Файл: Типология агрессивного поведения человека (Меры по коррекции агрессивного поведения человека).pdf
Добавлен: 28.03.2023
Просмотров: 108
Скачиваний: 1
ВВЕДЕНИЕ
К сожалению, в нашем обществе никто не застрaхован от проявления агрессии сο стοрοны οкружающих нас людей. Вокруг нас существует сотни мощных сценариев: не трезвая драка в баре, убийство супруги или супруга из-за ревности, οграбление, нападение на человека. Такοе поведение очень пугает, устрашает, пοвергает людей в шοк или смятение, а нам ведь очень хοчется жить в мире, где не будет проявление агрессии. Люди хотят дοстичь этοй цели, выслушав кοнфликтующие стороны. Ведь все люди без исключения утверждaют, что прοтив насилия и агрессии, нο все это дο пοры дο времени и тοлькο на словах. Все утверждают, что конфликты любой сложности, им предпοчтительнее решать мирным путем, а к агрессии прибегать в очень редких мοментах. Нο, к сожалению, все наши пοпытки вοплотить эти намерения в жизни – неудачны. Разница между словами и действиями людей очень ярко выражена, и проявляется сο всей четкостью.
Феномен агрессии именно из-за этого всегда привлекал к себе внимание общесва. Так что не удивительно, что первые попытки проанализировать, изучить и понять причины этого явления начали реализовываться ещё в донаучный период – в сфере религии. Возникновение, в начале 20 века, двух мощных теоретико-методологических направлений – психоанализа и бихевиоризма – послужило созданию двух ведущих подхода к агрессии: как к врожденному свойству (учение о «Танатос» З. Фрейд) и как реакции на неблагополучный наружный стимул (концепция «фрустрации – агрессии» Д. Долларда и Н. Миллера) [2].
Проблема агрессивного поведения человека уже практически пятьдесят лет считается объектом изучения в различных гуманитарных науках, таких как: психология, биология, социология, экология. Изменения в обществе вызвали социальные конфликты и рост насилия, поставили это явление в центр внимания психологии. Из-за того, что проблема агрессивного поведения людей считается одной из важных как в психологической, так и в других гуманитарных (социология, криминология) и естественных науках (медицина, биология, физиология и т. д.), стало причиной возникновения ряда методологических проблем. Главными из них считается наличие различных теорий, моделей и определений.
Актуальность исследования этого феномена в наше время обуславливается следующими факторами. Во-первых, сама по себе агрессия уже является серьезной психолого- педагогической проблемой, ведь приводит к "экстремальным" явлениям (криминальное поведение и т. д.). Во-вторых, различные формы третирования человека могут приводить к целому ряду опасных последствий, начиная с академической неуспеваемости и заканчивая появлением психологических расстройств. В-третьих, явление агрессии, которое было раньше проблемой преимущественно западных обществ, в последние годы распространилось, к сожалению, и в нашей стране.
Цель исследования - изучить типы агрессивного поведения.
Задачи исследования курсовой роботы: -исследования теоретических основ причины возникновения агрессивного поведения у человека; - изучение феномена агрессивности у людей; - изучение типов и видов агрессивного поведения; - изучение методов коррекции поведений человека как индивидуума; - изучение психологической оценки агрессивности. - ознакомление с методами диагностики агрессивности.
Методы исследования. Для решения поставленных задач использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме; методы изучения, обобщения и анализа опыта существующих результатов.
ГЛАВА 1. Теоретическая оценка агрессивного поведения человека
1.1 СУЩНОСТЬ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Агрессия – это поведение, которое вызывает проявлять гнев в отношении других людей. Агрессия проявляеся в избиении других людей, в вербальных образах, угрозах, враждебных насмешках, шутках, а также содержит косвенные формы физической и вербальной агрессии (бойкот, враждебная мимика и жестикуляция).
