Файл: Сотрудничество с родителями младших школьников в организации воспитательного процесса.pdf

Горлова Е.Л. Родительская компетентность: подходы к изучению и развитию // Вестник РГГУ. - 2011. - №17. - С. 214-224.

Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2014.

Зритнева Е. И., Клушина Н.П. Семьеведение.- М.: ВЛАДОС, 2018.

Кощиенко И. В. Взаимодействие педагогов и семьи как социально-педагогическая проблема // Проблемы педагогики и психологии. - 2011. - №1. - С. 209-212.

Лихачев Б.Т. Педагогика: Теория обучения. - М., 2018.

Реморенко И.М. «Социальное партнерство» в образовании: понятие и деятельность//Новый город: образование для изменения качества жизни. - СПб.: Югорск, 2018. – С. 12.

Репринцева Г. И. Социально-педагогическая парадигма повышения родительской компетентности средствами дополнительного сетевого образования // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 8 (123). - С. 114-119.

Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А. Галагузовой. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,. 2018.

Степанова И.В. Кризис традиционных форм взаимодействия семьи и школы // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2016. - №17. - С. 53-60.

Целуйко В. М. Вы и ваши дети. Психология семьи. Ростов-на-Дону: Феникс, 2018.

Задачи работы:

1. Обосновать актуальность проблемы семейного неблагополучия.

2. Раскрыть сущность понятия «семейное неблагополучие».

3. Проанализировать критерии и показатели семейного неблагополучия в современной образовательной практике.

Приложение 1

Анкета для родителей

1. Как вы считаете, какую роль должен выполнять классный руководитель в начальной школе?

А) Няня

Б) Организатор

В) Помощник, друг

Г) Воспитатель

Д) Свой вариант

2. Должен ли классный руководитель в начальной школе на время урочной и неурочной деятельности заменять ребенку маму?

А) Да

Б) Нет

В) Иногда

3. Как должен вести себя классный руководитель в конфликтных ситуациях?

A) Договариваться с детьми о нормах

Б) Игнорировать конфликт

B) Делать все возможное, чтобы устранить конфликт

Г) Найти виноватого и наказать его

Д) Уметь предотвращать конфликты, давая возможность ученикам вступать во взаимодействие

4. Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать классный руководитель?

5. Если у вас возникнут вопросы по поводу работы классного руководителя, к кому вы обратитесь?

А) К другим учителям

Б) К администрации школы

В) К интернету

Г) К школьному психологу

Д) Свой вариант

6. Что должен делать классный руководитель с детьми?