ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.01.2026
Просмотров: 346
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
081100 – «Государственное и муниципальное управление»
I. Целевая установка и организационно-методические указания
1.Цели и задачи обучения по дисциплине
2. Организационно-методические указания
II. Содержание разделов и тем дисциплины
1. Введение. Подходы к цивилизационным проблемам и методика их изучения
2. Философия истории цивилизации
3. Основные и производные типы цивилизации
5. Возникновение «Природной» цивилизации и ее проблемы трансформации к 10 - 8 тыс. До н.Э.
6. Возникновение «Восточной» и «Западной» цивилизаций
7. Становление Античной цивилизации
8. Цивилизационные экспансии и кризисы. Мировой цивилизационный кризис (первые века н.Э.)
9. Экспансия цивилизационных конгломератов
10. Европейская средневековая цивилизация
11. Древняя Русь – цивилизационный феномен
13. Феномен Американских цивилизаций до XVI в. Н.Э.
14. Крах Византийской цивилизации
15. Становление «Западной» цивилизации. Кризис «Восточной» цивилизации и «природных» сообществ
16. Российская «евразийская» цивилизация (XVI – XVIII вв.)
17. Цивилизационные ориентации российского общества (XIX – 40-е гг. Хх в).
19. Консолидация «Запада» и углубление кризиса «Востока». Соотношение позиций мировых цивилизаций
IV. Перечень семинарских, практических и лабораторных работ (практикумов)
V. Перечень тем контрольных и курсовых работ
Третий тип развития – «Западный». Общество существует в рамках исторического линейно-текущего времени вперед. Цель существования – постоянное рациональное совершенствование жизни общества, в т.ч. с помощью овладения знаниями об окружающем мире. И все это – в интересах каждого человека и всего общества в целом.
Л.И. Семенникова права, когда говорит, что ни одна из этих цивилизаций ни хуже, ни лучше. Они все – самодостаточны со своими целями и ценностями и каждая из них могла бы существовать самостоятельно. Однако демографические и иные процессы (политические, культурные, военные и т.п.) постоянно перекраивают карту населения Мира и условные границы трех цивилизаций.
Все три мировые цивилизации базируются на специфических ценностях (этических, эстетических, религиозных, правовых, политических и экономических) и, разумеется, (если развивать взгляд Л.И. Семенниковой) на личностных ценностях. Специфические же личностные ценности – это результат взаимодействия психологических предпочтений отдельных личностей. Итог: каждая цивилизация – это специфических набор родственных психологических типов. Групповые отличия психологических типов – основа деления каждой их трех мировых цивилизации на сектора. (Например в рамках сегодняшней «Западной» цивилизации есть условные сектора, например, «Североевропейский» и «Южноевропейский» с отличительными культурными характеристиками и несколько разнящимися ценностными ориентациями).
В истории Человечества произошло и происходит так, что почти все крупные государства имеют два, а то и три сектора населения, тяготеющих к ценностям разных цивилизаций. Например, в США ведущим сектором является «западный», однако, есть «восточный» сектор, включающий китайцев, арабов и представителей других «восточных» народов, есть и «природный» сектор (индейцы), если все они еще в значительной мере сохраняют верность своим традициям и ценностям, да еще каждая из групп более или менее компактно проживает. Таким образом создаются «конгломеративные цивилизации».
Население каждой их трех Мировых цивилизаций может жить в разных регионах Земли. Такие образования могут называться «локальными цивилизациями». Например, переселившиеся в Африку или Азию древние греки создавали такие цивилизации.
Каждая из трех Мировых цивилизаций имеет свою психологическую характеристику как и, естественно, специфический набор ценностных ориентаций.
Коренное изменение набора психологических типов той или иной цивилизации ведет к кризису и краху данной цивилизации. Колониальные захваты, неоднократное имевшие место в прошлом, часто вели к цивилизационному краху населения каких-то географических зон. Исторический опыт показывает, что многие колониальные сектора, вновь получив независимость, восстанавливали свою принадлежность к первоначальной цивилизации, хотя и не полностью (Пример Индии).
5. Возникновение «Природной» цивилизации и ее проблемы трансформации к 10 - 8 тыс. До н.Э.
Вопрос размытости границ между начальными этапами зарождения цивилизаций; Особенности «первобытной» синкретической культуры и причины ее консервации; Достижения «природной» цивилизации;
Неолит, как «промежуточная» цивилизация; Возникновение цивилизационных конгломератов; Проблема элит человеческих сообществ – племен.
Некоторые выводы и ориентиры
Отсутствие достоверных данных подлинной истории появления Гомо Сапиенса на Земле и, одновременно, рост числа археологических находок, свидетельствующих, по-видимому, о явно более раннем, чем 100-140 тыс. лет назад появлении на планете человекоподобных существ более высокого умственно потенциала, чем Гомо Сапиенс, заставляет предположить, что: на Земле возникали высокие цивилизации человекоподобных существ, но они погибали; мифы о «золотом веке» вполне могут отражать реальные явления; возможно, что часть представителей погибших цивилизаций, пусть незначительная, сохранялась на Земле.