Слово «агрессия» происходит от латинского (aggression), что означает нападение. В психологическом словаре приведено следеющее определение этого термина. Агрессия – это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам обращения «существам и неодушевленным», наносит физические и моральные убытки людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т. д.).
Агрессивное поведение стоит отличать от сходных с ним форм поведения: с общей активностью и отстаиванием своих прав. Общую активность, похожую на агрессивное поведение, можно наблюдать в экспрессивных, громкоговорящих, чрезмерно энергичных людей, которые много жестикулируют. Как яркий пример такого поведения можно привести «толкотню» мальчишек начальных классов на переменах. Следующую форму обращения можно увидеть в ситуации, когда человек пытается с толпой зайти в транспорт. Человек энергично отодвигает окружающих, чтобы достичь своей цели. Однако после достижения цели ситуационная активность, похожая на агрессию, прекращается. Эта форма поведения выступает как реакция фрустрации. Настоящая агрессия определяется тем, что у человека существует потребность сделать другому плохо или нанести ему ущерб [1].
Мир стал очень опасным. Причем во многих отношениях. На первом месте в ряду дестабилизирующих факторов стоит эскалация агрессии в различных формах. Трудно представить себе газету, статью, журнал или программу новостей, где не было бы сообщение об акте агрессии или насилия. Статистика свидетельствует: с какой частотой люди ранят, убивают друг друга, приносят боль и страдания ближним. Насилие расцветает. Из года в год увеличивается количество террористов во всем мире. В странах вспыхивают войны. Сейчас некоторые государства имеют возможность снести с лица земли всё живое, благодаря применению современных мощных видов оружия. Все это может привести к глобальной катастрофе.
Из-за нестабильной ситуации в стране уровень жизни населения снизился. Люди имеют задержки по выплатам заработной платы, у них нет стимула работать. Многие люди не имеют возможности заработать деньги, а цены на товары все повышаются и повышаются. Все это естественно отражается на населении и его отношениях. Люди стали более раздражительными, агрессивными. Через неприятности на работе они «срывают злость» на своих близких, что приводит к скандалам в семьях, увеличение количества разводах.
В связи с этим следует разобраться, почему именно люди действуют агрессивно, какие меры необходимо принять, чтобы избежать или взять под контроль подобное деструктивное поведение. Это формирует актуальность и целесообразность анализа проблемы человеческой агрессии.
Термины «агрессия» и «агрессивность» употребляют для определения различных насильственных захватнических действий. Агрессия и агрессоры всегда расцениваются обществом как негативные, асоциальные действия, как проявления грубой силы. В основном же под этими понятиями понимается угрожающая поведение, объединяющая в себе многие понятия: насилие, агрессивные действия, агрессивное поведение, асоциальное поведение, враждебность, жестокость, конфликт, преступление, убийство, негативное взаимодействие и др. Так в психоанализе агрессивность толкуется как сила, с которой человек проявляет свою любовь и ненависть по отношению к окружающим или к самому себе.
В социо-динамической теории агрессивность – это невротическая защитная реакция человека, который чувствует угрозу удовлетворения своих потребностей, ценностей, достоинства, видит себя отстраненным и униженным. Аффективно-динамический подход рассматривает агрессивность как готовность или склонность человека к реализации агрессивной модели поведения.
Агрессивность также рассматривают как устойчивую черту личности, проявляется в готовности к агрессивному поведению. Уровни ее определяются как обучением в процессе социализации, так и ориентацией на культурно-социальные нормы, важнейшими из которых являются нормы возмездия за акты агрессии. «Агрессивность – одна из врожденных установок, которая выражается в стремлении к наступательным действиям, направленных на нанесение ущерба или уничтожение объекта»[1][3].
А. Басс выделил три основные шкалы, в которых можно описать агрессивные действия:
1) Физическая – вербальная. Применение силы в отношении другого человека, нанесение телесных повреждений, избиение, нанесение ударов холодным оружием, ранения с помощью огнестрельного оружия.
