Метод институционально-социологической школы учитывает одно­временно и эволюцию институтов, изменяющую условия хозяйственной жизни, и влияние экономики на сами эти институты.

В послевоенный период «чистый» институционализм пошел на убыль. Из отдельного течения институционализм превратился, с одной стороны, в элемент экономической теории, с другой - в метод общего анализа процессов и сдвигов в реальной экономической системе. Ко второму случаю можно отнести современный неоинституционализм, в рамках которого возникла экономическая теория прав собственности (Рональд Коуз, США), теория экономической организации (Рональд Коуз, Оливер Уильямсон, США), теория общественного выбора (Джеймс Бьюкенен, США) и др.

Неоинституционализм характеризуется отходом от абсолютизации технических факторов и придает особое значение роли трансакционных издержек (издержек рыночной координации производства - подробнее о них см. гл. 4, 9). На концептуальной основе трансакционных издержек была сформулирована новая роль прав собственности в механизме функционирования и развития рыночного хозяйства, дан ответ на воп­рос, зачем нужна фирма, если есть рынок, разработан ряд других инте­ресных проблем хозяйственной жизни. Теория общественного выбо­ра исследует взаимосвязь экономических и политических явлений (см. гл. 17). Иначе выражаясь, эту теорию можно рассматривать как эконо­мический анализ политической деятельности. Политическая сфера предстает как своеобразный рынок, причем общественные деятели при выработке тех или иных решений руководствуются тем же принципом максимизации частной выгоды, что и отдельный индивидуум или фир­ма. А это означает, что законодательными и исполнительными органа­ми возможно принятие таких решений, которые максимизируют благо­состояние выборных политиков и чиновников, но далеко не оптималь­ных с точки зрения максимизации общественного благосостояния.

В целом на протяжении XX века в экономической теории сложилось господствующее положение так называемого «основного течения» [mainstream). Этим термином принято называть неоклассическую тео­рию, в том современном ее виде, который наиболее отчетливо пред­ставлен в зарубежных стандартных учебниках и ряде ведущих теорети­ческих журналов по экономической теории. Однако следует отметить, что «основное течение» не сводится только к фундаментальным поло­жениям неоклассики. Важнейшая особенность mainstream состоит в его способности впитывать в себя, делать своей составной частью выдер­жавшие проверку временем постулаты кейнсианства, неокейнсианства, неоинституционализма и др. Достаточно сравнить 5-е издание широко Известного учебника П. Самуэльсона «Экономика», переведенное на

---

русский язык в 1964 г., и 16-е его издание (в соавторстве с В. Нордхау-сТм) вышедшее в России в 2001 г. В первом из названных издании от­сутствуют такие категории, как несостоятельность (фиаско) рынка, тео-рГма Коуза теория общественного выбора и другие важнейшие поня-?иГнеоинсТитуциональной экономической теории, вошедшие в после­днее издание учебника, считающегося образцом «основного направле­ния» в преподавании современной экономической науки.

Таким образом, современная экономическая теория не является на­бором раз и навсегда установленных ею законов и теорем, а исключи­тельно гибким и постоянно совершенствующимся инструментом позна­ния, способным давать ответы на вопросы, возникающие при исследо­вании различных экономических систем.

microeconomics

macroeconomics

positive and normative economics

economic policy

analysis and syntheses

induction and deduction

analogy

economic models functional analysis mercantilism physiocrats classical school laissez - faire principle neo-classical school marginalism keynesianism monetarism

new classical economics

supply-side economics institutional economics neo-institutional economics mainstream

Основные понятия:

Микроэкономика

Макроэкономика

Позитивная и нормативная экономическая теория

Экономическая политика

Анализ и синтез

Индукция и дедукция

Аналогия

Экономические модели

Функциональный анализ

Меркантилизм

Физиократы

Классическая школа

Принцип «laissez - faire»

Неоклассическая школа

Маржинализм

Кейнсианство

Монетаризм

Новая классическая экономическая теория

Теория экономики предложения

Институционализм

Неоинституционализм

«Основное течение»

Глава 3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА

«Нас изгнали из рая, мы лишены вечной жизни и нео­граниченных благ. Если мы что-то выбираем, мы вынуж­дены отказываться от дру­гих вещей, от которых в иных обстоятельствах мы бы не отказались».

Лайонел Роббинс

Для того, чтобы осуществить свой выбор в мире ограни­ченных ресурсов, хозяйственные субъекты должны располагать необхо­димой информацией о том, что, как и для кого производить. Выделен­ные слова формулируют три основных задачи, которые должны решать­ся в любом обществе.

ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ - это принятие решений о том, какие именно блага, какого качества, в каком количестве должны быть произведены.

КАК ПРОИЗВОДИТЬ - это принятие решений о том, с помощью ка­ких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких техноло­гий будут произведены блага.

ДЛЯ КОГО производить - это проблема, связанная с распределени­ем благ: кому достанутся произведенные блага и в каком количестве будет располагать ими экономический субъект.

Настоящая глава и будет посвящена характеристике основных катего­рий экономической организации общества, каким бы ни было его социаль­но-политическое устройство. Для того, чтобы разобраться в общих законо­мерностях экономической жизни, необходимо рассмотреть такие важней­шие понятия, как производство, блага, потребности, обмен, альтерна­тивная стоимость и др., позволяющие усвоить азы экономической науки.

