Файл: Рабочая тетрадь по дисциплине Основы формирования здоровья детей.docx

Решите задачи

8. 
   На прием к участковому педиатру пришла мама с ребенком 3 мес. Девочка родилась
   

доношенной, с массой тела 3300г и длиной 52см. Беременность протекала с токсикозом 1 половины. Ребенок находится на естественном вскармливании. При осмотре ребенок активный. В ответ на приветствие врача «комплекс оживления», сосредотачивает взгляд
на лице доктора, ищет источник звука, лежит на животе, опираясь на предплечья и высоко подняв голову, четко берет игрушку из рук мамы и удерживает ее.

1. 
   Оцените уровень НПР ребенка
   
2. 
   Какие факторы из анамнеза могли повлиять на уровень НПР у ребенка?
   
3. 
   Какие безусловные рефлексы должны вызываться в данном возрасте?
   

9. 
   Оцените нервно-психическое развитие ребенка:
   

Девочка Н., возраст 7,5 месяцев, имеет следующие показатели:

• 
  сидит самостоятельно, поворачивается с живота на спину, не ползает, берет игрушки из различных положений, перекладывает игрушки из одной руки в другую,
  
• 
  различает строгую и ласковую интонацию обращенной к ней речи: узнает голос матери, произносит отдельные слоги многократно, на вопрос ≪где?≫ не может найти предмет, лежащий в определенном месте;
  
• 
  пьет из чашки, которую держит взрослый, берет пищу губами с ложки при кормлении.
  

Ответ:

---

Искусственное вскармливание-

2. 
   Перечислите основные показатели адекватности питания ребенка:
   

• 
  
  
• 
  
  

• 
  
  
• 
  
  

3. 
   Ревизия питания проводится:
   

• 
  
  
• 
  
  
• 
  
  

Тема №11 «Питание детей первого года»

1. 
   Важным показателем адекватности смеси физиологическим особенностям детей первого года жизни является, она не должна превышать
   

мОсм/л.

2. 
   Заполните таблицу «Среднесуточные нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для детей раннего возраста»
   

Возраст	Энергия, ккал	Белки, г	Жиры. г	Углеводы, г
0-3 мес
4-6 мес
7-12 мес

3. 
   Решите задачи
   

---

1. 
   Укажите суточный и разовый объем кормления для ребенка в возрасте 5 дней, имеющего массу тела 2900 г. Произведите расчет при помощи формул Зайцевой, Филькенштуйна и Шабалова. Сравните полученные результаты.
   

2. 
   Мальчик 3,5 месяца. Вес при рождении 3100 г. Ребенок находится на искусственном вскармливании.
   

Задание:

1. 
   Рассчитайте суточную потребность в белках, жирах, углеводах и калориях.
   
2. 
   Укажите объем суточного и разового кормления, рассчитав их калорийным способом.
   

Ответ:

3. 
   Ребенок в возрасте 4,5 месяца. Вес при рождении 3000 г. Находится на смешанном вскармливании, докорм составляет 1/3.
   

Задание:

1. 
   Рассчитайте суточную потребность в белках, жирах, углеводах и калориях.
   
2. 
   Рассчитайте объем суточного и разового кормления, укажите V грудного молока и V докорма (смеси). Проведите расчеты объемным и количественным методом.
   

Ответ:

4. 
   Дополните: Минимальный возраст, при котором возможно введение первых продуктов
   

---

6. 
   Девочка 8 месяцев. Вес 7600 г, рост 66 см. Из анамнеза: вес при рождении 2700 г, рождена недоношенной на сроке гестации 35 недель от 1 беременности. Маме 31год, перенесла ОРВИ в начале беременности, получала лечение: витамины, Интерферон альфа-2b. Оценка новорожденного по шкале Апгар 5/7 баллов, закричал не сразу. Введен прикорм по возрасту.
   

Задание:

Определите группу риска ребенка.

Составьте меню с указанием объема продуктов.

Какой продукт прикорма можно начать вводить в рацион ребенка? Ответ:

---

Тема №12 «Питание детей от 1 года до 3-х лет»

1. 
   Частота кормлений ребенка до 1,5 лет -, старше 1,5 лет -.
   
2. 
   Разовый объем пищи для ребенка
   

до 1,5 лет -, до 3 лет -, до 5 лет -,

до 7 лет -, до 11 лет -, до 15 лет -.

---