к-л  другим  признакам;  парадигма  создается  на 
основании сходства и различия денотативного значения слов, входящих в данную парадигму). 

Стилистический  прием

  –  образуется  в  речи  благодаря  синтагматическим  отношениям, 

которые  возникают  между  речевыми  единицами  в  тексте  или  высказывании  между  стилистически 
маркированными и немаркированными единицами речи. 

Выразительное средство

: 



языковые элементы различных уровней, которые являются стилистически маркированными в 
пределах данного языкового уровня; 



закреплено 

стилистическое 

значение, 

которое 

обусловлено 

парадигматическими 

отношениями элементов одного уровня. 

Стилистический прием

: 



способы  комбинации  речевых  единиц  низшего  уровня  в  пределах  единицы  более  высокого 
уровня; 



стилистическое  значение  возникает  в  контексте  некой  речевой  единицы,  обусловлено 
синтагматическими отношениями между единицами одного или разных уровней. 

Стилистические приемы использования средств на морфологическом уровне

 (части речи, категории 

залога и наклонения). 
 

Стилистические приемы и выразительные средства на синтаксическом уровне

: 

Выразительные средства синтаксиса

: 



Редукция  исходной  модели  (эллипсис,  умолчание,  номинативные  предложения,  бессоюзие); 
Экспансия исходной модели (повтор, перечисления, тавтология, полисиндетон, эмфатические 
конструкции, вставные предложения);  



Изменение порядка компонентов исходной модели (инверсия, дистантность, обособление). 

Стилистические приемы синтаксиса: 



Взаимодействие  синтаксических  структур  в  контексте  (параллелизм,  хиазм,  анафора, 
эпифора);  Транспозиция  значения  синтаксических  структур  в  контексте  (риторический 
вопрос); 



Транспозиция  значения  способов  связи  (парцелляция,  сочинение  вместо  подчинения  и 
наоборот). 

Стилистические приемы семасиологии

: 

1.

Фигуры  замещения

,  стилистически  значимые  способы  сочетания  в  синтагматической 

последовательности значений единиц одного уровня, в том числе и выразительных средств в 
пределах единицы другого, более высокого уровня. 

Фигуры замещения: 



Фигуры количества (гипербола, мейозис, литота);  



Фигуры  качества  (метонимия,  синекдоха,  перифраз,  эвфемизм;  метафора,  эпитет, 
антономазия, персонификация, аллегория; ирония). 

2.

Фигуры совмещения

  –  совокупность  стилистических  приемов,  или  стилистически  значимых 

способов  сочетания  в  синтагматической  последовательности  лексических  единиц  одного 
уровня, в том числе и выразительных средств, в пределах единицы другого, более высокого 
уровня.  

Фигуры совмещения:  



Фигуры тождества (сравнение); 



Фигуры противоположности (антитеза, оксюморон); 



Фигуры неравенства (нарастание, разрядка, каламбур, зевгма). 

Л.П. Єфімов Стилістика англійської мови. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 239 c. 

Expressive means

 of a language are those phonetic, lexical, morphological and syntactic units and forms 

which make speech emphatic. Introduce connotational (stylistic, non-denotative) meanings into utterances. 

Stylistic devices (tropes, figures of speech) 

are not language phenomena. They are formed in speech and 

most of them don`t exist out of context. Are grouped into phonetic, lexico-semantic and syntactic types. 

 
Phonetic EM and SD: rhythm, alliteration, assonance, onomatopoeia. 
Lexico-semantic EM and SD (Figures of Substitution): 
 

Figures of Quantity

 (hyperbole, meiosis, litotes), 

Figures of Quality

 (metonymy, synecdoche, periphrasis, 

euphemism; metaphor, epithet, antonomasia, personification; irony). 

Figures of Combination

: 

Figures of identity

 (simile, synonyms); 

Figures of contrast

 (oxymoron, antithesis); 

Figures of inequality

 (climax, anticlimax, zeugma, pun). 

Syntactic EM and SD: 

Reduction of the s-ce model

 (ellipsis, nominative s-ce, aposiopesis, asyndeton, parceling); 

Extension of the s-

ce model

 (repetition, enumeration, tautology, polysyndeton, parallelism); 

Change of word-order

 (inversion, 

detachment); 

Transposition of s-ce meaning

 (rhetoric questions and other variants). 

Stylistic Lexicology 

Stylistic Lexicology

 deals with words which make up people`s lexicon. The majority of English words are: 



neutral – form the lexical backbone of all functional styles, they are understood and accepted by all 
English-speaking people; being the main source of synonymy and polysemy, they easly produce and 
stylistic variants (mouse, child, kid, infant, parent, father, daddy). 



Terms  belong  to  particular  sciences,  used  mostly  in  the  scientific  functional  style;  they`re 
monosemantic, have no synonyms (approbation, anomaly, interpretation, definition, vector, leg of a 
triangle). 



Poetic words – create poetic images and make speech elevated. 



