Файл: ОТВЕТЫ по истории психологииу.doc

Тема 18: Психология коллективного бессознательного.

1. Коллективное бессознательное. Понятие архетипа.

2. Основные архетипы коллективного бессознательного.

3. Самость и индивидуация.

Темы рефератов:

1. Символ и его функция в аналитической психологии.

2. Сновидения и их толкование в аналитической психологии.

3. Понимание личностного развития в аналитической психологии.

4. Особенности аналитического процесса в аналитической психологии в аналитической психологии.

5. Проблема рода/пола в аналитической психологии.

Литература:

1. Гловер Э. Фрейд или Юнг?.Спб, 1999.

2. Самуэлс Э. Юнг и постъюнгианцы. М., 1997.

3. ХьеллЛ., Зиглер Д. Теории личности. Спб, 1997.

4. Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1991.

5. К.Г.Юнг о современных мифах. М., 1994.

Тема 19: Индивидуальная психология а.Адлера.

1. Комплекс неполноценности.

2. Стремление к превосходству.

3. Стиль жизни.

4. Типы личности.

5. Социальный интерес.

6. Порядок рождения.

Темы рефератов:

1. Сны и их толкование в индивидуальной психологии А.Адлера.

2. Ценность семьи и брака в индивидуальной психологии А.Адлера.

3. А. Адлер. Концепция агрессивного характера.

4. А. Адлер. Психология власти.

Литература:

1. А. Адлер Наука жить. Киев, 1997.

2. А. Адлер Понять природу человека. Спб, 1997.

3. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб, 1997.

Тема 20: Неофрейдизм.

1. Представления о природе человека в неофрейдизме.

2. Представления о развитии человека в неофрейдизме.

3. Представления о деформациях личностного развития во фрейдизме.

4. Неофрейдизм: новый подход к терапии.

5. Неофрейдизм и марксизм.

Темы рефератов:

1. Идеология и психология авторитарной семьи.

2. Церковь и подавление сексуальности.

3. Теория сексуальной революции в творчестве В. Райха.

4. Концепция естественной рабочей демократии в творчестве В. Райха.

5. Концепция деструктивности в творчестве Э. Фромма.

6. Э. Фромм: психология любви.

7. Развитие человека и свобода в творчестве Э. Фромма.

Литература:

1. Райх В. Сексуальная революция. - СПб: Университетская книга, 1997.

2. Рудестам К. Групповая психотерапия. - М.: Прогресс, 1993.

3. Райх В. Психология масс и фашизм. - СПб: Университетская книга, 1997.

4. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.

5. Фромм Э. Искусство любви. – Мн.: ПОЛИФАКТ, 1990.

6. Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1990.

7. Фромм Э. О душе современного человека

8. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

9. Хорни К. Наши внутренние конфликты.

10. Хорни К. Невротическая личность нашего времени.

11. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.

Тема 21: Бихевиоризм.

1. Методологические основания бихевиоризма.

2. Ортодоксальный бихевиоризм Дж. Уотсона.

3. Бихевиоризм Э. Ч. Толмена

4. Необихевиоризм Б.Ф. Скиннера.

5. Социально-когнитивное направление.

Темы рефератов:

1. Коннекционизм Э.Ли Торндайка.

2. Концепция когнитивных карт Э.Ч. Толмена.

3. Бихевиоризм К.Л. Халла.

4. Б.Ф. Скиннер: эффективность контроля за поведением.

5. А. Бандура: теория викарного научения.

6. Дж. Роттер: концепция человеческих потребностей.

7. Бихевиоральная психотерапия.

Литература:

1. История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

2. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.

3. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.

4. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.

Тема 22: Гуманистическая психология.

1. Предпосылки возникновения гуманистической психологии.

2. Основные положения гуманистической психологии.

3. Категория личности в гуманистической психологии.

4. Недирективная терапия К. Роджерса.

Темы рефератов:

1. Гуманистическая психология как “третья сила” в психологической науке.

2. Концепция самоактуализации в творчестве А. Маслоу и К. Роджерса.

3. Теория личности К. Роджерса.

4. Теория личности А. Маслоу.