Многие специалисты по цивилизационным проблемам и, прежде всего, англичанин А. Тойнби, игнорировали наличие «Природной» цивилизации, исходя из убеждения, что отсутствие стремления совершенствовать жизнь на Земле – свидетельство недоразвитости. Однако, культура многих племен свидетельствует о их оригинальных знаниях в области космоса, возможностей человеческой психики в трассовом состоянии. Например, индейцы цоцили из южномексиканского штата Чиапас, сохранили информацию древних майя о слоистости Космоса (9-13 ярусов), тогда как сегодняшняя наука только поставила вопрос о космических ярусах. Многие племенные вожди и колдуны обладают продвинутыми знаниями в области психики человека.
Наука еще не сказала своего последнего слова о существе человека, о его возникновении, о возможных посещениях Земли представителями внеземных цивилизаций, о выживании или невыживании различных живых существ на Земле во время длительных природных катаклизмов. И это при том, что растет число доказательств возможности существования на Земле в далеком прошлом даже миллионы лет назад, высоких цивилизаций.
Поэтому устоявшиеся понятия о том, когда возникло Человечество, когда появились наиболее развитые цивилизации условны, если еще учесть последние достижения науки об определенной степени «разумности» даже растений.
6. Возникновение «Восточной» и «Западной» цивилизаций
Проблема творческих элит эволюционизирующих человеческих сообществ;
«Урбанистские революции»;
«Протопрогрессивный» тип цивилизаций «Плодородного Полумесяца» Западной Азии;
Цивилизации «классического Востока» (Египет, Китай, Индия);
Идеи достойной жизни.
7. Становление Античной цивилизации
Античная цивилизация: ее истоки и факторы развития.
«Средний класс» как цивилизационное понятие;
Идеи о «богатом» обществе;
Локальные античные цивилизации: греческая и римская.
8. Цивилизационные экспансии и кризисы. Мировой цивилизационный кризис (первые века н.Э.)
Межцивилизационное взаимодействие. Античный и «Варварский» миры;
Глобализация цивилизационных процессов и экспансий;
Взаимодействие античных обществ с обществами «Востока» и «Западными» локальными цивилизациями;
Цивилизационные процессы и экспансии на Американском континенте;
Крах Римской империи – главный феномен мирового цивилизационного кризиса;
Экспансия обществ «Востока» в Восточном и Западном полушариях и ее причины.
Некоторые выводы и ориентиры
По-видимому, доминирование в составе человеческого сообщества, особенно элиты, того или иного человеческого сообщества интуитивных психологических типов, содействует выбору «восточного» варианта развития, а сенсорных типов – «западного». Незначительное же доминирование того или иного из названных психологических типов ведет к складыванию «провосточных» или «прозападных» ценностных ориентаций. Разумеется, более точный анализ причин выбора цивилизационного пути требует тщательного анализа соотношения всех психологических предпочтений, присущих отдельному человеку и всему обществу.
Можно предполагать, что изменение соотношения набора психологических предпочтений в обществе ведет к изменению его менталитета, а, следовательно, и к изменению его ценностных ориентаций. В этом, как можно предполагать, лежат главные причины цивилизационных кризисов, частичных изменений в ценностных ориентациях того или иного человеческого сообщества, а также причины образования цивилизационных конгломератов.
По изложенным выше причинам, судят по всему, часто довольно трудно дать точное цивилизационное определение тому или иному человеческому обществу, сообществу, особенно при длительном их существовании. Например, в Древнем Китае было много изобретений, а в Средневековом – их почти не было.
Одновременно: обнаружение у древних цивилизаций таких «суперизобретений», как колесо или формула «золотого сечения» не обязательно свидетельствует о соответствующем наборе психологических типов в соответствующих известных истории обществах, так как можно предположить, что авторами таких изобретений были более древние цивилизации, достаточной информацией о которых мы еще не располагаем.
Отсюда: либо считать Древний Египет, Древний Китай, Древнюю Индию, Древнюю Месопатамию, Древнию Месоамерику на каких-то этапах «восточными» цивилизациями, либо – «прозападными» и т.п. То есть, для цивилизаций, имеющих длительную историю вопрос их дефиниции весьма сложен.
Импульс «западности» («античности») в Древнюю Грецию «перекочевал» из Финикии, Древнего Египта и т.п. и, возможно, и сами древние греки когда-то выделились из тех сообществ, в которых «западники» на каком-то этапе общественных метаморфоз оказались в меньшинстве.
Цивилизационные экспансии и кризисы – это в основном результат демографических перемещений групп людей, носителей иных ценностей.
В основе социальных проблем лежат противоречия ценностных ориентаций в обществах, вытекающих из разности культур, базирующихся на относительно разных наборах психологических предпочтений.