Файл: Методические рекомендации по подготовке.docx

Определяет основные рабочие понятия, центральные теоретические положения, формулирует гипотезу исследования.

Этап 3 – методический. На методическом этапе подбираются и обосновываются методы и методики исследования, составляется план (программа) эмпирического исследования, готовится

необходимый инструментарий, проводится пилотажное исследование.

Этап 4 – эмпирический.На эмпирическом этапе студент реализует составленную и апробированную программу исследования, собирает данные.

Этап 5 – аналитический.На аналитическом этапе обсуждаются полученные данные, выполняется их качественный и количественный анализ, обобщение и интерпретация результатов, формулируются выводы о подтверждении или неподтверждении гипотезы и рекомендации по результатам исследования.

Этап 6 – оформительский. На этом этапе студент окончательно оформляет работу, сдает ее для оценки и написания отзыва научным руководителем, рецензирования внешним экспертом, готовит доклад для защиты выполненной работы и демонстрационный материал (схемы, рисунки, таблицы, презентации).

Совместная работа студента и научного руководителя строится на основе самостоятельной работы студента. Руководитель оказывает помощь в планировании и организации самостоятельной работы, дает рекомендации по выбору основной литературы, планированию эмпирического исследования. Ответственность за содержание и качество курсовой работы, точность полученных результатов несет студент-исполнитель.

Теоретическая

---

главасодержитобзоросновныхэтаповразвитиянаучноймыслиипрактическогоопытапорешаемойпроблеменаоснове изучения научной литературы зарубежных и отечественныхавторовпотемеисследования.Какправило,теоретическаячастьнаучно-исследовательскойработыпредставленаоднойглавой,разделеннойнапараграфы.Теоретическоеисследование–исследование,вкоторомпроводитсяобзор,обсуждаетсяисопоставляютсяточкизрения,критически анализируется научная литература. В то же время втакомисследованиимогутприсутствоватьисобственныетеоретическиеположенияавтора,направленныенарешениепоставленной проблемы. Этот авторский вклад в теорию решаемойпроблемы, ее новое, оригинальное видение и составляет основутеоретическогоисследования.Эмпирическоеисследование– исследование, основанное нареальныхфактах,полученныхсамимавтором.Осуществляятакоеисследование, автор наблюдает, измеряет, тестирует, фиксирует,качественноиколичественноописываетразличныепроявленияпсихики,азатемдаетдетальныйанализ,описаниеиинтерпретациюполученныхданныхиделаетвыводыотносительноисследуемойпроблемы.

5. 1   2   3   4   5   6   7   8

---

Формы и порядок аттестации по курсовым работам (проектам)

Формааттестациикурсовыхработопределяетсярешениемкафедры.Решение об оценке курсовой работы (проекта) принимается порезультатам анализа предъявленной курсовой работы (проекта), атакже, если это определено решением кафедры, доклада студента иегоответовнавопросы.Оценкапокурсовойработе(проекту)вноситсявэкзаменационнуюведомость,зачетнуюкнижкустудентанаучнымруководителем.Студент,понеуважительнойпричиненепредоставившийвустановленныйсрокилинезащитившийкурсовуюработу(проект),считаетсяимеющимакадемическуюзадолженность.Курсоваяработа(проект)оцениваетсяпреподавателемпопятибалльнойшкале(«отлично»,«хорошо»,«удовлетворительно»,«неудовлетворительно»).

Критерии оценки курсовой работы

«Отлично»выставляетсязакурсовуюработу,вкоторой:

1. 
   Используется основная литература по проблеме.
   
2. 
   Дано теоретическое обоснование актуальной темы и анализ передового опыта работы.
   
3. 
   Показано применение научных методик и передового опыта в своей работе с испытуемыми, обобщен собственный опыт, иллюстрируемый различными наглядными материалами, сделаны выводы и даны практические рекомендации.
   
4. 
   Работа безукоризненна в отношении оформления (орфография, стиль, цитаты, ссылки и т.д.).
   
5. 
   Все этапы выполнены в срок.
   

«Хорошо»выставляетсявслучае,если:

1. 
   Использована основная литература по теме (методическая и научная).
   
2. 
   Дано теоретическое обоснование и анализ передового опыта работы.
   
3. 
   Все этапы выполнены в срок.
   
4. 
   Работа правильно оформлена.
   
5. 
   Недостаточно описан личный опыт работы, применение научных исследований и передового опыта работы.
   

---

«Удовлетворительно»выставляется:

1. 
   Библиография ограничена.
   
2. 
   Нет должного анализа литературы по проблеме.
   
3. 
   Хорошо обобщен, собственный опыт работы.
   
4. 
   Оформление работы правильное.
   
5. 
   Большая часть выполнена в срок.
   

Аттестациявсехкурсовыхработ(проектов)должнабытьпроведенадозавершенияпромежуточнойаттестации.

6. Рекомендации по самостоятельной работе

Значительнаячастьработынадкурсовымпроектомвыполняется студентом самостоятельно. И, хотя, темы курсовыхработпредлагаютсяиутверждаютсякафедрами,обучающийсятакжеможетпредложитьсвоютемукурсовойработы,обосновавее целесообразность. При подготовке и написании курсовой работынужно стремиться к тому, чтобы собранный материал и полученныерезультатымоглибытьиспользованыприподготовкевыпускнойквалификационной работы. Поэтому рекомендуется выбирать темыкурсовыхработтакимобразом,чтобывсекурсовыеработы,выполняемыестудентомзавесьпериодобучения,логическиобъединялисьвединуюсистемувзаимосвязанныхисследований.Особое внимание следует обратить на формулировку проблемыработы.Отстепениееоперационализированностизависиткачество всего содержания работы, включая полноту раскрытияпоставленнойпроблемы,анализразличныхсторонисследуемойпроблемы, представление различных на неё взглядов, собственноеотношениестудента,доказательностьиаргументированностьанализа,использованиеразличныхисточниковинформацииВсеразделыработыдолжныбытьсоединенылогическимисвязками, доказательства проиллюстрированы примерами, фактами и

---

статистическимматериалом.Текстработыдолженбытьлогичноразделен,асмысловыеразделысоответствующимобразомозаглавлены.Языкработы.Должноприсутствоватьграмотноеиспользование профессиональной лексики,четкость формулировокиясностьизложения.Таккакоцениваетсявыполнениеуказанныхвышетребованийпообязательнымразделам,ссылкамишрифту,наличиеправильнооформленныхграфическихматериалов(рисункиитаблицы)иоформленногосогласнотребованиямтитульного листа. Нумерация страниц, таблиц, рисунков и формулв работе должна быть сквозная. Личный вклад студента в работу.Оригинальностьпредложенных,адаптированныхилиусовершенствованныхвработемоделей,методов,технологийипрограммных средств для решения прикладных задач из различныхпредметныхобластей.Далее, обязательно следует продумать формулирование объектаи предмета исследования. Это важная часть работы над курсовымпроектом,входекоторогопроисходитопределениеграницыисследования,заданноготемой.Подобъектомисследования,обычно,понимаетсякакое-либовыбранное для глубокого изучения явление, состояние или процесс,которыепорождаютконкретнуюпроблемнуюситуацию.Предметомжекурсовойявляютсяотдельныестороныэтогообъекта-какие-тоегограни,аспекты,отношения,свойстваивнутренниевзаимосвязи,выделяемыеисследователемвнутриобъекта. Если курсовая работа предполагает исследование в рамкахконкретной организации, то на этом этапе студенту необходимо

---