5. Гуманистическая психология: новая исследовательская парадигма.

Литература:

1. Маслоу А. Мотивация и личность

2. Психология личности. Т. 1. Хрестоматия. – Самара: БАХРАХ, 1999.

3. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994

4. Роджерс К. К науке о личности/ В кн. История зарубежной психологии. Тексты. М., 1986.

5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.

6. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.

7. М.Г. Ярошевский История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.

Тема 23: Гештальт-психология.

1. Научные предпосылки возникновения гештальт-психологии.

2. Возникновение гештальт-психологии.

3. Принципы восприятия.

4. Исследования интеллекта.

5. Изоморфизм.

6. Теория поля.

Темы рефератов:

Теория поля К. Левина.

Литература:

1. История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

2. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.

3. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.

Тема 24: Генетическая психология ж. Пиаже.

1. Генетическая эпистемология.

2. Генетическая психология.

3. Теория интеллекта.

Темы рефератов:

1. Жизнь и творчество Ж. Пиаже.

2. Теория интеллекта Ж. Пиаже.

Литература:

1. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии. Сб. – М., 2001.

2. История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

3. Пиаже Ж. Избранные психологические труды.- М., 1994.

4. Флейвелл Дж. Генетическая психология Ж. Пиаже. – М., 1970.

5. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.

6. Ярошевский М.Г. История психологии. М., - 1998.

7. Брангье Ж.-К. Беседы с Жаном Пиаже//Психологический журнал, №2, 2000.

Тема 25: Когнитивная психология.

1. Предпосылки возникновения когнитивной психологии.

2. Основные положения когнитивной психологии.

3. Основные научные теории когнитивной психологии.

Темы рефератов:

1. Ф. Хайдер: теория структурного баланса.

2. Л. Фестингер: теория когнитивного диссонанса.

3. Т Ньюком: теория коммуникативных актов.

Литература:

1. История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.

2. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.

3. Ярошевский М.Г. История психологии. М., - 1998.

4. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М.: МГУ, 1984.

Тема 26: Развитие отечественной психологии в 20-30-е гг.

1. Развитие психотехники.

2. Советская педология.

3. Поведенчество.

4. Психоанализ в России.

5. Трагедия прикладной психологии в России в 30-е гг.

Темы рефератов:

1. Особенности развития психотехники в Советской России.

2. Особенности развития педологии в Советской России.

3. Рефлексология В.М. Бехтерева.

4. Психоанализ в Советской России.

Литература:

1. Петровский А.В. Психология в России в ХХ в. – М.: Издательство УРАО, 2000.

2. Психологическая наука в России в ХХ столетии: проблемы теории и истории. – М.: Институт психологии РАН, 1997.

Тема 27: Культурно-историческая психология л.С. Выготского.

1. Развитие психических функций в онтогенезе.

2. Мышление и речь.

3. Формирование понятий.

4. Развитие и обучение.

5. Дефектология.

Темы рефератов:

1. Л.С. Выготский: построение “новой психологии”.

2. Л.С. Выготский: основные принципы культурно-исторической теории.

3. Проблема метода в культурно-исторической теории.

4. Л.С. Выготский и Ж. Пиаже: проблема речи и мышления ребенка.

5. Л.С. Выготский: психология искусства.

Литература:

1. Брушлинский А. Культурно-историческая теория мышления. - М., 1968.

2. Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М., 1995.

3. Выготский Л.С. Проблема речи и мышления в учении Пиаже/В кн. Пиаже Ж. Речи и мышление ребенка. – М., 1994.

4. Выготский Л.С. Психология искусства. – Мн., 1998.

5. Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры. - М., Воронеж, 1996.

6. Пузырей А.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и современная психология. - М., 1986.

7. Ярошевский М.Г. Ведение в историю психологии. - М., 1994.

8. Ярошевский М.Г. Л.С. Выготский: в поисках новой психологии. - СПб, 1993.

Тема 28: Московская школа в отечественной психологии.

1. Проблема культурно-исторического развития.

2. Личность и деятельность.

3. Сознание и речь.

4. Проблемы нейропсихологии.