Файл: Менеджмент профессионального спортивного клуба на примере футбольного клуба «Динамо Брянск».pdf

Введение

В условиях коммерциализации экономики спорта, становления спортивной отрасли как экономической категории именно спортивные менеджеры решают основные задачи формирования инфраструктуры, соответствующей общепринятым мировым и европейским стандартам. Поэтому изучение темы «Менеджмент профессионального спортивного клуба» является очень актуальной на сегодняшний день. Автор считает что эта тема очень близка ему и интересна в разборке.

Цель курсовой работы состоит в том, чтобы изучить менеджмент профессионального спортивного клуба, а также его особенности и структуру.

Задачи курсовой работы состоят в том чтобы:

1. Изучить и проанализировать особенности менеджмента в профессиональном спортивном клубе
2. Дать характеристику на примере ФК «Динамо Брянск»
3. Анализ выбранной спортивной организации и определение её сильных и слабых сторон, на примере ФК «Динамо Брянск»

Объектом исследования курсовой работы выступает ФК «Динамо Брянск». Этот профессиональный футбольный клуб находится в городе Брянск и выступает в лиге под названием ФНЛ. Данную организацию автор выбрал в связи с тем, что ему симпатизирует данная организация и хотелось бы не только наблюдать и поверхностно знать о данном клубе, но и погрузиться в его структуру управления, а также узнать ключевые его особенности и проблемы которые мешают клубу достигать высоких результатом и достойно показывать себя в профессиональном спорте. И также стоит отметить что намного интереснее разбираться в клубе который находится не в высшей лиге России, я на уровень ниже.

Предметом исследования курсовой работы является менеджмент и структура управления ФК «Динамо Брянск»

При написании курсовой работы использовались различные методы исследования ( анализ списка литературы) метод контент анализа ( анализ социальных сетей) метод статистики ( информация о посещении) SWOT анализ (слабые и сильные стороны организации и способы её развития) PEST анализ ( на сколько на нашу организацию влияют экономические ситуации и факторы) SNW анализ(слабые и сильные стороны) а также исследование структуры работников какие они есть и как они взаимодействуют между собой)

Информационная база исследования ( для получения всей необходимой нам информации нам пришлось обратиться во множество источников, такие как сайт клуба, социальные сети, общение с руководством и работниками клуба, и различные интернет статьи. Все эти источники указаны в списке литературы.

Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, а также выводов к каждой из них, заключения, приложения и списка литературы.

В введении мы обосновываем актуальность темы работы в современных условиях, формулируем цели и задачи нашей курсовой работы, указываем ту спортивную организацию на примере которой выполнена наша курсовая. Также в введении вы кратно описываем причины выбора нашей организации и методы исследования используемые при выполнении работы.

В первой главе рассмотрены теоретические вопросы о менеджменте профессионального спортивного клуба и его способы развития. Помимо этого в первой главе мы рассмотрим тенденции развития профессионального футбола в России и особенности управления профессиональными футбольными клубами.

По итогу написания первой главы мы делаем небольшой вывод к данной главе, в котором автор укажет основную информацию и выводы по данной главе.

Вторая же глава, и конечно же самая интересная по мнению автора, в ней мы полностью окунёмся в нашу организации, а конкретнее это в ФК «Динамо Брянск». Там мы проведём полный анализ данной организации, и покажем всю характеристику данного клуба, его истории, достижениях и конечно же его популярности в социальных сетях. Посмотрим статистику выступления за последние годы, а также посещаемость домашнего стадиона. Помимо характеристики мы окунёмся в организационную. Структуру ФК «Динамо Брянск» и посмотрим кто управляет клубом, сколько человек там работает и чем как устроена там структура управления, благодаря возможности автора лично побеседовать с людьми из клуба, чтобы лучше было ясно как все устроено, и их мнение и пути развития нашей спортивной организации.

По итогу второй главы мы пишем к ней вывод, в котором указываем ключевые моменты из всего выше сказанного нами или взятого из различных источников.

В заключении у нас показаны краткие выводы по результатам выполненной курсовой работы, и в ней показано отражение основных результатом полученных автором в процессе исследования организации, и также в заключении мы проводим оценку выполненной нами работы. В приложении мы показываем различные таблицы, схемы или копии различных документов, о которых будет идти речь в ходе выполнения работы

В списке литературы отражен перечень источников, которые использовались при написании курсовой работы, в ходе всей работы.

Глава 1. Особенности менеджмента профессионального футбольного клуба

Для начала стоит вообще разобраться что такое менеджмент. Так что же это такое? Слово «менеджмент»  в своем первоначальном смысле обозначало умение объезжать лошадей и править ими. Основа - английский глагол "to manage" (управлять), который происходит от латинского "manus" (рука). Если следовать логике, то "менеджмент" буквально означает "руководство людьми".