---

§1. Производство и экономика

Являются ли термины «производство» и «экономика» си­нонимами? Этот вопрос поставлен не случайно. На житейском, обыден­ном уровне принято считать, что производственная деятельность чело­

---

века _ это и есть экономика, экономическая жизнь людей. И следует логический вывод: экономическая наука изучает производственную, хо­зяйственную деятельность людей в различных исторических условиях.

Такие рассуждения не вполне корректны. Разумеется, трудно оспа­ривать утверждение, что деятельность людей, связанная с производ­ством разнообразных благ, существовала и в первобытном, и в рабов­ладельческом обществе. Однако собственно экономики там не было. Производство материальных благ, например, в рабовладельческом об­ществе, при крепостном праве, в сталинскую эпоху в СССР было осно­вано на насилии, принуждении, на тех методах, которые принято назы­вать внеэкономическими. Экономика же появляется там и тогда, где и когда производство регулируется механизмами, которые основаны на ценовых сигналах, т. е. колебаниях рыночных цен, динамике прибылей и убытков и т. п. Все это - атрибуты рыночного хозяйства. Следовательно, строго говоря, экономика - это синоним не слова «производство», а синоним понятия «рыночное хозяйство». Часто встречающиеся выра­жения «экономика первобытного строя», «феодальная экономика», «экономика военного коммунизма», «социалистическая экономика» и т. п. основаны на отождествлении понятий «производство» и «экономика». Эти словосочетания стали привычными и не вызывающими сомнений в их теоретической правомерности. Но дело не только в том, что для многих людей слова «экономика» и «производство» означают одно и то же.

Наше разграничение этих категорий основано на подходе, свой­ственном пониманию предмета экономической теории как науки о ры­ночном хозяйстве. «История экономической мысли, - отмечает извест­ный английский экономист Марк Блауг, - не что иное, как история на­ших попыток понять действие экономики, основанной на рыночных опе­рациях».1 Откройте любой учебник современных западных экономис­тов, - и вы сразу увидите, что читателю объясняют такие категории, как рынок, рыночный спрос, предложение, цена и т. п. Однако, если еще раз вернуться к определению предмета экономической теории как науке о вы­боре, который осуществляют люди в условиях ограниченных ресурсов, то можно согласиться с тем, что проблема выбора в процессе хозяйственной жизни стояла и стоит перед людьми при любом социальном устройстве. С этой точки зрения мы и можем говорить об экономике иных, альтер­нативных рыночному хозяйству систем.

Подробнее о понятии рыночного хозяйства, а также механизме рын­ка речь пойдет в гл. 5-7. Однако знакомство с категорией производства в наиболее общем виде предстоит на

данной ступени анализа. _

Производство материальных благ - , Блауг м экономическая основа жизни человека и общества. Но мысль в ретроспективе. М., 1994. производство - это не биологический про- с. 5.

цесс; он отражает, во-первых, взаимодействие человека и природы, а, во-вторых, взаимодействие людей между собой в процессе их хозяйственной деятельности.

---

Итак, что же представляет собой производство в самом общем виде, независимо от той или иной хозяйственной системы {внеэкономической или основанной на экономических стимулах)?

§ 2. Общественное производство

и богатство общества

Производство - это целесообразная деятельность лю­дей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процес­се взаимодействуют основные факторы производства - труд, капи­тал, земля, предпринимательство. В современной экономической на­уке мы будем чаще встречаться с термином ресурсы. Дело в том, на­званные четыре фактора представляют собой весьма укрупненное пред­ставление об основных элементах экономического потенциала той или иной страны. Например, накопленные знания высококвалифицирован­ного программиста следует отнести к труду или к капиталу как факторам производства? А информацию? Вот почему все чаще экономисты стали употреблять термин ресурсы, под которыми подразумеваются производ­ственные блага, созданные природой или людьми. Ресурсы необходимы для создания потребительских благ, или конечных товаров и услуг (одеж­ды, продовольствия, жилища, автомобилей, развлечений и т. д.).

Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности. Для понимания закономерностей процесса производства необходимо более подробно охарактеризовать категории потребностей и благ.

^Потребности человека можно определить как состояние неудовлет-
воренности,, или нужды, которое он стремится преодолеть. Именно это
состояние неудовлетворенности заставляет человека предпринимать
определенные усилия, т. е. осуществлять производственную деятель-
ность. Классификация потребностей отличается огромным разнообрази-
ем. Многие экономисты предпринимали попытки «разложить по полоч-
кам» все многообразие потребностей людей. Так, А. Маршалл, выдаю-
щийся представитель неоклассической школы, ссылаясь на немецкого
экономиста Германна, отмечает, что по-
требности можно подразделять на абсо-
лютные и относительные, высшие и низ-

шИе, неотложные и могущие быть отло- i Маршалл А. Принципы эко-

женными, прямые и косвенные, настоя- номической науки, м., 1993, т. 1. Щие и будущие и др.1 В учебной экономи- с. 153.

---

Смотрите также файлы

• ОБЩАЯ СХЕМА ВРЕМЁН ГЛАГОЛА В ЛАТИНСКОМ ЯЗЫКЕ.doc

• как системат.лат.скл. 11.doc

• музы.doc

• Римский и греческий пантеон.doc

• История рус лит- зачет- Материалы для подготовки-Заочники.doc