Файл: Основным видом деятельности.docx

Основным видом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Также МАОУ Осиновская СОШ реализует образовательные программы дополнительного образования детей и взрослых.

Аналитическая часть

1. 
   Оценка образовательной деятельности
   

Образовательная деятельность в МАОУ Осиновская СОШ организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», другими нормативными правовыми актами, которые регулируют деятельность образовательных организаций, основными образовательными программами, локальными нормативными актами.
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО), 5–9-х классов – на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11-х классов – на 2-летний нормативный срок освоения

---

образовательной программы среднего общего образования (реализация ФГОС СОО в 10 классе).
В 2021 году в результате введения ограничительных мер в связи с распространением коронавирусной инфекции часть образовательных программ в 2020/2021 и в 2021/2022 учебных годах пришлось реализовывать с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Для этого использовались федеральные и региональные информационные ресурсы, в частности, платформа Учи.ру, также платформа ZOOM, Сферум.
Результаты педагогического анализа, проведенного по итогам освоения образовательных программ в дистанционном режиме, свидетельствуют о том, что результативность образовательной деятельности в начальной и основной школе на достаточно хорошем уровне. Причину данной ситуации видим в следующем:

• 
  достаточное обеспечение обучающихся техническими средствами обучения – компьютерами, ноутбуками и др.;
  
• 
  достаточное внимание родителей (законных представителей) обучающихся при организации домашней обстановки, способствующей успешному освоению образовательных программ;
  
• 
  успешность работников педагогов МАОУ Осиновская СОШ в установлении полноценного взаимодействия с родителями, проведении достаточных разъяснений о включенности в дистанционные занятия и значимости их для обучающихся.
  

Исходя из сложившейся ситуации, в плане работы на 2022 год возможна работа установленного графика,

---

если возникнет необходимость дистанционного обучения.

---

Воспитательная работа

Воспитательная деятельность включает следующее:

Общешкольные праздники

Работа по приоритетным направлениям Развитие ученического самоуправления Дополнительное образование

Создание безопасных условий жизнедеятельности учащихся Социальную работу

Совершенствование работы классных руководителей Физкультурно-оздоровительную работу

В 2021 году МАОУ Осиновская СОШ провела работу по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ), формированию здорового образа жизни и воспитанию законопослушного поведения обучающихся. Мероприятия проводились с участием обучающихся и их родителей. Проводилась систематическая работа с родителями по разъяснению уголовной и административной ответственности за преступления и правонарушения, связанные с незаконным оборотом наркотиков, незаконным потреблением наркотиков и других ПАВ.
Были организованы:

• 
  индивидуальная профилактическая( психологическая) работа с семьями, н/л состоящими на учете в областном банке данных;
  

-осуществление мероприятий по вопросам профилактики правонарушений, преступности среди несовершеннолетних, согласно имеющихся планов в ОУ (классные часы, правовой урок, инд. беседы и т.д.).

• 
  профилактические беседы с несовершеннолетними и их законными представителями о поведении и ненадлежащем исполнении родительских обязанностей с участием сотрудников МВД;
  

---

• 
  взаимодействие с инспектором по охране детства, правовые лектории с несовершеннолетними инспектором по охране детства;
  

• 
  проведение родительских собраний о соблюдении дисциплины в школе, комендантского часа, выполнении родительских обязанностей;
  

• 
  проведение классных часов и бесед на антинаркотические темы и пропаганду здорового образа жизни с использованием ИКТ-технологий;
  

• 
  обеспечивание ежедневной работы спортивных секций, технических кружков, клубов в том числе в выходные дни, вечернее время, каникулы;
  

-привлечение детей ГОВ, социального риска к сдаче нормативов ГТО;
-привлечение к участию в волонтёрском движении подростков, состоящих на учёте (ВШУ,БД, склонные к совершению преступлений);

-организация эффективной работы наставников, закрепленных за несовершеннолетними, состоящих на разных видах учета;
-контроль над учащимися допускающие пропуски более 40 часов, при необходимости постановка на учет в Банк данных Группы особого внимания;

• 
  Организация эффективной работы Школьной службы примирения, разрешение школьных конфликтных ситуаций.
  

Прохождение обучения руководителей ШСП на семинарах, курсах повышения квалификации;
-проведение в образовательных организациях (учителями, классными руководителями, социальными педагогами и др.) анализа нуждаемости несовершеннолетних из семей социального риска в различных видах помощи, фактов проживания детей без родителей или законных представителей (у родственников, знакомых, отчимов и

---