В современной науке под «менеджментом» понимается процесс руководства или управления работником, рабочей группой, коллективом, организацией, несколькими организациями, действующими в условиях рыночной экономики. Менеджмент в спорте представляет собой самостоятельный вид профессиональной деятельности, направленной на достижение целей и реализацию поставленных задач в рамках деятельности спортивной организации, которая функционирует в условиях рынка путем рационального использования материальных, трудовых и информационных ресурсов. Иными словами, менеджмент в спорте - это теория и практика (знания, умения, навыки) эффективного управления организациями спортивной отрасли (клубами, федерациями, лигами, ассоциациями и др.) и организациями межотраслевых комплексов предприятий - спортивной индустрии, спортивной медицины, спортивного образования.[1]

Цель менеджмента состоит в обеспечении прибыльной деятель­ности предприятия путем рациональной организации производ­ственного процесса, включая управление производством и разви­тие технико-технологической базы, а также эффективное исполь­зование кадров при одновременном повышении их квалификации и творческой активности. Цель менеджмента — преодоление риска или рисковых ситуаций не только в настоящем, но и в будущем, для чего требуются резервные денежные средства и предоставление определенной степени свободы и самостоятельности для быстрого реагирования и адаптации к изменяющимся условиям. Задача менеджмента— организация производства товаров и ус­луг с учетом спроса потребителей на основе имеющихся матери­альных и людских ресурсов и обеспечение рентабельности пред­приятия, его стабильного положения на рынке.[2]. Ну а когда нам стало примерно ясно что такое менеджмент в спорте и вообще стоит поговорить о тенденциях развития спортивного менеджмента.

1.1 Тенденция развития спортивного менеджмента

В настоящее время физической культурой и спортом в нашей стране занимается всего 8 - 10% населения, тогда как в экономически развитых странах мира этот показатель достигает 40 - 60% [3,4]. Общепризнанным является тот факт, что сфера физической культуры и спорта (ФКиС), особенно массовый спорт или спорт для всех, призвана решать многие социально-экономические проблемы, такие, как объединение общества, отвлечение молодежи от пагубных привычек, профилактика заболеваний, увеличение средней продолжительности жизни и ее качественного уровня. Поэтому, обладая неоспоримой социальной значимостью, спортивные услуги являются объектами международного регулирования и сотрудничества.

Основными международными документами в сфере физической культуры и спорта следует считать Международную хартию физического воспитания и спорта с последующими дополнениями, Спортивную хартию Европы. Данные документы устанавливают основные принципы регулирования развития спорта, которых обязаны придерживаться все страны, ратифицировавшие соглашения.в России - Закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Государственными органами исполнительной власти выступают различные министерства и ведомства. В России - Государственный комитет Российской Федерации по физической культуре и туризму. В их компетенции находятся принципиальные вопросы развития ФКиС:

• участие в управлении спортом высших достижений;

• выделение и распределение средств государственного бюджета, составление сметы расходов;

• выделение, аннулирование и условия получения субсидий, пособий и займов для спортивных организаций;

• контроль использования финансовых средств;

• формирование предложений по подготовке специалистов;

• участие в разработке и реализации планов по строительству и модернизации спортивных сооружений, включая их оборудование, и т.д. Многовековой опыт развития физической культуры и спорта свидетельствует, что территориальный принцип разделения управленческих функций позволяет четко разграничить компетенцию и ответственность государственных и территориальных органов управления.

Особого внимания заслуживает вопрос построения управления спортом для всех на местном или региональном уровне. Спортивные услуги населению, оказываемые в рамках спорта для всех, обладают рядом особенностей, среди которых основными можно назвать их высокие капиталоемкость и информоёмкость. Строительство, оборудование и содержание физкультурно-спортивного сооружения (ФСС) требует значительных капиталовложений, а тенденция расширения ассортимента оказываемых услуг, включение дополнительных и сопутствующих услуг в комплекс обслуживания населения образуют устойчивую предпосылку увеличения данных затрат.

Аналогичная тенденция касается трудовых ресурсов: постоянно не только повышается непосредственно квалификация тренерского и управленческого персонала (что само по себе вызывает необходимость повышения оплаты труда), но и растут требования к их работе — увеличивается информационная нагрузка, появляются новые методики, средства и методы тренировки и т.д. Поскольку от работы специалистов зависит зачастую здоровье потребителя, то невозможно экономить и на этой статье затрат. Поэтому основные проблемы развития организаций спорта для всех заключаются в ресурсной обеспеченности, основными категориями которой выступают финансовые, трудовые, материальные и научно-информационные ресурсы. В связи с этим управление спортом для всех строится в целях достижения максимальной ресурсной обеспеченности спортивных организаций.

Международное законодательство призывает для решения задач развития массового спорта использовать ресурсы государственных бюджетов — национальных, региональных и местных. Финансовое обеспечение отрасли в России формируется на основе консолидации бюджетных средств (федерального, региональных, местных 103/138 бюджетов) и внебюджетных источников (частнопредпринимательский капитал, доходы от предпринимательской деятельности некоммерческих организаций, учредительских, вступительных и членских взносов членов общественных объединений, спонсорской помощи, дарения.

Если сравнивать уровень количества сооружений в России по сравнению с Японией, то увидим, что Россия отстает на 13,1%. Негативная тенденция в России сохраняется по сооружениям для стрелковых видов спорта (-12,3%), лыжным базам (-2,4%) и стадионам (-0,5%). Большинство спортивных залов принадлежит образовательным учреждениям различных типов (72,9%), что делает их труднодоступными для использования другими категориями населения. Международное законодательство указывает, что обучение, обеспечение кадрами и управление в области ФКиС должны обеспечиваться квалифицированным персоналом. При этом весь персонал должен иметь соответствующую квалификацию и подготовку, а также повышать свою квалификацию в целях обеспечения соответствующих уровней специализации.

Численность работников сферы физической культуры и спорта в России превысила 281 тыс. человек по данным на 31.12.2016 г. при росте за 5 лет на 13,7%. Особенно неблагополучно дело обстоит с тренерами-преподавателями по видам спорта (не имеют физкультурного образования 33,7% работников), физкультурными работниками по месту жительства (26,7%), физкультурными работниками спортивных сооружений (24,6%), инструкторами-методистами предприятий, организаций и учреждений (23,6%), работниками физической культуры и спорта органов государственного управления (22,5%).