Obsolete words have gone completely out of usage but they`re still recognized by the native speakers 
(thee, thy, thine, methinks = it seems to me, nay = no). 



Archaic words belong to OE and are not recognized nowadays. 



Barbarisms and foreignisms have the same origin; they`re borrowed from other languages (French, 
Latin) (protégé, a propos, beau monde, de novo, alter ego, datum). 



Neologisms – newly born words (network, server, e-mail, site message). 



Common colloquial vocabulary – familiar words and idioms used in informal speech and writing and 
unacceptable in polite conversations: 



Jargonisms – non-standard words used by people of certain asocial group to keep their intercourse 
secret (candy – cocaine, snifter – a cocaine addict, candy man – drug seller). 



Professionalisms  –  term-like  words,  are  used  and  understood  by  members  of  a  certain  trade  or 
profession (scalpel, carburetor). 



Dialecticisms – words used by people of a certain community living in a certain territory. 



Slang – non-standard vocabulary understood and used by the whole nation; vulgar, obscene words – 
a part of slang (money – moo, oof, boot, lettuce, green goods, hay, bean, rubbish, salad, soap, sugar, 
iron, etc.). 



Idioms – fixed phrase which is only meaningful as a whole. 

Morphological Stylistics 

 
 
The main notion is the 

transposition

 – a divergence between the traditional usage of a neutral word and its 

situational / stylistic usage. Morpholoigical EM`s and SD`s: 



Nouns form antonomasia and personification (he`ll never be a Shakespeare; snows, sands, waters). 



Articles are used uncommonly (a Brown, a silly Jane, the John). 



Verbs form lexical EM`s and SD`s (so it be; it is time I went). 



Adjectives – epithets, comparison, attributes (crazy bicycle, tremendous achievements, idiotic shoe-
laces, red colour, the most Italian car, beautifuller). 



Pronouns (it`s me, him, her, them, us). 

Phonetic and Graphic EM`s & SD`s. 



Rhyme – the accord of syllables in words (fact – attract, mood – intrude, news – refuse). 



Rhythm – a recurring stress pattern in poetry. 



Instrumentation – the act of selecting and combining sounds in order to make utterances expressive 
and melodic. 



Alliteration – repetition of consonants (She sells sea shells on the sea shore). 



Assonance – repetition of vowels (the rain in Spain falls mainly on the plain). 



Onomatopoeia – a combination of sounds, imitating natural sounds (cock-a-doodle-doo). 



Punctuation:  the  full  stop,  the  comma,  brackets,  tha  dash,  the  exclamation  mark,  the  interrogative 
mark,  the  hyphen,  the  colon,  the  semicolon,  the  apostrophe,  capital  letters,  text  segmentation,  a 
paragraph, chapters / sections, a heading. 

Stylistic semasiology. Lexico-semantic SD`s. 

Figures of Substitution: 

 1. 

Figures of Quantity

 (hyperbole, meiosis, litotes), 

 2. 

Figures of Quality

 (metonymy, synecdoche, periphrasis, euphemism; metaphor, epithet, antonomasia,   

personification; irony). 



Hyperbole  –  a  deliberate  exaggeration  of  a  certain  quality  of  an  object  or  phenomenon  (to  be 
scared to death; to give the world to do smth.; to beg a thousand pardons); 



Meiosis – a deliberate diminution of a certain quality of an object or phenomenon (to be the drop 
of water; a cat-size pony; to be situated in one minute from here; he is a real microbe). 



Litotes – a specific variant of meiosis (to be not without sense of humour; to be not unreasonable, 
not impossible). 



Metonymy – is the transference of a name of one object to another object based upon the principle 
of  contiguity  of  the  two  objects.  Lexical  metonymy:  table`s  leg,  teapot`s  nose,  hand,  a  hand  (a 
worker), grave (death)); Contextual metonymy (the other voice shook his hand; to be followed by 
a pair of heavy boots). 



Synecdoche  –  naming  the  whole  object  by  mentioning  part  of  it  /  using  the  name  of  the  whole 
object to denote a constituent part of this object (the hall; the school; the blue suit; the museum). 



Periphrasis  –  the  replacement  of  a  direct  name  of  a  thing  or  phenomenon  by  the  description  of 
some quality of this thing or phenomenon. Logical periphrasis is based upon one of the inherent 
properties  of  the  object  (weapons  –  instruments  of  destruction;  love  –  the  human  weakness); 
Figurative periphrasis is based upon metaphor or metonymy (to marry – to tie the knot; money – 
root of evil). 



Euphemism  –  used  to  replace  an  unpleasantly  sounding  word  /  word-combination  (God  –  lord, 
heaven; to die – to be gone, to be no more, to go west, to join the majority, to pass away; idiots – 
mentally abnormal). 



Metaphor  –  the  result  of  transference  of  the  name  of  one  object  to  another  object  based  upon 
similarity of the objects (time passes; the fire flashed from his eyes being able to melt the glasses). 



