Файл: Влияние личностных особенностей на профессиональный выбор (Особенности личностного развития подростков).pdf
Добавлен: 30.06.2023
Просмотров: 81
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты воздействия личностных характеристик на профессиональный выбор
1.1. Особенности личностного развития подростков
1.2 Факторы влияющие на выбор профессии
1.3 Основные принципы профконсультирования в школе
Глава 2. Экспериментальное изучение воздействия личностных особенностей на выбор профессии
2.1 Разработка комплекса методик для исследования влияние личностных особенностей на выбор профессии
2.2 Проведение исследования и анализ полученных результатов
Глава 3. Психолого-педагогическое сопровождение и коррекция профессиональных намерений
Вопросы, используемые во время беседы:
1.Фамилия,Имя, Отчество
Дата рождения (число, месяц, год)
Чем бы Вы хотели заниматься после окончания школы?
а) учиться дальше, где
б) работать, в) работать и учиться, г) еще не решил (ла),
д) другой вариант ответа
Выбрали ли Вы себе профессию?
а) Да (укажите какую)
б) Нет.
Выбирая специальность, чем Вы руководствовались или будете руководствоваться?
а) – престижная профессия;
б) – интересная;
в) – высокооплачиваемая;
г) – полезная;
д) – требуемая на рынке труда.
Кто (что) может оказать решающее влияние на ваш окончательный выбор профессии?
а) родители или другие родственники;
б) учителя;
в) друзья;
г) состояние здоровья;
д) материальное положение в семье;
е) преемственность профессии в семье;
ж) собственное мнение;
з) другое
Хотели бы вы получить помощь специалиста по выбору профессии?
а) да, мне это необходимо.
б) нет.
Напишите, какие вопросы вы хотели бы обсудить со специалистом по выбору профессии.
Методика ДДО
|
1а. Ухаживать за животными |
|
|
2а. Помогать больным |
2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин |
|
За. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок |
3б. Следить за состоянием, развитием растений |
|
4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.) |
4б. Доводить Товары до потребителя, рекламировать, продавать |
|
5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи |
5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты) |
|
6а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы) |
6б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных) |
|
7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) |
7б. Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др. |
|
8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.) |
8б. Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов) |
|
9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище |
9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках |
|
10а. Лечить животных |
10б. Выполнять вычисления, расчеты |
|
11а. Выводить новые сорта растений |
11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.) |
|
12а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять |
|
|
13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности |
13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов |
|
|
14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п. |
|
156. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые) |
15а. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. |
|
16а. Делать лабораторные анализы в больнице |
16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение |
|
17а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий |
17б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов |
|
18а. Организовать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т.п. |
18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах |
|
19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания |
19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты |
|
|
20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.) |