2)Активная – пассивная. Агрессия, направленная на другое лицо.
3) Прямая – косвенная. Стремление физически не позволить другому человеку достичь желаемой цели или заняться желаемой деятельностью[2][4].
С одной стороны, эти определения считают слишком схематичными, так как они включают в себя многие виды поведения, не относящиеся к категории агрессивного, а с другой – не учитывают такие понятия, как мышление и эмоции. Для того, чтобы поведение человека определялось как агрессивное, оно должно намереваться вызывать негативные последствия для объекта агрессии, предусматривает ожидание результата от определенного действия.
То есть эта детализация исключает те модели поведения, в которых причинение вреда было случайным. Согласно вышеупомянутому, более четкое определение агрессии было предложено Р. Бэрон и Д. Ричардсоном. Они рассматривают агрессию как модель поведения, а не как эмоцию, мотив или установку. Агрессия же в обществе не происходит без определенных мотивов и установок, и поэтому это явление сложнее, чем животная агрессия, именно поэтому ее целесообразно определять как насилие[3][5]. Агрессия в животном мире является целесообразной деструкцией, потому что действует как один из факторов эволюционного отбора. Убийство хищником, волком, например, оленя — это естественный акт. Волк выбирает из всего стада слабое животное (больного или раненого) и убивает ее с единственной целью - поддержать свои жизненные силы. При наличии в стаде ослабленных и больных животных хищник почти никогда не нападает на сильных и здоровых. Этот естественный акт, в основе которого лежит рефлекторная деятельность организма хищника, не является сознательным волевым актом и не имеет социальных оснований.
В последнее время внимание исследователей привлекает новая форма агрессии - "кибертретирование" (cyberbullying). Под ним понимают форму поведения, которая заключается в рассылке сообщений агрессивного и оскорбительного характера с использованием новых информационных и коммуникационных технологий (интернет, мобильный телефон). Другими формами кибертретирования могут быть действия, которые имеют "хакерский" характер и направлены в ущерб персональным компьютерам жертв (взлома и изменение пароля, повреждения персональных веб-сайтов и т. п.). Фактор физической силы, важен в случаях обычного (контактного) третирования, здесь незначительный; на первое место выходят интеллектуальные способности и технические умения агрессора и позволяет агрессору сохранить свою анонимность и превратить ситуацию преследования в своеобразный "маскарад".
1.2 ПРИЧИНЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Исследователи разделяют комплекс демографических, индивидуально-психологических и социально-психологических факторов, которые прямо или косвенно влияют на появление и особенности проявлений агрессии. Следует отметить, что подавляющее большинство этих факторов совпадает с уже известными факторами агрессивного поведения (насилие в семье, влияние асоциальных субкультур сверстников, характерологические особенности и т. д.).
Одним из основных факторов получения личностью увеличенной агрессивности считаются недостатки семейного воспитания, наблюдения за моделями агрессивного поведения других в кино, реальной жизни и компьютерных играх или же телеэкранах. Значительная роль в зарождении и формировании готовности человека к агрессии и в реализации отводится и ситуативныммоментам, таким как воздействие погодных условий, температуры окружающей среды, слишком сильный шум, огромное скопление людей, неприятный запах и тесное помещении, дискомфорт, посягательство на личное пространство, враждебное окружающая среда, боль, появление стрессовой ситуации, ожидания мести за личные агрессивные действия, употребление спиртного, сексуальное возбуждение[6].
Как личностные факторы, которые обусловливают повышение уровня агрессивности, рассматривают: повышенную враждебность и раздражение, повышенный уровень тревожности и депрессии, повышенную эмоциональную реактивность, негативную аффективность, превышенную самооценку, определенные особенности мотивационной сферы, низкий уровень развития интеллекта, антисоциальную направленность личности, завистливость, склонность приписывать окружающим агрессивные намерения и т.п..