Epithet  –  attributes  which  describe  objects  expressively  (loud  ocean;  glorious  sight;  helpless 
loneliness; blank face; tremendous pressure; heart-burning desire; do-it-yourself command; go-to 
devil request; head-to-toe beauty; I-don`t-want-to-do-it feeling). 



Antonomasia – the identification of human beings with things which surround them (John is a real 
Romeo/ Snake/ the Napoleon). 



Personification  –  the  speaker  ascribes  human  behaviour,  thoughts,  and  opinions  to  inanimate 
objects (Lie / Love is a strange creature). 



Allegory – is antonomasia used in the whole text. 



Irony – breaking the principle of sincerity of speech (favoured country, noble illustration).  

Stylistic semasiology: 

Figures of Combination: 

1. Figures of identity

 (simile, synonyms); 

 2. 

Figures of contrast

 (oxymoron, antithesis);  

3. Figures of inequality

 (climax, anticlimax, zeugma, pun). 



Simile  –  the  comparison  of  two  objects  having  smth  in  common  (as,  as  if,  as  though,  like,  so,  to 
resemble). 



Synonyms (John – he – the man – the victim - …) 



Oxymoron – the combination of words which are semantically incompatible (adj + N; adv + adj: hot 
snow, pleasantly ugly). 



Paradox  –  a  ststement  appears  to  be  self-contradictory,  but  contains  smth  of  a  truth  (Cowards  die 
many times before their death). 



Antithesis – an oxymoron realized in a phrase (the age of withdon, the age of foolushness; a happy, 
healthy man). 



Climax  (Gradation)  –  the  arranging  of  the  utterance  so  that  each  subsequent  component  of  it 
increases  significance,  importance  or  emotional  tension  of  narration  (I`m  sorry,  so  very  sorry,  so 
extremely sorry). 



Anticlimax  –  the  arranging  of  the  utterance  so  that  each  subsequent  component  of  it  decreases 
significance,  importance,  emotional  tension  of  narration  (he  cried,  no  doubt  he`s  been  eating  raw 
onions). 



Zeugma – consists of three constituents: the basic word stands in the same grammatical but different 
semantic  relations  to  a  couple  of  adjacent  words;  the  basic  word  combined  with  the  first  adjacent 
word  forms  a  phraseological  word-combinaton;  the  same  basic  word  combined  with  the  second 
adjacent word forms a free word-combination (Freddy got out of bed and low spirits). 



Pun  –  a  play  of  words  (Is  she  engaged?  –  She`s  already  married.  /  Carry  on,  but  Peter  never  ate 
carrion). 

Stylistic syntax 

Syntactic SD: 

1. Reduction of the s-ce model

 (ellipsis, nominative s-ce, aposiopesis, asyndeton, parceling);  

2. Extension of the s-ce model

 (repetition, enumeration, tautology, polysyndeton, parallelism); 

3. 

Change of word-order

 (inversion, detachment);  

4. Transposition of s-ce meaning

 (rhetoric questions and other variants). 



Ellipsis – such a syntactic structure in which there is no subject, predicate or both (To the disco; The 
staff). 



Nominative s-ce – one-member structure, having no subject, no predicate (April). 



Aposiopesis (Break) – the sudden break of the narration (If you go on like this … ( - )). 



Asyndeton – the omission of conjunctions. 



Polysyndeton – the reprtition of conjunctions. 



Parceling  –  the  splitting  of  s-ces  into  smaller  parts  separated  by  full  stops  (Sally  found  John. 
Yesterday. In the pub.). 



Repetition (I`m very, very, very sorry): 



Anaphora – the repetition of the first element of each syntactic structure (Each… Each…); 



Epiphora – the repetition of the final element (… a case like that.  … a case like that.); 



Framing  –  the  initial  part  of  a  language  unit  is  repeated  at  the  end  of  this  unit  (Poor  Mary.  …….  
Poor Mary.). 



Linking  or  reduplication  –  the  repetition  of  the  final  component  at  the  beginning  of  the  sequential 
syntactic structure (… that dreadful occurance. Tat dreadful occurance…). 



Chiasmus  –  a  reversed  parallel  construction  (The  lail  must  have  been  the  infirmary,  the  infirmary 
might have been the jail). 



Enumeration (There were cows, hens, goats, peacocks, sheep in the village). 



Tautology  –  unintentional  repetition  (The  name  of  my  informant,  the  name  of  my  informant,  the 
name escapes me). 



Parallel  constructions  –  construction  built  according  to  the  same  syntactic  pattern  (The  cock  was 
crowing. The stream was flowing. The small birds twitter. The lake doth glitter.). 



Inversion – the intentional change of the word-order (In came Jack. Little chances Benny had). 



Detachment – a s-ce component independent from the word it refers to (There was a girl. I liked her 
name, Linda.). 



Rhetoric questions  - question requiring no answer.